时间一晃,两天过去。

    厦大,第三教学楼,阶梯大教室。

    学生们陆续赶来上课,然而,在阶梯教室门口,特地摆放着两个手机安置架子,  两个工作人员栏着,收缴学生身上的智能手机,以及其它电子产品。

    “啥情况啊!上课还要收手机?”

    “我去!我去!太惊喜了该不会真是李总来了吧?”

    “为什么要收手机啊!怕我们拍照录像?”

    “教这门课的老师肯定不简单,不然,公开课有必要收手机?”

    ……

    学生们排队上缴手机,一个个神情激动不已,议论纷纷。

    上课被收缴手机,还是在高中,初中的时候,  上了大学之后,学习全靠自己自觉,学校几乎不会管控他们用手机,然而,今天一门普通的公共课,却摆下了这幅阵仗,一时间,所有学生都发现了不同寻常。

    “赶紧的,上课时间快到了,手机快上缴!”

    “跟你们说了,  今天的课消息别乱发,  不然会挨处分,  要上课,  赶紧把手机放上去,  下课再拿走!”

    两个工作人员严词厉色地警告,催促着学生上缴手机。

    “姐,  这阵仗!大概率是李总来教学了,  哈哈,我们来对了!”排着队的周文斌,兴奋地跟排他前面的周文惠介绍道。

    周文慧眼睛晶亮,淡然性格的她,此刻也有一种见‘名人’的激动。

    排队的学生,怀揣着激动的心情,上缴了手机才能进入阶梯大教室。

    不一会儿,有一大群收到消息的学生,从四面八方的赶来。

    学校这边,早已预料到了这个情况,在各个路口设下了工作人员阻拦,除了报名了课程的学生,其它人一概不得通行。

    很快,阶梯大教室,坐满了翘首以待的学生。

    “玲玲”的上课铃声响起,李逸夹着一份资料,手里抓着一个保温杯,笑然然地走进阶梯教室,直奔讲台走去。

    教室骤然一静,120双眼睛,注视着他,展露着一张张惊喜,震惊的脸庞。

    李逸下身穿着一条蓝色牛仔裤,上身格子长袖衬衫,套着一件黑色羽绒马甲,高挑苗条的身形,青秀的脸庞,展露着阳光的笑容,短碎的头发显得精神干练,模样就是邻家的阳光大哥,跟他们差不多年纪。

    可是,这张‘熟悉’的脸庞,他们在一次次新闻热搜中,不断重温,被冠于各种名讳:人工智能之父,虚拟网络之父,虚拟游戏之父,世界首富,最杰出的年轻科学家,……,等等,他不仅仅只是一位名人,更是,引领人类社会发生第五次科技革命的奠基人。

    现在,他在教室出现,将给他们上课,所有学生愣神了片刻,纷纷反应了过来、

    “啪啪啪啪……。”

    不知谁先起来个头,掌声骤然响起,随即变得非常激烈,仿佛海啸一般。

    “谢谢,你们的掌声,现在开始上课!”李逸在讲台站定,笑着摆了摆手,宣布道。

    闻言,学生们陆续停止了鼓掌,摊开日记本的,那笔了的,迅速进入学习状态。

    “从刚才那阵掌声可以大概率解析出,你们都知道了我是谁,所以,我就不再做自我介绍了。”李逸笑着解释一句,接着话风一转,开始讲课道:“我做下的这个判断,可以定性称呼为:主观判断,那么,拥有这种’主观判断‘能力的程序,便可以将其定性为:人工智能。”

    闻言,台下学生们眼睛齐齐一亮,李逸用一个刚发生的实例,一下子,为他们点明了人工智能和其它计算程序的差别,一目了然,十分清晰。

    “这门课的内容说简单也简单,说难也很难,人工智能的诞生和进化是一门非常渊博的学问,就算穷其一生,也难以将它研究透彻,我开着这门课的目的,是让更多了解人工智能,应用人工智能,让更多人对它感兴趣,投身于这门科学,因此,课上我只会讲一些比较基础的东西,对人工智能领域感兴趣的同学,可以深入专研,与我共同探讨。”李逸展颜一笑,介绍了一下课程的核心。

    “今天第一节课,内容是讲:人工智能的‘诞生’,和人类婴儿一样,人工智能的诞生是循序渐进的,从‘模仿学习’开始,……,先期,电脑程序,按照人类设定的规则和总结的知识运作,但是,这样永远无法超越其创造者,其次人力成本也比较高。”

    “接下来,则是机器学习,代表体系:有感知机,神经网络,……,发展道第三代技术,统计学习方法开始占据主流舞台,代表性方法有支持向量机,……,第四代人工智能技术:大数据网络构建的ai学习网络,深度搭建神经网络,卷积神经网络,……,第五代人工智能技术:仿真式学习,也就是,搭建仿生态学习系统……。”

    “对点维进制搭建仿生学习系统感兴趣的同学,可以自学一下星耀科技开发的汉语编译语言,这是一门适用于开发人工智能的语言,同时,也适合用于构架虚拟网络的虚拟程序。”

    ……

    李逸滔滔不绝的介绍人工智能开发相关的基础知识,循序渐进引导学生入门。

    随着李逸的讲解,内容渐渐开始深奥起来。

    偌大的解体教室一片安静,只剩下“沙沙沙”一片,圆珠笔在日记本上写写画画的声音。

    周文惠没有做笔记,双眼晶亮地盯着李逸的脸庞,听着他那浑厚又带有磁性的讲课声。

    为了照顾他们,李逸讲得内容都比较基础,这些知识周文慧都能听得懂。

    李逸若有所觉,朝周文慧看了几眼,一下子认出了她。

    大阶梯教室有120名学生,女生占了三分一左右,然而,在所有女生当中,就以周文慧的颜值最为出众,鹅蛋型脸,丹凤眼,皮肤白暂,面容青涩甜美。

    李逸停止了讲课,看着台下,笑着问:“内容讲了不少,也不知道你们听得怎么样,差不多该互动,你们有问题吗?有的话,尽管举手问。”

    李逸的问话一落,教授骤然安静下来,学生们面面相窥,没人提问。

    “我!李老师,我有个问题!”就在这时,一个清脆悦耳的声音响起。

    众人纷纷看去,皆看到一只白暂的手臂,高高举着,是一位漂亮,自信的女生。

    

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