北城第一实验小学的所谓音乐教室这个时候其实就是一间空的教室跟其他教室没有什么太大的区别唯一的不同就是音乐室里多了一架黄色的踏板风琴。
进门之后小高老师立刻直奔风琴熟练的打开盖子把唐欢的作业本放在风琴摆放乐谱的位置接着坐好双腿开始来回踩踏踏板给风琴鼓风。
等风差不多了小高老师就开始就着乐谱弹奏了起来。
很快唐欢熟悉的旋律从那架旧风琴里流了出来虽然还不算太圆润但的确是那歌在这个世界的第一次演绎。
把歌弹了一遍之后小高老师忽然停下来了接着她转头向已经自己找了个凳子坐下来的唐欢道：“真不错清新自然旋律十分的优美还带着一丝丝的忧伤……唐欢歌词你应该还记得吧不如我弹琴你唱一唱如何？咱们来个合作。”
“这个么。”唐欢有点犹豫他毕竟是个成年人。
“这个什么啊。”小高老师有些迫不及待“我先弹等音到了你就跟着唱好这就开始！”
说完小高老师立刻重新开始演奏起来不过这次的演奏就圆润了许多没有明显的破绽。
“我……”唐欢还想找点理由解释一下也就是说他不想唱。
“快唱！”一边弹琴的小高老师忽然高声大喝。
“呃……”唐欢被她一喝立刻就开始唱了起来：
轻轻敲醒沉睡的心灵慢慢张开你的眼睛
看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停
春风不解风情吹动少年的心
让昨日脸上的泪痕随记忆风干了
抬头寻找天空的翅膀侯鸟出现它的印记
带来远处的饥荒无情的战火依然存在的消息……
天山白雪飘零燃烧少年的心（注1）
使真情溶化成音符
倾诉遥远的祝福
……
唱出你的热情伸出你双手让我拥抱着你的梦
让我拥有你真心的面孔
让我们的笑容充满着青春的骄傲
让我们期待明天会更好
……
并不算太清脆的风琴声以及唐欢的童音被这歌曲美妙的结合了起来一股悲天悯人而又昂扬奋进的情绪布满了教室似乎整个教室也变得更加明亮了起来。
终于一曲终了整个教室安静了下来。
良久唐欢跟小高老师同时叹了口气。
此刻的唐欢再也没有先前那种不乐意以及嫌丢人的感觉了他刚才似乎真的融入了歌曲感受到了歌曲中的那种祝愿跟期盼。
就在唐欢跟小高老师还沉浸在各自感情世界中没有出来的时候一阵啪啪啪的拍掌声从门口传了过来。
唐欢转头一看原来是一个头花白身穿灰色中山装鼻梁上戴着黑框大四方眼镜双手正背到后面的干巴瘦老头儿。
嗯这个老头儿怎么看起来这么熟悉？似乎好像大概是……
“陈校长！”小高老师忽然从凳子上站了起来连忙过去把正向里走的校长迎了过来“您您怎么过来了？”
“还不是你们的歌声把我引来了。”陈校长笑了笑“刚才我在巡视各个班级的教课情况正好听到你们在这里唱歌就顺道过来了。”
“校长我对不起。”小高老师连忙低下头“我不该随便动用音乐教室更不该在上午大家上课的时候……”
“不用不用。”陈校长摆了摆手“那些都不要紧……我问你刚才那歌是什么名？以前没听过台湾还是香港传过来的新歌？”
“都不是。”小高老师摇摇头笑着一指唐欢“是他这歌是他写的歌词还有曲谱都是他。”
“什么？”听到小高老师这么说陈校长微微张大了嘴巴低头看向满脸微笑的唐欢但还是有些不太相信于是就低头和蔼的对唐欢道“小同学高老师刚才说那歌是你写的到底是不是真的？少先队员可要说真话哦。”
“嗯。”唐欢点点头“自然是我写的。”
说到这里唐欢又眨了眨眼：“难道你还听到别人唱过这歌么？”
“这倒没有。”陈校长皱了下眉头还是有些不太相信。
“校长您看。”此时小高老师及时的把唐欢的作业本递过去“这位同学就是在这个作业本上写的这歌哦对了他是五年级二班的秦老师的学生。”
“是么？”半信半疑的陈校长接过作业本仔细看了看接着就不断的点头“嗯不错不错相当不错曲子很好听歌词也相当的感人很好嘛。”
说到这里他合上本子站在原地闭着眼沉思了一下接着睁开眼睛继续问唐欢：“小……对了你叫什么名字？”
