朱祁钰花了足足半年的时间才终于完成了这次庞大的政治体制改革。这其中遇到的麻烦受到的阻碍以及朱祁钰于谦等人付出的心血汗水自是不用多说。当然在朱祁钰紧握兵权且迅的降服了各地官员番王之后这架新的政治机器也终于建造完毕并且开始运行了起来！
任命于谦为内阁总理大臣之后朱祁钰就将改组地方政府的事情交给了于谦去处理。大体上出了立法这一个环节之外地方政府的行政体系与司法体系基本上与中央政府一致只有一点例外即地方政府再无兵权！大明所有军队的指挥大权都统一归国防部掌握（于谦兼任国防大臣）并且统一调配。各地军队也是轮番调动（边防地区军队除外）。地方官员手中没有了兵权之后要造反那就更不可能了！
这些事情基本上是于谦按照朱祁钰的意思并且加上了一些自己的想法推广下去的。以于谦的政治能力他足以完善朱祁钰定下的这套政治制度。可以说于谦在这场政治变革中起到的作用非常大这证明了他不仅仅是领军打仗的能手是一名军事家。同时他还是一名治国能手是一名优秀的政治家！朱祁钰只是为新的政治体制打下了基础搭起了骨架而于谦的作用就是为这具骨架敷上肌肉皮肤增添内脏最终让这个新的政治制度活了起来！
从这个角度来看于谦的作用公不可没。可以说在当时的情况下也只有于谦有能力做到这些。朱祁钰在政治上唯一完全信任的人就只有于谦这就如同他在军事上只完全信任陈懋一样。而且于谦有这个能力也有这个魄力来继续朱祁钰的政治改革！
这仅仅是改革的开始这也仅仅是为新政的推广打下了基础！朱祁钰不是笨蛋他做了这么多其实只是基础工作他的目的是要推广新政是要让大明快的展起来以他不可想象的度展起来！那么在改组了政府之后接下来要做的就是把更多的能够帮助大明迅展的新政推广开来！
这里不得不提到朱祁钰任免的十二名重要官员。这十二人正是当初朱祁钰从第一界帝国公立大学学生中选拔出来的最优秀的十二人。在新的政府中他们都担任了重要的职务其中五人是部长七人是副部长。而他们的作用就是为朱祁钰制定有利于展的新政并且将这些政策推广开来！
朱祁钰在完成政府改组之后推行的第一条新政就是人才选拔制度。以往政府官员都是通过考试来任免的只要通过三试成绩好的就都能当上官！而以往考试的那些四书五经也只是检查了这些预备官员的文才其写文章的能力而真正能够读好四书五经又具备治国能力的人那可以说是寥寥无几像于谦这样的人才更是少得可遇而不可求！想必大部分能够通过三道考试关卡最终还能在殿试中赢得皇帝欢心的人也都快成为书呆子了吧！让这些思想僵化且务虚不务实的人来治理国家他们能做什么好事吗？
这次朱祁钰制定的人才选拔制度完全将这种一步登天的办法给抛弃了。在取消了吏部之后各部门单独选拔人才且大部分进入政府机构的人员都必须从低层做起通过自己的能力一步步的提升！而要进入政府部门只需要一道很简单的考试即能力考试！这是对几种能力的统一考试在通过考试之后就能进入政府充当最低级的行政人员（不是官员）在试用一段时间之后如果能力出众再提交上级主管审核通过之后就将得到提拔了。而每一级官员都直接对其所选拔的人才负责。
当然这种选拔人才的方式仍然有弊端在朱祁钰之后这些弊端就已经严重的暴露了出来。不过在朱祁钰的这个时代这绝对是一个非常先进的人才选拔机制。很多不喜欢四书五经又有治理天下抱负的人才正是通过这种办法进入了政府后来成为了大明历史上有名的大臣。
其实朱祁钰这一套人才选拔机制本身的左右就是在大明帝国这座巨大的金字塔型建筑中打开了一条连接顶层与基层的更为宽广的通道让处于社会金字塔最低层的人员能够通过自己的努力上升到社会的顶层。这也就给了更多普通百姓希望让他们能够参与到国家建设国家展中来。说白了也就是将百姓的利益与国家的利益结合了起来！
