“等等，等等……”大亮赶紧拦住仿佛得到超凡魔法师培养方法的安妮，暗自告诫自己以后不要随随便便的胡说八道。然后一本正经的对安妮说道：“古代魔法时代魔法师培养方法，用在你们这个时代未必适用。毕竟神权时代的战争对这个世界造成了非常严重的破坏，这个时代的魔法发展缓慢，未必就是单一的魔法学院的问题。
我觉得……
先别急着在整个帝国推广我所说的魔法特色教学，先弄一座魔法学院作为试点，慢慢开发出符合这个时代的独特的魔法师培养方法，才是最好的解决办法。”
听到大亮说的话，安妮也意识到，自己刚刚的确有点头脑发热。
安妮一直接触这批古代英雄，目的就是探寻古代魔法时代建立的魔法文明，因此她对大亮有理有据的胡说八道深信不疑，以为自己的发现可以引发帝国魔法水平的跳跃式增长。
经过大亮提醒，再细细分析……她觉得自己才只不过是窥视到了古代魔法时代魔法培养体系的冰山一角，这么贸贸然的改变帝国的魔法教育体系，肯定会出问题的。
搞一个试点是一个非常好的建议。
先弄一个仿古代的魔法学院，以后根据亮少爷透露出来的信息，慢慢添加再自我探索，一定能让古代魔法学院呈现在这个时代中。
到时候，帝国将拥有整个世界最先进的魔法师培养体系。
只需要三十年……帝国的魔法水平就可以同其他国家拉出代差。
今天是紫灵小姐的试讲课，任何事情都没有这堂课重要。
“亮少爷说的很对，我们应该找到一个适合我们的魔法教学方法。一年级一班到了，亮少爷，黑珍珠小姐请进。”
安妮推开了一年级一班教室的后门。
大亮深吸一口，带着重新朝圣的心情走进教室。
40人的教室内已经坐了很多人。
前边是这次码头魔法学院招收的新生，都是六、七岁的孩子。这些孩子的年龄虽然小，但能坐在这里说明他们的家庭都有不错的经济基础，受过一定的学前教育。
魔法不是一般人能够学习的，仅仅每月两个金镑的学费就不是普通家庭能承受住的。
然后就是魔法学习中会消耗的魔法材料，同样是一大笔开支。
如果没有魔法天赋，还要比有魔法天赋的学生多消耗魔法潜能诱发药剂，又要花钱。
一个魔法学徒在魔法学院学习期间，最节减的综合开支是每月四个金镑。等以后随着魔法学习的加深，各项开支还会不停的增加。如果不是家庭经济条件殷实，或学生本身天赋高可以获得学院的奖学金，一个学生很难完成全部的学业。
很大一部分魔法学院学生会在各学年离开魔法学院，转到其他的普通的学院继续学习。
培养魔法师是一个非常烧钱的过程。学生家庭的经济条件，是一个学生能不能获得入学的重要指标，学院要尽量的把每年退学的学生数量降到最低。码头魔法学院也不是慈善机构，除了有魔法天赋的学生能获得学费的减免，其他普通学生的背后都有一个哗哗响的金袋子。
同时有没有良好的学前教育，也是魔法学院录取学生的一个重要指标。
因此来听试讲课的孩子们，都端端正正的坐在前排，身上的气质也和普通家庭的孩子有很大的不同。
教室中间坐的是码头魔法学院现有的教员们，他们负责给每一个来上试讲课的讲师进行一个综合评价，然后把这些评价汇总到布朗那里，最后有布朗决定和谁签署聘请合同。
教室的后面坐着一些学生的家长。他们在萨罗杨市都是有一定身份的人，虽然没有资格把孩子送进萨罗杨魔法学院，但也不愿意让孩子上其他普通的魔法学院。码头魔法学院这个跳板，让他们找到了进入萨罗杨魔法学院的机会。
不过码头魔法学院合并到萨罗杨魔法学院有一个过程，在这个过程中码头魔法学院的教学水平能达到一个什么层次，是这些家长们非常关心的事情。
因此这些家长们，也自发的来听试讲课，热心的替码头魔法学院把把关。
大亮、黑珍珠进入教室引来所有人回头观看。