“唐欢。”唐欢微微一笑“唐朝的唐欢乐的欢。”
“嗯好名字好名字。”陈校长笑着点点头“唐欢同学你真的是自己写的这歌？真的不是抄来的或者从哪里听来的？少先队员要……”
“又是这句！拜托我都说多少遍了。”唐欢暗自一撇嘴接着抬头对陈校长道：“这的确是我写的你要是现在能找到第二个写出这个的人来我跟你姓！”
说到这里的时候唐欢心里还想：废话这歌要1985年出来我提前搞出来有才怪呢。哎呀阿弥陀佛上帝保佑南无观世音真主安拉对不起了罗大叔不好意思谁让我是穿越者呢？俺又没有太大的才华想出个小名弄点钱花不抄不行啊！反正你们那些真正有才华的音乐人也不在乎这么一两歌这没了再另外写一更好的就是嘿嘿。
“哦。”陈校长点点头“这么说真是你写的？”
“没错。”唐欢点点头表情很严肃。
“嗯很好很好。”陈校长抬起头来又连续的点点头终于对一边恭敬的小高老师道“嗯高老师啊这个孩子不错似乎很有音乐天赋可以重点培养一下。虽然正规的学习很重要但也不能放松孩子在其他精神文化方面的追求要提高综合素质嘛。嗯小高你先跟这个唐唐……”
“唐欢校长。”高老师立刻接口“他名叫唐欢。”
“对唐欢。”校长笑着点点头“嗯你呢有空就多跟唐欢同学多相处相处多教给他一些基础的音乐知识。嗯嗯对了很快就要国庆节了省里要组织大型文艺活动其中有个少年儿童才艺大赛各县市区的中小学都要出节目我们学校也要组织文艺演出去参赛……嗯我看这歌不错可以搞一搞可以在我们的大合唱节目之外再加上个童声独唱嗯不错是这样。”
听陈校长这么说唐欢微微一笑看来这个校长说话的时候很喜欢这个那个嗯嗯啊啊什么的口头语忒多了点。
半是对高老师下命令半是自言自语的说完之后陈校长开始一边点头一边往回走走到门口的时候他才忽然想起什么来突然转头对高老师道：“对了高老师这个音乐教室么如果没有课你就带他过来多练习练习让他多感受下音乐也是好的。这音乐教室你可以随便用只要不耽误正常教课就行。”
“是。”小高老师连忙点头答应“我一定遵从校长的指示不会让您失望的。”
进门之后小高老师立刻直奔风琴熟练的打开盖子把唐欢的作业本放在风琴摆放乐谱的位置接着坐好双腿开始来回踩踏踏板给风琴鼓风。
等风差不多了小高老师就开始就着乐谱弹奏了起来。
很快唐欢熟悉的旋律从那架旧风琴里流了出来虽然还不算太圆润但的确是那歌在这个世界的第一次演绎。
把歌弹了一遍之后小高老师忽然停下来了接着她转头向已经自己找了个凳子坐下来的唐欢道：“真不错清新自然旋律十分的优美还带着一丝丝的忧伤……唐欢歌词你应该还记得吧不如我弹琴你唱一唱如何？咱们来个合作。”
“这个么。”唐欢有点犹豫他毕竟是个成年人。
“这个什么啊。”小高老师有些迫不及待“我先弹等音到了你就跟着唱好这就开始！”
说完小高老师立刻重新开始演奏起来不过这次的演奏就圆润了许多没有明显的破绽。
“我……”唐欢还想找点理由解释一下也就是说他不想唱。
“快唱！”一边弹琴的小高老师忽然高声大喝。
“呃……”唐欢被她一喝立刻就开始唱了起来：
轻轻敲醒沉睡的心灵慢慢张开你的眼睛
看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停
春风不解风情吹动少年的心
让昨日脸上的泪痕随记忆风干了
抬头寻找天空的翅膀侯鸟出现它的印记
带来远处的饥荒无情的战火依然存在的消息……
天山白雪飘零燃烧少年的心（注1）
使真情溶化成音符
倾诉遥远的祝福
……
唱出你的热情伸出你双手让我拥抱着你的梦
让我拥有你真心的面孔
让我们的笑容充满着青春的骄傲
让我们期待明天会更好
……
并不算太清脆的风琴声以及唐欢的童音被这歌曲美妙的结合了起来一股悲天悯人而又昂扬奋进的情绪布满了教室似乎整个教室也变得更加明亮了起来。
终于一曲终了整个教室安静了下来。
良久唐欢跟小高老师同时叹了口气。