相比之下当初汉武帝采用儒家学说其本质也是这样的。只不过儒家学说所打开的这一通道本身并不宽广且层层受到阻碍对人才的限制也极为严格一切目的不是为了国家的展而是为了协助皇帝管理国家！朱祁钰这套办法则更为彻底他完全将皇帝的利益与国家的利益等同了起来然后通过这套制度让百姓的利益与国家的利益也划上了等号。同时让百姓都为国家服务最终也就是在为皇帝服务了！
确定了新的人才选拔制度之后朱祁钰要做的事情还有很多。在新成立的十五个部门中好几个部门都是以前根本就不存在的甚至可以说那几个部门所管辖的范围在以前根本就没有！比如教育文化部科技部医疗卫生部。这三个部门所管辖的事情以前的六部几乎没有涉及到！为了强化这几个部门的职权或者是扩大其影响力以扩大新政的影响力朱祁钰做的第二件事情就是推出一系列的新政以达到这一目的！
成立帝国皇家科学工程院其目的是要强化科技的地位让所有人都知道皇帝不读四书五经皇帝读的是科学！当然对大部分大明百姓来说“科学”还是一个完全陌生的词语不过没过几年当各种给百姓生活带来翻天覆地变化的新明问世之后这个词语也就不再陌生了甚至成为了百姓嘴里说得最多的一个新词汇！
成立医疗事务管理总局（部下设局）目的是要强化对医疗的管理。在此基础上朱祁钰取消了以前的太医院正式成立了军医院全权负责在战场上救死扶伤并且培养战地医疗人员的事情！这对朱祁钰后来的动的战争非常重要同时也推动了医学的快展为后来的众多医学明打下了基础！
扩大帝国公立大学的招生数量以及招生范围。这是朱祁钰要培养更多人才以充实新政府迅推进新政新技术的重要举措！第一界帝国公立大学只招收了三百六十人。因为叛乱三年之后朱祁钰亲自主持了第二界帝国公立大学的招生工作。这次朱祁钰从第一界毕业生中挑选出了一百二十人作为老师其中不少还是兼职教师而招收的学生也扩大到了一千五百人！
设立帝国皇家文学院。这是朱祁钰为了推广白话以及一些新的文字符号（最重要的莫非引入了标点符号以及阿拉伯数字）废除以往那种晦涩难懂的古文让百姓都有能力学到文化知识提高大明百姓的文化水平所做的一件意义非常重要的事情！可以说在朱祁钰皇朝后期能够涌现出那么多的年轻人才正是朱祁钰全面推广白话文让更多的百姓能够读书识字掌握知识的结果！同样的朱祁钰这一举动也引起了众多人的反对甚至连于谦都有点不太愿意支持他！
原因很简单自古以来哪朝皇帝采用的不是愚民政策？在皇帝看来百姓越愚蠢也就越好统治如果百姓都有了文化还会在乎皇权吗？另外百姓有了文化那当官的算什么？今后是个人都有资格当官那不是削弱了政府的统治力量吗？朱祁钰当然不这么想大明要想强大就需要更多的人才而人才来自于百姓只有百姓掌握了知识文化才知道新政的好处也才会坚定的站在朱祁钰这一边！
这些都只是朱祁钰定下的大政策而在小事方面朱祁钰做的事情就太多了。
他创办了第一份报纸让百姓第一次有机会了解到帝国的重大决策并且让百姓有了议论国策的机会从而让更多的人对帝国的新政更为了解也更为支持。
他开办了帝国邮局第一次让百姓能够方便的与远方的亲人取得联系（最初主要是让军人与后方的亲人联系）。这给了百姓极大的好感在他们看来皇帝做的这件“小事”非常有价值。
他开设了帝国中央银行第一次以政府之外的力量来管理社会经济并且通过贷款向有志创建实业的年轻人提供了机会也帮助不少贫民获得了新生的机会！
