学校的工作,杂而有序。一学期从开学到期末,都有大体的流程,尤其是教学工作,就教师的课堂教学而言,就是备讲批辅考;就整个学校而言,开学、期中和期末是三个关键点。而从学校管理而言。就复杂多了,每天都可能出现新的问题,尤其是一所百废待兴的学校。环境的改变,关系的调整,利益的重新平衡,每一项都是一个工程,艰巨而敏感。

    上级领导想更好的对学校进行控制,进行思想的分化,关系的介入;基层教师站在既得利益的基础上,关注可能的、对自己不利的每一点改变,通过自己的语言和行动,试图进行那怕是一点点的阻拦。社会就是一个合力作用的组合体,在合力的作用下,一点点地发生位移。

    最轻松的领导,就是顺其自然,一切遵循习惯。阿云绝对不是这样的人,每一次都是临危受命,去做改变,每一次都是遍体鳞伤,自愈复原。每一次都可能发生与领导不同的改变,这源于阿云与领导对目标认知的差异,方法的不同。

    在这个社会上,你可以达成你的目标,但你必须维护领导的利益,这是一个恒久不变的真理。阿云往往只关注目标。而不关注或者不甚关注领导的利益。

    期末将至,阿云回忆本期工作,写出了总结。

    尊敬的领导:

    在您的支持和指导下,我校工作在98-99学年度以优异的成绩结束。教学成绩大幅度提高,教学质量有较大提升。学生纪律状况有明显好转,卫生状况有明显改善。后勤供应做到了有计划、有保障。

    在您的支持和指导下,我校制定了《望嵩二中教师工作要求》、《望嵩二中教师工作量标准》、《望嵩二中教职工奖罚制度》,极大地提高了教师工作的积极性,提高了教学质量。责任落实,措施得力,是一向无人管的安全问题得到缓解。我校制定了《校产使用和管理制度》、《用电制度》,减少了浪费和校产遗失,节约了资金,确保了教学供应。

    我校教学工作抓得紧,措施得力,责任明确,教师的主动性得到较大发挥,教改、教研气氛正在形成。

    在师生的共同努力下,我校中招成绩喜人:县高中上线7人,有三名学生进入全县前十名,分别是第三、四、六名,在全县初中学校中是绝无仅有的,开创了我校有史以来的最高也是最好记录。中师中专上线18人,超额完成教办分配的中招指标(上线7人)。

    我校基础年级学科教学也取得了好成绩:初一、初二期末十七科全面抽考,我校夺得八科第一。我校(三班制规模)和望嵩重点初中(六班制规模)比,班级少、生源差、基础设施落后,取得这一成绩是不容易的。

    本期我们自筹资金购置了常青树,绿化校园;购置了电风扇,改善了教室教学环境。

    本期工作中,还存在如下问题,需在新学年工作中努力加以解决。

    校外与学校结合部的安全管理,有待加强;

    对代课教师的管理;

    资金不能及时到位;

    伙房扩建、厕所改建、住房建设均未到位;

    教师“四制”工作不配套,部分外地教师工作不安心。

    望嵩镇第二中学

    一九九九年七月十八日

    下午,学校操场里。

    长长的红色横幅悬挂在升旗台两侧的标杆上,横幅上十六个金黄色的大字好好学习天天向上,努力拼搏无上荣光,格外的醒目清晰。

    横幅下,三张课桌成“一”字型摆放,课桌上分别放置着优秀班主任奖状、优秀教师奖状、优秀学生奖状和快速进步奖状。荣誉榜悬挂在桌子的前面,正对着操场整齐坐着的师生们。桌子的旁边,码放着一箱箱的奖品。课桌后面中央是讲话位,现在还空着;左侧坐着主持会议的郑明,右边坐着王英、段军,在整理奖品和奖状。

    郑明身旁的功放机响了,《中华人民共和国国歌》的声音弥漫在操场的上空。

    “大会进行第一项,由王主任作《本学期教学工作总结》,大家欢迎!”

    操场上传来热烈的掌声。

    王英老师移到中间的座位上坐下,开始讲话。他总结了在本期的教学中,教师、教研组、班主任、学生的工作和学习情况,讲了学校采取的措施,讲了大家付出的努力。

    “大会第二项,由林老师对本期党团工作进行总结。”

    在掌声中,林老师总结了党团员在学校教学中的突出表现。

    “大会进行第三项,总结学校纪律环境管理工作。”郑明简明扼要的作了总结。

    “大会进行第四项,优秀代表发言。”

    会场里。轰动起来,掌声一阵一阵,如待割的小麦被风吹的一浪一浪的。

    ……

    “最后,让我们欢迎校长讲话!”

