吴天然在讲话中举到的那个反面典型,大家一听都知道是副省长廖不凡。而这个廖不凡和吴天然之间还是亲戚关系。虽然吴天然并没有提到所谓的贡nvo笔的事,但他能在大会上这样讲,大家都觉得吴天然不简单,他的话又赢来了一片掌声。

    吴天然喝了一口茶,点点头说,我刚才说的是第二个大问题的第一点,即理想和信念问题。下面我想和同志们jiao流一下使命感的问题。

    2、要志存高远,勇于担当使命。有志者,事竟成。志向对于一个人的成长、成才至关重要。

    诸葛亮讲,“夫志当存高远”,“若志不强毅,意不慷慨,徒碌碌滞于俗,默默束于情,永窜伏于凡庸,不免于下流矣”。意思是说,人的志向应该高尚远大,如果意志不坚定、意气不昂扬,只是碌碌无为地沉溺于世俗的物质生活,被si心情y-所束缚、牵制,就会永远落于平庸之辈,不可避免地成为低微之人。

    马克思在大学生时代就立下了为人类幸福献身的志向。o泽.东同志15岁就“身无半文,心忧天下”,立志让祖国“富强、独立起来”,把他“自信人生二百年,会当击水三千里”的豪情壮志与中国人民的命运紧密相连。我们要以革命领袖为榜样,立志做大事,不要立志做大官,不能把升官财作为自己人生的目标。

    孙中山先生讲,当官不许财。当官、财,决不可兼得,一旦兼得,肯定会有问题,走不远,走不长。

    同时,我们也不能局限于个人设计,应把个人的前途命运放在社会历史展的大背景下去考虑,正确处理个人理想与社会理想的关系。个人理想只有与国家的前途、民族的命运相结合,同社会的需要和人民的利益相一致,才可能变成现实。如果仅仅从个人出去设计和追求个人理想,这种理想必定是苍白的、渺小的,往往会在现实中碰壁,甚至出现损害国家利益、集体利益和他人利益的后果。立志做大事,在当今,就是要献身于中国特s-社会主义伟大事业,为k的科学展、跨越式展贡献力量,在为实现社会理想而奋斗的过程中实现个人抱负。

    年轻干部是党的事业的接班人,是k省未来展的领路人,肩负的责任重大、使命光荣。

    我们看年轻干部,特别是当前,就看敢不敢负责、有没有担当jing神,就看是否把党和人民赋予的职责、使命看得比泰山还重,在难题面前敢抓、在矛盾面前敢管、在风险面前敢闯。

    胡锦.涛总书记、习近平同志多次强调领导干部要敢于负责、敢于担当。年轻干部事业品格最重要的一条,就是敢抓、敢管、敢于负责任。大石拦路,弱者视为前进的障碍,勇者视为前进的阶梯,区别就在于二者的境界不同。党和人民的事业需要勇者,所以,我们看年轻干部,关键是看他们是否有干事创业的崇高追求、昂扬向上的jing神状态和舍身忘我的拼搏jing神,是否敢于涉深水、破坚冰、啃硬骨头。有事才好锻炼才能,干事才能显示才能,解决问题才能前进。

    有些年轻干部很世故圆滑,不干事,不承担风险,考虑的是自己,似乎很成熟,恰恰丢掉了今后成长的关键。干事业有的时候就是要“幼稚”一点,要有ji情。年轻人世故圆滑,非常“成熟”,“成熟”到干事风险绝对不沾边,责任问题绝对不沾身,是不会有作为的。作为一个平常人是可以的,但作为一个领导干部不行。领导干部不负责任,实际上是拿党和人民的利益换个人一点小利,对这种风气和现象我们年轻干部要力戒。为官一任,造福一方。“当官不为民作主,不如回家卖红薯。”

