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    “话说学姐为啥不写综述呢?”许秋疑惑道:“吴菲菲和段云可都发了一篇综述。”

    “我也想写呀,可是我的实力不允许啊,”陈婉清叹了口气道:

    “要是我写的话,发个中文核心期刊还成,英文的估计就只能发发二区末流的期刊了。

    主要是魏老师对综述的要求比较高,一般都是要发一区的,他觉得投个二区的综述还不如不写。

    “敢问学姐六级过了吗?”许秋道。

    “当然过了,读博对英语成绩都是有要求的,像我那一年的要求是六级过450分,我刚好压线,455分,”陈婉清道:

    “听说今年就涨到480分了,以后的门槛肯定会越来越高的,幸好我来的早。

    对了,你r和扫描电镜的样品准备了没有,下午还要测试呢。”

    “差点忘了,还没有准备,那要怎么制样呢?”许秋道。

    “r的样品就正常涂在玻璃片上,然后为了防止薄膜变质,需要真空密封起来,在测试前再打开包装。

    的样品,同样是涂在玻璃片上,要用玻璃刀把玻璃片从它的背面划开,再将其掰成两半用来测试断面。

    像是有机薄膜的样品,掰断前需要用液氮骤冷使薄膜固定,钙钛矿的话不用,直接制样就可以了。”

    这两种样品的制备方法比较简单,许秋只花费不到半小时就完成了。

    其中,真空密封用的设备是b买的电加热真空封口机。

    中途,陈婉清下楼预约了两点半的测试。

    …………

    下午一点二十多分,两人如约去测试r,来到材料二楼104房间。

    负责该仪器的是徐慧老师,她同时还管理着原子力显微镜。

    许秋认识她,她是《材料化学实验》课程中的老师之一,不过对方好像并不记得他。

    他们是下午第一批测试的人,前面没有人在测试。

    所以,陈婉清在和徐慧老师打了招呼后,就直接进入测试房间,装上样品,准备测试。

    她提前询问过吴菲菲钙钛矿材料的r峰位置,一般在0-30度之间,便将测试角度设置为1-30度。

    这是因为0-1度之间的信号强度太强,为了防止出现超过检测器检测限的情况,便从1度开始测试。

    r设备只占地几个平方米,外面有一个保护罩,仪器上贴有“当心电离辐射”标志。

    看到这边的设备,许秋感慨道:

    “相比于魔都同步辐射光源的体量,这里的设备也太小了点。”

    “那当然了,普通r只能检测具有高结晶性的小分子材料。”陈婉清道:

    “而光源那边因为射线的亮度是这边的一亿倍以上,因此即使只有微弱结晶性能的有机聚合物材料,也能够检测出来它们结晶信息。”

    许秋点点头,他突然有了一个想法。

    模拟实验室目前只有材料一楼216一个实验室。

    而它在升级至2级后,体积增加到1000立方米,扩大了10倍,里面还有很多空间可以利用。

    “系统,可以把这台r仪器复制进模拟实验室中吗?”

    可以。复制成功。

    许秋发现模拟实验室中新开辟出一个房间,正是当前这个104房间,r仪器也在里面。

    果然可以复制,许秋心中盘算:

    这样的话,以后把所有能用到的仪器都复制到模拟实验室中,再配合加速功能,实验进度可以起飞了。

    既然已经复制了仪器,自然也要复制技能。

    虽然学姐也有r的技能,但是想必没有徐慧老师的熟练度高。

    “系统,记录徐慧的射线衍射仪和原子力显微镜的技能。”

    记录成功。

    许秋查看熟练度,果然徐慧老师的两项技能均在五阶0%以上。

    弄好这些后,许秋将注意力重新转移到现实中。

    第一个样品的测试结果已经出来,样品在7度、14度、21度分别有三个峰出现。

    测试完剩余的三个样品,刚好花费了半小时左右的时间。

    拷贝数据稍微有些复杂。

    通常这些大型仪器设备的电脑为了防止中病毒,是既不联网也不能直接插盘的。

    需要通过网上邻居共享文件夹到另外一台电脑上,才能拷贝数据文件。

    两人拿上数据,做好实验登记,和徐慧老师打声招呼,便离开了。

    …………

    回到材料一楼,许秋将刚到手的r数据处理完,制成图片后,和学姐一同前去测试。

    来到房间的门口,许秋看到门上布满了岁月的痕迹,便说道:

    “这门看着都这么老了,这台电镜买了很多年了吧。”

    “应该有十几年吧,”陈婉清道:“所以用它拍出来的图像有时候比较糊,估计这台电镜过几年就要退役了。”

    “不过我们就是测个厚度,也没太高的要求,要是追求图片的质量,可以去化学系蹭仪器,他们好像在两年前刚换了新的仪器。”

    许秋敲门后,两人进入房间,顿时一股凉意铺面而来。

    “呼,好冷。”许秋打了个哆嗦。

    “是啊,仪器的使用温度一般在20度左右,所以夏天需要把空调开到最低,而且等下还要用到液氮,还会降温。”陈婉清解释道。

    许秋点点头,开始观察设备。

    虽然这里的门很破,但是从外表看设备保养的还算不错。

    一个防震台上放着样品舱,然后连接着一台操作电脑,一名老教师坐在电脑旁边。

    “胡老师,我们来拍断面的,测量样品厚度,”陈婉清将装有样品的培养皿递了过去。

    “这是样品。”

    之后,就全程是胡老师在操作,许秋和陈婉清坐在旁边看着。

    因为只是测试样品厚度,所以比较简单,只需要找到薄膜和玻璃的位置,将其放大后,置于画面中央,然后拍照即可。

    每拍一张照片前,胡老师都会和陈婉清确认。

    许秋做了五个不同浓度下的b3薄膜样品,最终共得到五张图片。

    从电脑窗口中,可以看到明亮的一层钙钛矿薄膜。

    通过软件,胡老师计算出每个样品的薄膜厚度,并标注在图片上。

    其中,最优条件下的样品膜厚大约为28纳米。

    离开前,许秋同样复制了这间实验室,以及胡老师的技能。

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