吕君浩问：“肖编辑, 这些信要怎么处理？”
肖建国翻了翻：“接下来几天肯定还有很多读者来信，你先统一收着，等过几天一块儿给作者们寄过去。”
吕君浩点头, 又感慨道：“没想到咱们这份报纸，最受欢迎的文章居然是《许愿镜》。”
要知道，除了《许愿镜》外，《童话月刊》的其他文章都是由出版社编辑们提供的。
肖建国推了推眼镜，笑道：“孩子写的童话，才是属于孩子的。大人写的童话, 更像是写给大人的。”
他们这些大人, 虽然也经历过孩童阶段, 但还是不够了解当下的孩子们在想些什么，在为什么苦恼烦忧。
比如这会儿, 江泛月就在为自己长得不够高烦忧。
她踮起脚，努力去够放在上层的名著，却怎么都够不着。
还是姚容看到了, 上前帮她取下书籍。
江泛月比划了下自己的身高, 叹了口气：“我还能再长高吗？”
姚容摸了摸她的头, 弯着唇角：“现在营养跟上了，肯定可以的。”
两人买完书，顺道去了趟邮局, 给孙涛涛寄报纸。
《常晋周报》和《童话月刊》都只在本地发售, 孙涛涛想要看到江泛月的作品, 只能从这边买了寄过去。
江泛月跟报刊亭老板说要六份《童话月刊》时, 报刊亭老板感叹道：“这份报纸卖得可真好。我进了很多货, 原本是想着卖上一个星期的, 结果今天就卖得差不多了。有很多跟你年纪差不多的孩子来买。”
江泛月又惊讶又激动：“这份报纸很受欢迎吗？”
老板点头：“是啊, 我看他们喜欢，都专门留出了一份，打算带回去给我女儿看。”
江泛月与有荣焉，付完钱，向老板道了声谢，脚步轻快奔向姚容，嘴角疯狂上咧。
姚容停好自行车，笑道：“什么事这么高兴？”
江泛月把老板说的话复述给姚容：“虽然我的份量很微不足道，但是身为其中的一份子，知道报纸卖得好，就特别高兴。”
两人边说着话，边走进邮局。
邮局的工作人员二十来岁，浓眉大眼。
一瞧见姚容，他的神情十分热情：“姚姐，又来寄东西啊。”
见到江泛月，他也很高兴：“这就是月月吧，我听姚姐提过你好多次，今天总算是见到你了。”
江泛月有些诧异，但想到姚容这段时间坚持给表哥姚富贵一家寄东西，又不奇怪了。
姚容笑道：“小山，今天又要麻烦你了。”
江泛月只给孙涛涛寄了两份，剩下四份，是她自己、姚蕊蕊、姚苗苗和二妞的。
此外，江泛月还把印有《大树爷爷》的那期报纸也寄了过去。
当然，还有一封厚实的信。
寄完东西，母女两走出邮局，姚容刚想去推自行车，江泛月突然拉住姚容，指着斜前方的报刊亭：“妈妈，那是我的语文老师。”
徐康泰正在报刊亭里翻看《童话月刊》。
一个月前，他在《常晋周报》上看到了《童话月刊》的宣传和征稿启示。
那时他就在想，以他教书育人多年的经验，以他对初中孩子的了解，以他对命题作文的研究，写童话故事简直是信手捏来。
于是他以动物王国的猴子老师为主角，写了一篇文章，信心满满地寄了过去。
坐立不安地等了好几天，最后等回了拒稿信件。
信件里面清清楚楚写到，
他的文章不符合报纸要求。
徐康泰想不明白，“动物王国”、“猴子老师”……这些元素难道还不够符合童话吗？
他心里记下这件事情，今天一听说《童话月刊》第一期发行了，就连忙跑来买报纸。
随意翻了翻里面的内容，徐康泰看到了一个熟悉的作者名字。
他目光微凝，下意识想细看。
“这份报纸，你要不要买啊？报亭要关门了。”报刊亭老板出声提醒。
“买的，买的。”
徐康泰递了钱过去，握着报纸准备离开。
“徐老师。”
姚容的声音从身后不远处传来。
徐康泰回头，认出了姚容身边的江泛月。
他下意识把报纸背到身后：“是江泛月同学的家长吧，你好。”
打过招呼，徐康泰就想离开，姚容却摆出一副攀谈的姿态：“徐老师是来买报纸的？我听月月说，你是她的语文老师，不知道老师平时都在看什么报纸，有没有什么可以推荐的。”
徐康泰只好停下脚步，露出尴尬的笑容：“报亭有什么，我就看什么，没有特别喜欢的。”
姚容说：“原来是这样。那我就不打扰徐老师了。”
徐康泰看了看江泛月抱着的那些名著，又低头看了看手中的报纸，微微皱起眉头来。
镇上的小孩，没几个喜欢念书的。
此江泛月，不会真的就是报纸上的“江泛月”吧？