    为官不担当,就是最大的耻辱。

    那么,怎么看待风险和挫折?荀子说:“良农不为水旱不耕,良贾不为折阅不市,士君子不为贫穷怠乎道。”意思是说,好的农人不会因为水涝干旱就不耕作了,好的商人不会因为赔了钱就不做买卖了,读书人不会因为清贫而丧失志向。执政为民、大胆作为、勇于担当正是领导干部的职责所系、使命所在、为政之要、为官之德。

    我们今天面临的情况远比改革开放3o多年前复杂,挑战更艰巨、任务更繁重,在座的都是我们k省优秀的年轻干部,要充满ji情、充满智慧、充满理想,勇挑重担、勇担重任,在完成党和人民赋予的历史使命中体现价值、丰富人生。

    (石磊一边听一边记,他也坐在主席台上,他用眼瞄了瞄,吴天然根本就没有现成的稿子,他只是在几张纸上列下了一个粗线条的提纲。写上了几句名人名言和几组数字。石磊想,吴天然真的是太厉害了。吴天然在刚才的讲话中提到,领导干部不能搞多过的自我设计,这一点让他听了有点不安。因为,他提出想到到下面去当市长,去锻炼,正是出于对自我仕途上的一种设计。

    在一片掌声中,吴天然接着讲道。

    3、要加强磨砺,提高能力水平。加强磨砺是年轻干部成长的必由之路。近年来,由于领导班子结构配备的需要,一些年轻干部上升得比较快。但职务晋升快并不表明能力提升快。群众对有些年轻干部不满意,重要原因之一就是他们的能力水平达不到岗位要求。当前,我们面临的是一个黄金展期,又是一个矛盾凸显期,它们是相辅相成的,矛盾凸显期的另一面就是黄金展期,黄金展期的另一面就是矛盾凸显期,解决矛盾就能够实现黄金展。要想解决问题,最根本的就是提高能力,与其整天喊矛盾比过去复杂、难度比过去大,不如说能力不强、能力还没有适应需要。作为年轻干部,我们要努力提高素质和能力。

    第一,要提高理论水平。提高理论水平,先是要提高马克思主义理论水平。我们常说这个干部看问题有高度、有水平,这个高度和水平就是指用马克思主义立场、观点、方法分析问题、解决问题的能力和水平。年轻干部如果没有一定的理论水平,对中国特s-社会主义理论体系没有做到真学、真懂、真信、真用,在表意见、指导工作、处理问题、制定政策、提出建议时就会一般化、表面化、“踩不到点子上”,甚至错失良机、贻误战机。年轻干部必须把理论学习与党x-ng锻炼相结合、与研究解决现实问题相结合,联系国际国内大背景,老老实实学点马列主义、认认真真研究中国特s-社会主义理论体系,克服对马克思主义理论的“一知半解”,抛弃对西方学说简单的“拿来主义”,始终保持理论上的清醒与坚定。

    第二,要提高学习能力。明代尚书郑晓说:“大志非才不就,大才非学不成。”学习是年轻干部成长的重要途径,是增强能力、提高水平的“金钥匙”。现在有些年轻干部觉得,我不学习,照样工作、照样办事、照样开会、照样写文章。这很肤浅,只能应付一般x-ng工作,要想成为高水平的领导干部,必须下真功夫学习。未来惟一持久的竞争优势,就是比你的对手学得更好更快。“xiong藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华”。年轻干部要把学习作为一种政治责任、一种jing神追求、一种思想境界,孜孜以求、学而不怠,学思结合、学以致用,以学习足底气、以积淀养才气。除了学科技、学金融、学法律外,党政领导干部还要学习人文科学,包括哲学、历史等。科教兴国的“科”既包括自然科学,也包括人文科学。自然科学回答“是什么”、“怎么来的”,但回答不了如何趋利避害,而人文科学可以回答。领导干部要经常处理趋利避害问题,要多学点人文科学知识。

    这时,有学员在下面小声地议论,说吴天然书记说的虽是家常话,却很吃木。句句都点到了要害上,可以说是为官、为人的真经。

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