古板男人冷哼一声说道:“我不会讲课,你来讲?”

    只要是经历过学生时代的人,估计都会对这句话感到十分耳熟。

    每当老师在讲台上面讲课,下面有人在扰乱课堂纪律的时候,老师都会停下来对那个学生说,来来来,既然你这么能讲,那就到讲台上面来。

    这是老师即将发火的前兆。

    此时的古板男人就是如此,他无所谓学生听不听课,睡觉也好,玩手机也好,但是不能扰乱课堂纪律。

    这是对老师的不尊重。

    要是让陆云知道他的想法,一定会嗤笑一声。

    尊师重道,尊的是负责任的老师,而不是照本宣科,随意应付教学任务的老师。

    陆云已经从赵墨那里了解过了,这些安排过来讲课的医生,并非义务劳动,而是有薪水补助的,医院给一份,学校给一份。

    同时拿两份钱,却以这样的态度授课,还想让人尊重?

    现在的钱都这么好赚了吗?

    陆云也懒的跟这种人气,大步朝着讲台走了过去,说道:“不会讲课就好好的在旁边听着,学着点。”

    古板男人也没料到这小子这么拽,让他讲课还真敢上台来讲,还让自己跟他学着点,实在是嚣张过头了。

    回头一定得把这事告诉李卫平,让他查查,他们江南大学,怎么会培养出这么一个刺头学生,简直有辱校风。

    应该把这种学生劝退!

    当然这些都是后话。

    此刻古板男人也没有暴跳如雷,而是选择站在边上冷眼旁观。

    他倒要看看,这个刺头学生怎么讲课,要是站在讲台上憋不出来一句话,丢人现眼的只会是他自己。

    然而。

    古板男人没有注意到的是,此时班上的学生,已经完全改变了之前的状态。

    所有人都将灼热的目光注视在讲台上,注视在陆云的身上。

    盯着一个帅气的老师讲课,也是一件非常赏心悦目的事情。

    陆云熟练的开嗓说道:“既然你们刚才讲到了治未病,那我就再详细的讲讲治未病这个概念,不过在讲这个概念之前,同学们先来听一则小故事。”

    “神医扁鹊,想必大家都知道吧,典籍记载,魏文王曾求教于名医扁鹊,问:你们家兄弟三人,都精于医术,谁是医术最好的呢?

    扁鹊回答:大哥最好,二哥次之,我最差。

    魏文王不解:那为何你名声最广?

    扁鹊答:大哥治病,常于病情发作之前,那时病人还未发觉自己的病症,就被治愈,故病人不知我大哥高明;

    二哥治病,常于病情初起时,病人稍有不适,二哥就能药到病除,因此乡里人都认为二哥只是治理小病灵验;

    而我治病,常于病情严重时,病人痛苦万分,家属心急如焚,病愈后,他们自然会加倍歌颂,所以我名闻天下。

    这则故事讲的就是一个治未病的概念。

    扁鹊的大哥和二哥,都精通于治未病,通常在看见患者的一个小病症时,就能预测到疾病接下来的发展走向。

    提前解决这个小病症,可以及时避免以后因为这个小病症,引起的更大疾病,也就是我们西医上所说的预防。

    原文中的‘上工’,指的正是高明医生的意思,这类医生看见肝脏病变,可以立马预知下一步疾病会传递至脾脏,所以都会抢先健脾。

    而水平一般的医生,看见肝脏病了,就只会治肝病,不知道提前预防脾脏病变。

    这就是所谓的治未病。”

    陆云引经据典,侃侃而谈,不仅解释了治未病的概念,而且还让同学们知道了,越是高明的医生,就越注重治未病。

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