阿云接的数学课，原来是万老师教的。
万老师主教化学，数学课也是可以教的。那个时代，民师出身的教师大都是全面手，能教两门以上课程的大有人在，郑明主要教语文，数学课讲的也很不错；万老师不用说了；阿云主要教数学，物理化学也可以教。
因为那个时候缺教师，安排课程不是看你能不能胜任这门课程，是看这门课程缺不缺教师。如果缺某些学科的教师，就把课程分给你，至于如何教，那就是你的事了。
怎么办？学呗，试着教呗。有句话叫做“教学相长”，教着，教着，你就随着学生成长起来了。当然，这也是那个时代没有办法的事。
就拿阿云来说，原本语文基础好，被大家推荐教高一语文的，谁知数学教师请假空了数学课，拉阿云去顶替一阵，结果就顶替成了数学教师。数十年下来，成了远近有名的数学名师。
“哥，你这一来，我就松了口气。”万老师说。
“是呀，你是松了口气，可是哥就松不了了。”阿云笑着对万老师说。
“我听学生说，你对学生要求严，作业也布置的多。”
“嗯。”阿云点点头。
“哥，你不是外人，我有话直接和你说。”
听万老师说有话，阿云收敛起开玩笑的神色，严肃的听万老师的下文。
“哥。你知道，咱村学习好的学生都分配到望嵩一中了。咱学校招收的都是基础差、不爱学的学生，学校的任务就是照看好他们，让他们长好身体。”
“这些学生的家长，也知道自己家孩子的基础，在学习上大多不抱希望。”
“知道了。”
阿云知道，万老师也是一番好意，不想驳了他的面子，就点点头顺着答应下来。
可阿云心里并不接受，他已经上过几节课，对学生应该说是有点了解的。这些学生基础不好，但争胜心还是有的。经过一年努力，谁敢说这些学生没有一点希望？！
阿云不信，阿云坚信。
万老师中等个，身材不胖不瘦，尤其两只眼睛，大大的，闪着智慧的光辉。语速稍微有点快，喜欢用手势加强语气。
热情，奔放，诚恳。
万老师从阿云的眼神里读出了不服。可是自己又何尝会服？大家都这样想，自己单枪匹马没有办法，只好顺波逐流了。
现在看到阿云的倔强，万老师的倔强劲也被激发出来了。
“我也不想放弃学生，可是一个人、两个人，在这样的环境中，也于事无补啊！”万老师发出了一丝叹息。
“其实，两个人已经不少。我负责数学、物理、政治三门课程，你负责化学、生物两门课程，这就一半多学科了。”
“也是。不知江老师和贠老师怎么想？”
“抽空和他两个谈谈。咱几个联起手来，看看能不能改改这个局面。”
“好，抽空和他俩谈谈。”万老师说。
“同学们好！今天是我们化学的第一节课。大家对学好化学，有没有兴趣？”
“有。”
“有？”万老师重复着问，却改变了语气。
“有。”声音比刚才大了点。
“刚才还说，有兴趣。就你们这声音响度能说明你们有兴趣？”万老师笑着表示质疑。
“说实话，到底有没有兴趣？”万老师加重了语气。
“有！”全班同学大声答到。
“胡扯，我才不信呢。要得信，得听完我讲的这一课。那时候，你的回答才代表你真实的心声。”
同学们的注意力集中起来，大家紧盯着万老师的讲授。
万老师做了三个化学实验，分别显示了颜色的改变，气体的产生和物体的沉淀。
大家聚精会神地看着，面孔上一会是怀疑，一会是惊讶，然后是思索……
实验做完了，可同学们的思绪还在实验中。
“同学们！什么是化学？这就是化学。我们的化学课就是讲授这些变化原理的学科！大家有兴趣没有？”
“有——”声音整齐、宏亮。
“那好，只要你们愿意学，我保证能让你们学会学好！”
万老师主教化学，数学课也是可以教的。那个时代，民师出身的教师大都是全面手，能教两门以上课程的大有人在，郑明主要教语文，数学课讲的也很不错；万老师不用说了；阿云主要教数学，物理化学也可以教。
因为那个时候缺教师，安排课程不是看你能不能胜任这门课程，是看这门课程缺不缺教师。如果缺某些学科的教师，就把课程分给你，至于如何教，那就是你的事了。
怎么办？学呗，试着教呗。有句话叫做“教学相长”，教着，教着，你就随着学生成长起来了。当然，这也是那个时代没有办法的事。
就拿阿云来说，原本语文基础好，被大家推荐教高一语文的，谁知数学教师请假空了数学课，拉阿云去顶替一阵，结果就顶替成了数学教师。数十年下来，成了远近有名的数学名师。
“哥，你这一来，我就松了口气。”万老师说。
“是呀，你是松了口气，可是哥就松不了了。”阿云笑着对万老师说。
“我听学生说，你对学生要求严，作业也布置的多。”
“嗯。”阿云点点头。
“哥，你不是外人，我有话直接和你说。”
听万老师说有话，阿云收敛起开玩笑的神色，严肃的听万老师的下文。
“哥。你知道，咱村学习好的学生都分配到望嵩一中了。咱学校招收的都是基础差、不爱学的学生，学校的任务就是照看好他们，让他们长好身体。”
“这些学生的家长，也知道自己家孩子的基础，在学习上大多不抱希望。”
“知道了。”
阿云知道，万老师也是一番好意，不想驳了他的面子，就点点头顺着答应下来。
可阿云心里并不接受，他已经上过几节课，对学生应该说是有点了解的。这些学生基础不好，但争胜心还是有的。经过一年努力，谁敢说这些学生没有一点希望？！
阿云不信，阿云坚信。
万老师中等个，身材不胖不瘦，尤其两只眼睛，大大的，闪着智慧的光辉。语速稍微有点快，喜欢用手势加强语气。
热情，奔放，诚恳。
万老师从阿云的眼神里读出了不服。可是自己又何尝会服？大家都这样想，自己单枪匹马没有办法，只好顺波逐流了。
现在看到阿云的倔强，万老师的倔强劲也被激发出来了。
“我也不想放弃学生，可是一个人、两个人，在这样的环境中，也于事无补啊！”万老师发出了一丝叹息。
“其实，两个人已经不少。我负责数学、物理、政治三门课程，你负责化学、生物两门课程，这就一半多学科了。”
“也是。不知江老师和贠老师怎么想？”
“抽空和他两个谈谈。咱几个联起手来，看看能不能改改这个局面。”
“好，抽空和他俩谈谈。”万老师说。
“同学们好！今天是我们化学的第一节课。大家对学好化学，有没有兴趣？”
“有。”
“有？”万老师重复着问，却改变了语气。
“有。”声音比刚才大了点。
“刚才还说，有兴趣。就你们这声音响度能说明你们有兴趣？”万老师笑着表示质疑。
“说实话，到底有没有兴趣？”万老师加重了语气。
“有！”全班同学大声答到。
“胡扯，我才不信呢。要得信，得听完我讲的这一课。那时候，你的回答才代表你真实的心声。”
同学们的注意力集中起来，大家紧盯着万老师的讲授。
万老师做了三个化学实验，分别显示了颜色的改变，气体的产生和物体的沉淀。
大家聚精会神地看着，面孔上一会是怀疑，一会是惊讶，然后是思索……
实验做完了，可同学们的思绪还在实验中。
“同学们！什么是化学？这就是化学。我们的化学课就是讲授这些变化原理的学科！大家有兴趣没有？”
“有——”声音整齐、宏亮。
“那好，只要你们愿意学，我保证能让你们学会学好！”