这话摆在这里就是一句纯粹的屁话。

    只要在霍格沃茨内读了几年书就能明白,扣分的重灾区永远集中在低年级。

    因为会下意识的无视校规、因为永远对学校内的一些物件保持着好奇心,再加上‘技艺’不怎么娴熟,被抓包的次数也特别多,所以初入学校的前两年都会是扣分的重灾区。

    也许每次扣的分不算多,但次数多了也是一个可怕的数字。

    这甚至能从斯内普那逐年递增的扣分上限看得出来,除去斯莱特林的学生外,年级越高,他便扣的越多,这其中未必没有高年级学生难抓违规的原因在内。

    在这种情况下,事实还真的如同加布里埃尔说的那样:只要一年级的学生表现足够好,不仅不扣分,反而努力为学院加分,那么学院本身的分数自然不会低。

    但是,这就是问题的重点了。

    如果真的能这样简单做到,那么佩内洛也不用在这里头疼了。

    “说的谁家没有天才一样,你们赫奇帕奇有麦克麦布,格兰芬多有破格进球队的波特,但我们学院也有麦克道格。”

    “这样,你看不是挺好的,格兰芬多勇敢冲击魁地奇,你们努力靠天才表现,我们赫奇帕奇习惯团结。”

    加布里埃尔只是在那里发笑,而那油盐不进的态度几乎将佩内洛气个半死。

    但不等她说些什么,佩内洛那机敏的头脑却突然意识到了一件很重要的事情。

    也许,那就是真相也说不定。

    “等等,你说团结……”

    “嗯,我们学院内部最近举行了定期补课咯,而且还是那种不需要我们这些高年级学生插手的水平,无论是魔药课还是黑魔法防御课都有,这些可都是康纳带来的。”

    说到这里,加布里埃尔的话语中充斥着感慨的意味。

    “他非常愿意帮助同学一起进步,我都感觉已经看到四年后的级长人选了。”

    他竖起了大拇指。

    “两年后我就把级长徽章交给塞德里克,再过两年塞德里克把徽章交给康纳,我们獾院就是不缺这种人才。”

    虽然语气上来讲并没有多激烈,但佩内洛却从其中听到了满满的夸耀意味。

    拉文克劳不是没有类似的学院内部活动,而且还是历史悠久的读书会。

    为了确保不会在学院分上掉队,学院内部还会定期举办内部的非公开考试,但这些基本都要他们这些前辈费心费力,想要如同赫奇帕奇在开学之初就找一个能直接给低年级补课的同龄学生?

    那可真是太难了。

    到头来还得是他们费心费力,说不定自己还会在课程上掉队。

    不过……好像还真有类似的人选?

    “等着吧,我们绝对不会让你们追上的!”

    匆匆放了那么一句狠话之外,这位拉文克劳的级长就这么急匆匆离去了。

    看着她的背影,加布里埃尔只是轻声笑了出来。

    “你就这么将我们赫奇帕奇变强的秘密说出去了?”

    等到回过神来后,有人忍不住开口询问道。

    但加布里埃尔一点都不慌张。

    “谁都知道帮新生补习课本、内部展开读书会、学习会什么的就能大幅度提高学院成绩,但谁又能做到这点呢?即便是我们,以前不是都很难做到这点么。”

    倒不是说没有这个心思,只是有些事情真的很难说。

    一二年级的学生们成绩本就参差不齐,时间越长、水平差距就越来越明显,再加上不是所有人都有那种耐心,那些事情就不断被搁置了下来。

    “我倒是感觉挺幸运的,至少我们现在有康纳,他不仅有耐心,而且还非常擅长讲课。”

    说到这里,加布里埃尔不由看了一眼时钟。

    “时间也差不多了,我们回休息室吧,那边也该结束了。”

    在那刻意被高级学生们空出来的休息室中,汇聚在这里小獾们也结束了短暂的补习。

    “好了,今天就这样吧。”

    随意的将手中从来没打开过的教科书丢在一边,康纳就这么长舒了一口气。

    “时间不早了,我们也不能继续霸占休息室。”

    一眼扫过去,赫奇帕奇一年级的三四十个学生几乎都在这里,他们的面容上都带着意犹未尽的神色。

    “今天的故事就这样结束了吗?我还想继续听下去呢。”

    汉娜与苏珊的面容上都浮现着意犹未尽的神情。

    是了,这就是康纳所谓的补习方式了。

    就小巫师们那躁动不安的个性,除了一些特别喜爱看书的孩子之外,没有人真的愿意抱着个课本在课堂之外读书补习。

    厄尼这种人就是其中的典型代表,这家伙绝对不会在课堂以外的地方看书,平时做作业都有一种求爷爷告奶奶的氛围在其中。

    而真的想让他们将那些基础知识记在脑海之中,单纯的反复诵读、补习显然是行不通的。

    所以,康纳直接换了个方式:讲故事。

    有兴趣自然会去学,找对脉络自然就有动力去达成预定的目标。

    也亏得一年级需要学习的东西并不多,无非是几门基础咒语,还有识别一些基础草药的作用罢了。

    现在的康纳从来都没有给予什么技巧层面的指导,只是让他们知道那些学到的知识该用在什么地方。

    一年级的同学们大多都只有11岁,心思大多单纯不说,也容易一根筋走到底,只要将这种执着用对地方,那么整个学院的风气自然能变得好起来。

    更何况如今的他们也都逐渐发现了同学们之间的优点。

    “厄尼!厄尼!击退咒的要点到底是什么?你为什么每次出手能这么快?”

    “汉娜!我到底怎么样才能把火柴变成针?”

    学生们大多都有擅长的地方,也大多都有弱势之处,所以他们也会相互帮助、相互弥补。

    “我是不是带起了一阵了不得的风气来?”

    不过也没所谓了,反正他觉得这种风气不错。

    “再过一段时间,说不定就能推进到下一个阶段了……至少得让他们有点自保能力才行啊,菲尔。”

    轻轻挠了挠自家小猫咪的下巴,他悄然退下,顺着正门以外的密道离开了休息室,进入了厨房之中。

    “麦饼。”

    他低声唤着。

    “啊!麦克麦布先生!”

    “带我去图书馆。”

    “好的好的!”

    用干净的毛巾擦了擦手后,家养小精灵伸出了自己干枯丑陋的手掌。

    “请跟我来。”

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