    阿云走到桌子前,拿起话筒。

    “同学们,老师们,我想向你们描述一下我的心情。”

    会场里,静下来,一双双眼睛看着阿云,一双双耳朵在凝神细听。

    “还记得去年暑假后我们第一次开会,我们还没有搬到这座新教学楼,就在南院开会。我看着大家,心里充满了巨大的压力。”

    阿云顿了一下。

    “破破烂烂的校舍,松松垮垮的纪律,还有没有信心的我们大家,我站在大家的前面,我在心里问自己这样的学校,还有希望吗?这样的学习信心和氛围,还能搞好学习吗?我的内心非常忧虑。”阿云的话语低沉了下来。

    “我也会害怕,我害怕对不起你们的家长,我害怕对不起这一片的老百姓,我害怕落下一个无能的骂名。”

    “我一排排的看着你们,看你们的神色,看你们的眼睛……”

    “你们眼睛中的火花让我震动,我从你们的眼神中看到你们不甘落后,你们有信心前进。”

    阿云的声音提了起来。

    “是你们激发了我——拼!拼一场,置之死地而后生,我用我手掌我命!”

    “随后学校根据老师们的建议,出台了一系列的措施,纪律上要求你们,学习上督促你们,生活上管控你们!对你们要求的很严,很严。”

    “我不知道,你们有没有人骂我?”

    学生没有人回答。

    “有没有?大声回答!”

    “没有!”

    “瞎话!我亲耳听到过。”

    阿云说完,学生们到处找,是谁?是谁?

    “不要找,那没有什么?只要你们能学好,只要你们有进步,那都不是事。”

    “我也不忍心那样严格的要求你们,但是必须要求你们,不要求就不可能出现今天的成绩!”

    一瞬间,大家都释然了,包括所有的学生,还有教师,前来接学生的家长。

    “古话说的好啊,不受苦中苦,难为有才人。我们今天的每一份付出,都是值得了。”

    “今天,我看到了我们努力的结果,我为我们的老师高兴,是他们陪你们熬过了一个个日夜,取得了他们期望的成绩;我为你们的家长高兴,他们看到了希望,知道自己的心血付出得值得。”

    “同学们,这一年的学习,你的收获不仅仅是成绩,还有你这一年的经历。让我们为我们的老师鼓掌,感谢他们!”

    掌声轰鸣。

    “为家长鼓掌,感谢他们!”

    又是雷鸣般的掌声。

    “最后,为自己鼓掌,因为我们尽心了!”

    掌声久久不息,冲向一座座山梁,这是一种自豪,这是勇往直前的信心……

    晚上,望嵩二中学校会议室。

    《望嵩二中工作汇报会》正在进行。

    参加会议的有望嵩二中生源区十一个村的村组干部,有学生家长,有学校附近的工商户。

    会议分如下六个议程

    一、郑明代表学校作一年来学校工作汇报;

    二、村干部代表谈对学校工作的建议;

    三、学生家长代表发言;

    四、社会群众代表发言;

    五、是大会讨论,对学校未来工作,提建议,想办法,出主意。

    最后,阿云做会议总结。

    这次会议开得很好,一方面密切了学校和社会的联系,取得了社会对学校工作的支持和好评,同时为学校面临的新问题提出了方法和思路,无疑将对学校未来的工作起到了积极的作用。

    学校一年来的工作成绩,出乎很多人的意料,有几位干部表示,要把转出去的子女转回来。

    学校就学校经费紧张和违规收费问题作了观真实的说明,取得了家长的谅解和理解。

    学校就未来面临的问题做了预估,就解决这些问题的途径,听取了大家的意见和建议。

    整个会场,议事,谋发展,成了大家的共识。阿云也被会议的气氛所感染,浑身充满了无尽的力量。

    在这个会议举行之前,大家也有争议。有的同志,认为这个会可有可无,原因是这样的会过去没有举行过,也没有听说那里举行过,另一个是担忧,认为这是无事找事,担心开会开出乱子。

    现在,大家都为会议的效果而感到高兴,频频地交换眼神,默默肯定。

    工作就要有创建,敢于走新路,出新招。只要一身正气,又有什么可顾虑的?!

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