另一边，江泛月坐在自行车后座，一手抱着书，一手抓着姚容的衣角，疑惑道：“妈妈，你为什么突然上去跟徐老师搭话啊？”
姚容蹬着自行车：“我想看看他买了什么报纸。”
“那你看到了吗？”
“他只买了《童话月刊》。”
江泛月微微睁大眼眸：“这么巧？”
如果她没记错的话，徐老师的儿子去年才结婚，家里好像没人会看童话故事吧。
江泛月回忆了下。
今天是周末，徐老师手里除了报纸没有任何东西，说明他不是出来买菜的时候顺便买报纸的，更像是——
专门为了买《童话月刊》而跑一趟。
不过，为什么呢？
“他会不会看到你的名字？”姚容问。
江泛月垂下眸子：“一般来说，看报纸都不会特别关注作者名字吧。就算看到了，他也未必会相信那是我写的。”
姚容知道江泛月为什么会这么说。
上个学期，徐康泰给初一学生布置周记作业，让他们抄写模范作文。
江泛月却把《爱跳舞的小象》交了上去。
她将自己的痛苦，将自己的不解都凝练在了那短短两三百字的故事里。
她借着小象依依，向外界发出求助的声音，想得到来自语文老师的认可。
因为对于小小年纪的她来说，语文老师，就代表着一种权威。
可是，徐康泰没有细看她写的故事，只觉得她在糊弄作业了事。
也许从徐康泰的角度来看，他的做法没有错，学生就是没有按照他的要求去写作业。
但他在大庭广众之下否定了江泛月的做法，确实加重了江泛月的自卑，让她失去了再次发声的勇气。
如果不是姚容一直在鼓励她，未来很长时间里，江泛月都不会再拿起笔创作。
沉默了好一会儿，姚容对江泛月说：“你的名字并不常见，如果语文老师注意到了作者名字，第
一反应是不相信作者是你，后续也没有来向你求证，那就是语文老师做错了。”
江泛月微微一怔：“老师……错了？”
“所有人都会犯错，而他错在太傲慢，错在不信任自己的学生，错在不懂得欣赏学生的优点。教书育人，可有些老师，似乎只做到了教授学业。”
江泛月心头震动，攥紧了姚容的衣角。
她其实，一直都忘不掉徐老师在课堂上说的那些话。
她的理智告诉她，徐老师说得没错，但她每每想起，都很痛苦。
“如果老师认识不到自己的错误，那我要怎么做，才能让他意识到他有做得不对的地方呢？”
姚容笑了笑，说：“变得特别优秀。用你的优秀，来击溃他对你的所有否定。”
这一瞬间，江泛月疑心姚容知道了那天发生的事情。
但江泛月又觉得不可能。
她没有跟姚容提起过，姚容也不认识她班上的其他同学。
“这个优秀，指的是……”
“一方面，是要坚持创作，另一方面，也要努力提高你的语文成绩。”
江泛月莞尔，用力点头，声音清脆：“我明白啦。妈妈你放心吧，写作不会影响到我的学习。”
凛冬刺骨，但姚容的身躯为她挡住了扑面而来的寒风，所以江泛月很暖和。
从身到心，都很暖和。
刚回到家不久，姚蕊蕊、姚苗苗和二妞就过来找江泛月玩。
江泛月把买好的《童话月刊》递给她们。
姚蕊蕊摆手道：“不行不行，我们是穷孩子，买不起报纸。”
姚苗苗跟着点头。
二妞也不愿意收下。
江泛月问：“我写《许愿镜》的时候，你们是不是经常给我提意见？”
三人经常来找她玩，江泛月每写好几千字，就把故事念给三人听。
三人从读者角度，给江泛月提供了不少创作思路。
“收下吧。你们多看看，多学学，要是有了灵感，也可以试着像我一样投稿。”
“再说了，买都买了，我一个人也看不了四份报纸啊。”
三人这才接了过去。
“我们也能写故事吗？”二妞很在意江泛月说的倒数第二句话。
“当然可以了。”江泛月见她感兴趣，小跑进屋，很快抱出了几本童话书，“这些都借给你。你好好爱护它们，看完再还给我。”
二妞抱住这些书本，有些想哭。
其实她的语文成绩很差，反应也总是比旁人慢了一拍，看着就是个不聪明的小孩。
但江泛月在听到她的话后，完全没有嘲笑她，反而表现出了全然支持的态度，让她先去学习与尝试。
因为二妞低着头，江泛月也不清楚二妞在想些什么，送她们离开时，她还强调：“要是有什么弄不明白的地方，都可以问我。虽然我也不一定懂。”最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢
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