朱祁钰在这个时期做的事情太多了不过无一例外的这些几乎都是千古创以前都是闻所未闻的！不可否认在新政全面推广的初期朱祁钰遇到了难以想像的阻力百姓的不理解官员的疑惑还有身边亲信的不解这些都让朱祁钰伤透了脑筋。不过当新政的效力显现出来当数百年之后再来看朱祁钰当时的所作所为时恐怕没有人不佩服这个伟大的皇帝吧！
任命于谦为内阁总理大臣之后朱祁钰就将改组地方政府的事情交给了于谦去处理。大体上出了立法这一个环节之外地方政府的行政体系与司法体系基本上与中央政府一致只有一点例外即地方政府再无兵权！大明所有军队的指挥大权都统一归国防部掌握（于谦兼任国防大臣）并且统一调配。各地军队也是轮番调动（边防地区军队除外）。地方官员手中没有了兵权之后要造反那就更不可能了！
这些事情基本上是于谦按照朱祁钰的意思并且加上了一些自己的想法推广下去的。以于谦的政治能力他足以完善朱祁钰定下的这套政治制度。可以说于谦在这场政治变革中起到的作用非常大这证明了他不仅仅是领军打仗的能手是一名军事家。同时他还是一名治国能手是一名优秀的政治家！朱祁钰只是为新的政治体制打下了基础搭起了骨架而于谦的作用就是为这具骨架敷上肌肉皮肤增添内脏最终让这个新的政治制度活了起来！
从这个角度来看于谦的作用公不可没。可以说在当时的情况下也只有于谦有能力做到这些。朱祁钰在政治上唯一完全信任的人就只有于谦这就如同他在军事上只完全信任陈懋一样。而且于谦有这个能力也有这个魄力来继续朱祁钰的政治改革！
这仅仅是改革的开始这也仅仅是为新政的推广打下了基础！朱祁钰不是笨蛋他做了这么多其实只是基础工作他的目的是要推广新政是要让大明快的展起来以他不可想象的度展起来！那么在改组了政府之后接下来要做的就是把更多的能够帮助大明迅展的新政推广开来！
这里不得不提到朱祁钰任免的十二名重要官员。这十二人正是当初朱祁钰从第一界帝国公立大学学生中选拔出来的最优秀的十二人。在新的政府中他们都担任了重要的职务其中五人是部长七人是副部长。而他们的作用就是为朱祁钰制定有利于展的新政并且将这些政策推广开来！
朱祁钰在完成政府改组之后推行的第一条新政就是人才选拔制度。以往政府官员都是通过考试来任免的只要通过三试成绩好的就都能当上官！而以往考试的那些四书五经也只是检查了这些预备官员的文才其写文章的能力而真正能够读好四书五经又具备治国能力的人那可以说是寥寥无几像于谦这样的人才更是少得可遇而不可求！想必大部分能够通过三道考试关卡最终还能在殿试中赢得皇帝欢心的人也都快成为书呆子了吧！让这些思想僵化且务虚不务实的人来治理国家他们能做什么好事吗？
这次朱祁钰制定的人才选拔制度完全将这种一步登天的办法给抛弃了。在取消了吏部之后各部门单独选拔人才且大部分进入政府机构的人员都必须从低层做起通过自己的能力一步步的提升！而要进入政府部门只需要一道很简单的考试即能力考试！这是对几种能力的统一考试在通过考试之后就能进入政府充当最低级的行政人员（不是官员）在试用一段时间之后如果能力出众再提交上级主管审核通过之后就将得到提拔了。而每一级官员都直接对其所选拔的人才负责。
当然这种选拔人才的方式仍然有弊端在朱祁钰之后这些弊端就已经严重的暴露了出来。不过在朱祁钰的这个时代这绝对是一个非常先进的人才选拔机制。很多不喜欢四书五经又有治理天下抱负的人才正是通过这种办法进入了政府后来成为了大明历史上有名的大臣。
其实朱祁钰这一套人才选拔机制本身的左右就是在大明帝国这座巨大的金字塔型建筑中打开了一条连接顶层与基层的更为宽广的通道让处于社会金字塔最低层的人员能够通过自己的努力上升到社会的顶层。这也就给了更多普通百姓希望让他们能够参与到国家建设国家展中来。说白了也就是将百姓的利益与国家的利益结合了起来！
