先生：
你好！（此处省略一百字。）
你一定好奇我为何会给你写信罢？其实是为了借此机会表达晚辈对你的滔滔如若东流水的敬仰之情。
晚辈夜里挑灯看史，重温先生旧事，颇多慨叹，便书之于纸，呈以书信，告以所知。文字鄙陋，望先生勿要嫌弃。
家国遭难，世道亦乱，你或许已经见到了很多不幸，即使你才七岁，你已经懂得努力学习、进步。而我在你这么小的时候，还在和泥巴蚂蚁打交道哪。
沧海横流，时局动荡，局中人尚未能定归处。未来小先生或许仕途坎坷，却能得一两个知己好友，也是极不错的。
“万感苍茫日，相逢一语无。”您与友人同欢愁，为国计，生死为知己，联袂为契友，承彼“开眼”之重任，遂有《海国图志》之成。
那时，你行已半生。
晚年，你潜心佛法。
后来，便是这封信……
“《海国图志》在中国出版了二十年，中国一点反应也没有，弄到日本去，结果在日本却引起了上下关注，”晚辈对此感到无奈又悲凉，想来那时的你亦如此罢。
不过，“听雄鸡一唱遍寰中，东方白。”失地业已收复，山河依然壮丽，风景无双。人民民主，自在安然，无王爵亦无君主，世有桃花乡。外邦人也早就欺负不过我们了，今朝之世界，中国居前二，纵有垤坎儿，抱城而过；既存患处，团结之下，亦不足惧。
如此，你可欣慰，你可欢喜？如果时空传递管理器未出差错，你应该可以看到我的信。
愿人皆得寿域，一世长安。愿你终能解憾，推成启蒙。晚辈在此先谢过了。“少闻鸡声眠，老听鸡声起。千古万代人，消磨数声里。”你的诗，莫忘呵。至于我，永不会忘呐。
未来某学生
你好！（此处省略一百字。）
你一定好奇我为何会给你写信罢？其实是为了借此机会表达晚辈对你的滔滔如若东流水的敬仰之情。
晚辈夜里挑灯看史，重温先生旧事，颇多慨叹，便书之于纸，呈以书信，告以所知。文字鄙陋，望先生勿要嫌弃。
家国遭难，世道亦乱，你或许已经见到了很多不幸，即使你才七岁，你已经懂得努力学习、进步。而我在你这么小的时候，还在和泥巴蚂蚁打交道哪。
沧海横流，时局动荡，局中人尚未能定归处。未来小先生或许仕途坎坷，却能得一两个知己好友，也是极不错的。
“万感苍茫日，相逢一语无。”您与友人同欢愁，为国计，生死为知己，联袂为契友，承彼“开眼”之重任，遂有《海国图志》之成。
那时，你行已半生。
晚年，你潜心佛法。
后来，便是这封信……
“《海国图志》在中国出版了二十年，中国一点反应也没有，弄到日本去，结果在日本却引起了上下关注，”晚辈对此感到无奈又悲凉，想来那时的你亦如此罢。
不过，“听雄鸡一唱遍寰中，东方白。”失地业已收复，山河依然壮丽，风景无双。人民民主，自在安然，无王爵亦无君主，世有桃花乡。外邦人也早就欺负不过我们了，今朝之世界，中国居前二，纵有垤坎儿，抱城而过；既存患处，团结之下，亦不足惧。
如此，你可欣慰，你可欢喜？如果时空传递管理器未出差错，你应该可以看到我的信。
愿人皆得寿域，一世长安。愿你终能解憾，推成启蒙。晚辈在此先谢过了。“少闻鸡声眠，老听鸡声起。千古万代人，消磨数声里。”你的诗，莫忘呵。至于我，永不会忘呐。
未来某学生