不过所有人仅仅只是看了一眼，又重新把注意力转到讲台上。他们认为大亮和黑珍珠是来听试讲课的孩子，虽然可爱一点……但作为父母都觉得自家的孩子更可爱。
至于安妮……不是所有人都能认出她是今天早晨刚刚就职马塞勒斯总督的女儿，特殊安全局的局长，恐怖的情报头子。
唯一知道他们身份的布朗，也没有出声破坏教室安静的环境。他只是遥遥为大亮他们指了一下空位，就继续听讲台上讲师的课。
大亮和黑珍珠到前排的空位坐了下来。
讲台上是一位年轻的男讲师，他没有因为大亮他们突然进来影响自己的课程，而是先暂停一下喝了一口水，等进来的人都坐下后，就立即回到授课的状态。
码头魔法学院和萨罗杨魔法学院即将合并的事情，不仅仅只吸引来想借机进入萨罗杨魔法学院的学生。萨罗杨魔法学院教授、助教的身份，同样也吸引来很多优秀的讲师。其中很多人本身就是在其他普通学校任职的教授和助教，就像现在讲台上的这位讲师，一看就有非常丰富教学经验。
布朗对这位讲师暗暗给了一个优秀的评价，同时看看手中那份关于这位讲师的履历。以他的能力教中级魔法部的文学课都没有问题，但码头魔法学院是为今年的初级魔法部一年级新生招收教员，他也只能从识字开始教起。
这就是萨罗杨魔法学院的魅力！
很快试讲课结束。
布朗在这位讲师结束试讲课后率先送上掌声，然后在那位讲师离开后走上讲台。
“女士们、先生们。下一位开始试讲课的是紫灵教授，她是一位11阶的魔导师，在魔法阶位上仅次于我们的莫尔顿院长。虽然紫灵教授没有教学经验，但她在魔法上的成就，让我感到自己只是浩瀚海洋面前的一滴露水……”
当布朗介绍紫灵公主，并说出她没有教学经验的时候。讲台下不禁的窃窃私语起来，尤其是学生的家长们……
没有教学经验怎么可以？教育这些初次接触魔法的魔法学徒，不是你阶位高就一定能胜任的。对付这个年龄段的熊孩子，更需要的是经验，而不是魔法成就。
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我觉得……
先别急着在整个帝国推广我所说的魔法特色教学，先弄一座魔法学院作为试点，慢慢开发出符合这个时代的独特的魔法师培养方法，才是最好的解决办法。”
听到大亮说的话，安妮也意识到，自己刚刚的确有点头脑发热。
安妮一直接触这批古代英雄，目的就是探寻古代魔法时代建立的魔法文明，因此她对大亮有理有据的胡说八道深信不疑，以为自己的发现可以引发帝国魔法水平的跳跃式增长。
经过大亮提醒，再细细分析……她觉得自己才只不过是窥视到了古代魔法时代魔法培养体系的冰山一角，这么贸贸然的改变帝国的魔法教育体系，肯定会出问题的。
搞一个试点是一个非常好的建议。
先弄一个仿古代的魔法学院，以后根据亮少爷透露出来的信息，慢慢添加再自我探索，一定能让古代魔法学院呈现在这个时代中。
到时候，帝国将拥有整个世界最先进的魔法师培养体系。
只需要三十年……帝国的魔法水平就可以同其他国家拉出代差。
今天是紫灵小姐的试讲课，任何事情都没有这堂课重要。
“亮少爷说的很对，我们应该找到一个适合我们的魔法教学方法。一年级一班到了，亮少爷，黑珍珠小姐请进。”
安妮推开了一年级一班教室的后门。
大亮深吸一口，带着重新朝圣的心情走进教室。
40人的教室内已经坐了很多人。
前边是这次码头魔法学院招收的新生，都是六、七岁的孩子。这些孩子的年龄虽然小，但能坐在这里说明他们的家庭都有不错的经济基础，受过一定的学前教育。
魔法不是一般人能够学习的，仅仅每月两个金镑的学费就不是普通家庭能承受住的。
然后就是魔法学习中会消耗的魔法材料，同样是一大笔开支。