相比之下当初汉武帝采用儒家学说其本质也是这样的。只不过儒家学说所打开的这一通道本身并不宽广且层层受到阻碍对人才的限制也极为严格一切目的不是为了国家的展而是为了协助皇帝管理国家！朱祁钰这套办法则更为彻底他完全将皇帝的利益与国家的利益等同了起来然后通过这套制度让百姓的利益与国家的利益也划上了等号。同时让百姓都为国家服务最终也就是在为皇帝服务了！
确定了新的人才选拔制度之后朱祁钰要做的事情还有很多。在新成立的十五个部门中好几个部门都是以前根本就不存在的甚至可以说那几个部门所管辖的范围在以前根本就没有！比如教育文化部科技部医疗卫生部。这三个部门所管辖的事情以前的六部几乎没有涉及到！为了强化这几个部门的职权或者是扩大其影响力以扩大新政的影响力朱祁钰做的第二件事情就是推出一系列的新政以达到这一目的！
成立帝国皇家科学工程院其目的是要强化科技的地位让所有人都知道皇帝不读四书五经皇帝读的是科学！当然对大部分大明百姓来说“科学”还是一个完全陌生的词语不过没过几年当各种给百姓生活带来翻天覆地变化的新明问世之后这个词语也就不再陌生了甚至成为了百姓嘴里说得最多的一个新词汇！
成立医疗事务管理总局（部下设局）目的是要强化对医疗的管理。在此基础上朱祁钰取消了以前的太医院正式成立了军医院全权负责在战场上救死扶伤并且培养战地医疗人员的事情！这对朱祁钰后来的动的战争非常重要同时也推动了医学的快展为后来的众多医学明打下了基础！
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设立帝国皇家文学院。这是朱祁钰为了推广白话以及一些新的文字符号（最重要的莫非引入了标点符号以及阿拉伯数字）废除以往那种晦涩难懂的古文让百姓都有能力学到文化知识提高大明百姓的文化水平所做的一件意义非常重要的事情！可以说在朱祁钰皇朝后期能够涌现出那么多的年轻人才正是朱祁钰全面推广白话文让更多的百姓能够读书识字掌握知识的结果！同样的朱祁钰这一举动也引起了众多人的反对甚至连于谦都有点不太愿意支持他！
原因很简单自古以来哪朝皇帝采用的不是愚民政策？在皇帝看来百姓越愚蠢也就越好统治如果百姓都有了文化还会在乎皇权吗？另外百姓有了文化那当官的算什么？今后是个人都有资格当官那不是削弱了政府的统治力量吗？朱祁钰当然不这么想大明要想强大就需要更多的人才而人才来自于百姓只有百姓掌握了知识文化才知道新政的好处也才会坚定的站在朱祁钰这一边！
这些都只是朱祁钰定下的大政策而在小事方面朱祁钰做的事情就太多了。
他创办了第一份报纸让百姓第一次有机会了解到帝国的重大决策并且让百姓有了议论国策的机会从而让更多的人对帝国的新政更为了解也更为支持。
他开办了帝国邮局第一次让百姓能够方便的与远方的亲人取得联系（最初主要是让军人与后方的亲人联系）。这给了百姓极大的好感在他们看来皇帝做的这件“小事”非常有价值。
他开设了帝国中央银行第一次以政府之外的力量来管理社会经济并且通过贷款向有志创建实业的年轻人提供了机会也帮助不少贫民获得了新生的机会！
朱祁钰在这个时期做的事情太多了不过无一例外的这些几乎都是千古创以前都是闻所未闻的！不可否认在新政全面推广的初期朱祁钰遇到了难以想像的阻力百姓的不理解官员的疑惑还有身边亲信的不解这些都让朱祁钰伤透了脑筋。不过当新政的效力显现出来当数百年之后再来看朱祁钰当时的所作所为时恐怕没有人不佩服这个伟大的皇帝吧！