此刻的唐欢再也没有先前那种不乐意以及嫌丢人的感觉了他刚才似乎真的融入了歌曲感受到了歌曲中的那种祝愿跟期盼。
就在唐欢跟小高老师还沉浸在各自感情世界中没有出来的时候一阵啪啪啪的拍掌声从门口传了过来。
唐欢转头一看原来是一个头花白身穿灰色中山装鼻梁上戴着黑框大四方眼镜双手正背到后面的干巴瘦老头儿。
嗯这个老头儿怎么看起来这么熟悉？似乎好像大概是……
“陈校长！”小高老师忽然从凳子上站了起来连忙过去把正向里走的校长迎了过来“您您怎么过来了？”
“还不是你们的歌声把我引来了。”陈校长笑了笑“刚才我在巡视各个班级的教课情况正好听到你们在这里唱歌就顺道过来了。”
“校长我对不起。”小高老师连忙低下头“我不该随便动用音乐教室更不该在上午大家上课的时候……”
“不用不用。”陈校长摆了摆手“那些都不要紧……我问你刚才那歌是什么名？以前没听过台湾还是香港传过来的新歌？”
“都不是。”小高老师摇摇头笑着一指唐欢“是他这歌是他写的歌词还有曲谱都是他。”
“什么？”听到小高老师这么说陈校长微微张大了嘴巴低头看向满脸微笑的唐欢但还是有些不太相信于是就低头和蔼的对唐欢道“小同学高老师刚才说那歌是你写的到底是不是真的？少先队员可要说真话哦。”
“嗯。”唐欢点点头“自然是我写的。”
说到这里唐欢又眨了眨眼：“难道你还听到别人唱过这歌么？”
“这倒没有。”陈校长皱了下眉头还是有些不太相信。
“校长您看。”此时小高老师及时的把唐欢的作业本递过去“这位同学就是在这个作业本上写的这歌哦对了他是五年级二班的秦老师的学生。”
“是么？”半信半疑的陈校长接过作业本仔细看了看接着就不断的点头“嗯不错不错相当不错曲子很好听歌词也相当的感人很好嘛。”
说到这里他合上本子站在原地闭着眼沉思了一下接着睁开眼睛继续问唐欢：“小……对了你叫什么名字？”
“唐欢。”唐欢微微一笑“唐朝的唐欢乐的欢。”
“嗯好名字好名字。”陈校长笑着点点头“唐欢同学你真的是自己写的这歌？真的不是抄来的或者从哪里听来的？少先队员要……”
“又是这句！拜托我都说多少遍了。”唐欢暗自一撇嘴接着抬头对陈校长道：“这的确是我写的你要是现在能找到第二个写出这个的人来我跟你姓！”
说到这里的时候唐欢心里还想：废话这歌要1985年出来我提前搞出来有才怪呢。哎呀阿弥陀佛上帝保佑南无观世音真主安拉对不起了罗大叔不好意思谁让我是穿越者呢？俺又没有太大的才华想出个小名弄点钱花不抄不行啊！反正你们那些真正有才华的音乐人也不在乎这么一两歌这没了再另外写一更好的就是嘿嘿。
“哦。”陈校长点点头“这么说真是你写的？”
“没错。”唐欢点点头表情很严肃。
“嗯很好很好。”陈校长抬起头来又连续的点点头终于对一边恭敬的小高老师道“嗯高老师啊这个孩子不错似乎很有音乐天赋可以重点培养一下。虽然正规的学习很重要但也不能放松孩子在其他精神文化方面的追求要提高综合素质嘛。嗯小高你先跟这个唐唐……”
“唐欢校长。”高老师立刻接口“他名叫唐欢。”
“对唐欢。”校长笑着点点头“嗯你呢有空就多跟唐欢同学多相处相处多教给他一些基础的音乐知识。嗯嗯对了很快就要国庆节了省里要组织大型文艺活动其中有个少年儿童才艺大赛各县市区的中小学都要出节目我们学校也要组织文艺演出去参赛……嗯我看这歌不错可以搞一搞可以在我们的大合唱节目之外再加上个童声独唱嗯不错是这样。”
听陈校长这么说唐欢微微一笑看来这个校长说话的时候很喜欢这个那个嗯嗯啊啊什么的口头语忒多了点。
半是对高老师下命令半是自言自语的说完之后陈校长开始一边点头一边往回走走到门口的时候他才忽然想起什么来突然转头对高老师道：“对了高老师这个音乐教室么如果没有课你就带他过来多练习练习让他多感受下音乐也是好的。这音乐教室你可以随便用只要不耽误正常教课就行。”
“是。”小高老师连忙点头答应“我一定遵从校长的指示不会让您失望的。”