如果没有魔法天赋，还要比有魔法天赋的学生多消耗魔法潜能诱发药剂，又要花钱。
一个魔法学徒在魔法学院学习期间，最节减的综合开支是每月四个金镑。等以后随着魔法学习的加深，各项开支还会不停的增加。如果不是家庭经济条件殷实，或学生本身天赋高可以获得学院的奖学金，一个学生很难完成全部的学业。
很大一部分魔法学院学生会在各学年离开魔法学院，转到其他的普通的学院继续学习。
培养魔法师是一个非常烧钱的过程。学生家庭的经济条件，是一个学生能不能获得入学的重要指标，学院要尽量的把每年退学的学生数量降到最低。码头魔法学院也不是慈善机构，除了有魔法天赋的学生能获得学费的减免，其他普通学生的背后都有一个哗哗响的金袋子。
同时有没有良好的学前教育，也是魔法学院录取学生的一个重要指标。
因此来听试讲课的孩子们，都端端正正的坐在前排，身上的气质也和普通家庭的孩子有很大的不同。
教室中间坐的是码头魔法学院现有的教员们，他们负责给每一个来上试讲课的讲师进行一个综合评价，然后把这些评价汇总到布朗那里，最后有布朗决定和谁签署聘请合同。
教室的后面坐着一些学生的家长。他们在萨罗杨市都是有一定身份的人，虽然没有资格把孩子送进萨罗杨魔法学院，但也不愿意让孩子上其他普通的魔法学院。码头魔法学院这个跳板，让他们找到了进入萨罗杨魔法学院的机会。
不过码头魔法学院合并到萨罗杨魔法学院有一个过程，在这个过程中码头魔法学院的教学水平能达到一个什么层次，是这些家长们非常关心的事情。
因此这些家长们，也自发的来听试讲课，热心的替码头魔法学院把把关。
大亮、黑珍珠进入教室引来所有人回头观看。
不过所有人仅仅只是看了一眼，又重新把注意力转到讲台上。他们认为大亮和黑珍珠是来听试讲课的孩子，虽然可爱一点……但作为父母都觉得自家的孩子更可爱。
至于安妮……不是所有人都能认出她是今天早晨刚刚就职马塞勒斯总督的女儿，特殊安全局的局长，恐怖的情报头子。
唯一知道他们身份的布朗，也没有出声破坏教室安静的环境。他只是遥遥为大亮他们指了一下空位，就继续听讲台上讲师的课。
大亮和黑珍珠到前排的空位坐了下来。
讲台上是一位年轻的男讲师，他没有因为大亮他们突然进来影响自己的课程，而是先暂停一下喝了一口水，等进来的人都坐下后，就立即回到授课的状态。
码头魔法学院和萨罗杨魔法学院即将合并的事情，不仅仅只吸引来想借机进入萨罗杨魔法学院的学生。萨罗杨魔法学院教授、助教的身份，同样也吸引来很多优秀的讲师。其中很多人本身就是在其他普通学校任职的教授和助教，就像现在讲台上的这位讲师，一看就有非常丰富教学经验。
布朗对这位讲师暗暗给了一个优秀的评价，同时看看手中那份关于这位讲师的履历。以他的能力教中级魔法部的文学课都没有问题，但码头魔法学院是为今年的初级魔法部一年级新生招收教员，他也只能从识字开始教起。
这就是萨罗杨魔法学院的魅力！
很快试讲课结束。
布朗在这位讲师结束试讲课后率先送上掌声，然后在那位讲师离开后走上讲台。
“女士们、先生们。下一位开始试讲课的是紫灵教授，她是一位11阶的魔导师，在魔法阶位上仅次于我们的莫尔顿院长。虽然紫灵教授没有教学经验，但她在魔法上的成就，让我感到自己只是浩瀚海洋面前的一滴露水……”
当布朗介绍紫灵公主，并说出她没有教学经验的时候。讲台下不禁的窃窃私语起来，尤其是学生的家长们……
没有教学经验怎么可以？教育这些初次接触魔法的魔法学徒，不是你阶位高就一定能胜任的。对付这个年龄段的熊孩子，更需要的是经验，而不是魔法成就。
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