() 八月三十是学校学生入学报名的日子，杨再新不得不到长善完全中学去坐镇。按理说之前的入学招生工作已经完成，今天开学第一天，不会有什么意外。
柳三妍昨天给杨再新打电话，杨再新也不推托，早早就赶到学校。谁知，他开车到大门外，就见门外围了一堆人。
学校报名原定上午九点开始，教师和工作人员都还没到。杨再新车进学校，得知龙秀彬和刘依云等少数管理人员已经到学校了。
去综合楼，见刘依云指挥着工作人员在忙，便招呼一句。刘依云说，“校长早。老师们在来到路上，今天报名的势头太好。”
“没事。”杨再新也明白，学校的工作要有一定的时间规矩，要不然，今后教师和学校都没法安心做事。“依云校长，以后学校开学报名、学生搞任何活动，都必须在学校规定的时间内做好，一开始就不要拖拖拉拉延长时间。”
“好的，校长。柳校长也是这个意思，今天说好九点开始，那就必须九点才报名。”刘依云说，“我请龙秀彬校长组织部分老师，做好疏导人流的工作，不会有秩序上的问题。”
两人站在校门口不远，这时候，看到有一警车过来。到停车位后，下来四个警员。这些警员不是学校申请要的，而是县里那边石东富让派出所安排的。
一个上午，要将一百个班级的学生报名就绪，学校的人手相对而言还是偏少。不过，学校在八月份的培训中，已经将教师该做哪些事情，都安排妥当。
每一个班都班主任，招生结束时学校已经进行分班，班主任也将自己的学生的家长招入群，实现就有联系，也将本班的位置都传在群里。今天学生到来，主要就是注册，填报自己信息，然后找到自己住宿铺位。熟悉学习区域和生活区域。
对于报名的具体安排，杨再新没过问，有刘依云和龙秀彬两人在部署和推进，他们对应的教务和政教两处室，也有相应的职员来做事。
站在那看着大门外，人堆急剧增多，而校门外布置的宣传牌、流程图，也被围得水泄不通。学校大门并们关，但时间还没到点，此时，居然没有任何一位家长进大门内，也留着一条路通今学校。
从某种意义上说，这是一种必要的秩序。今后，除非特殊情况，学校是不准家长进学校来做探视的。
这些规定是不是合理，杨再新不在意，但要形成学校的规矩，才能对学生有更好的管理。
此时，见家长和学生都留在学校外，没到时间不主动进校门，就是良好的开头。
杨再新也不想到校外去与家长们沟通，在长坪县，家长都知道杨再新的身份，除了是校长职务，还是怀仁镇的书记。这个身份对长坪县和横折县的种植户而言，身份高，威望重，是带领大家走向富裕的带头人。
不到八点，学校的教师和员工陆续到位，杨再新没站在主道上，稍微离主道二十几米远。到来的老师，都向他注目，微笑，没有刻意上前招呼。
教师们也明白校长的用意，第一天正式上班，过来看着就是给大家最好的安稳。
到得八点半，校外的学生逐渐的分成不同团队，排着队列。见这些人如此有序，大门出的警员和保安就放松了。
学生有将近五千人，而家长就不止于五千。大门外虽说留有足够的停车坪，这时候无论如何都不够用。开始排队的学生和家长，慢慢地沿着从城区过来的主道往后延伸。
看得出，排队也分成三个列队。一个小学一年级的，不需要带什么日常用品。这些学生主要是县城的学子，早上来校，下午返回家中。今后上学，稍微远一些的，可坐公交车，也可让家长开车接送。
一列是七年级的，要住宿。生活品也都不多，被子之类的，学校提供，无需带到学校来。
高中组的新生显然要大多了，成三纵队第排着，往后长长延伸，看不到后面的尽头。
学校门前，学生和家长自觉地排队，早就有媒体人拍照、录视频，偶尔会对那些正在排队的家长和学生采访，问几句话。
龙秀彬和政教的老师走出大门，先让小学生进了学校，到操场去集合，分班。家长们看着小小的孩子独自前行，有不少家长心有不忍，红眼的、流泪的、叮嘱的，但家长都没有送进校门。
等小学生进了学校，才是初中的学生，这些十二岁的学子，也才与小学告别。同样在政教老师带领下，进到另一个操场，分班、整队，之后由班主任带去教室进行报名。
高一新生有六十个班，长坪县这边的人数不够数，学校原计划在横折县招收了两百人，实际上不止那么多，差不多有四百人。
对于进入学校的学生，目前而言，还没有按照成绩进行分班。但一个学期之后，学校会进行学分排名，之后，会不会按照学生成绩来进行分班，暂时还没确定。
学校周边给杨再新的建议是至少要选出两百到三百人，这些人要在今后的两年里，冲刺高考，这是不以学生、学校、家长和社会的意愿而必然的事情。
杨再新对此表示不干涉，等学校运行一年之后，或许，就没有必要这样选出超前班级。
只要进入学校的每一个学生，都尽力地学习，有良好的学习环境，这样的前提下。学生们纵然在成绩上有所差别，大家之间，不是拉后腿而是相互促进。
等高中新生也进了学校，校外就剩下一群舍不得离开的家长。今天报名，小学生会在报名之后返家，家长可在校门外等着，可能在两小时内离校，让家长接回。
初中学生和高中学生则留在学校，报名之后，会将自己的寝室打理好，然后是进行纪律方面的训话与要求。
明天上午八点，才是学校的开学典礼。到时候，杨再新肯定会过来，与全校师生见面，对学生进行勉励与要求。
柳三妍昨天给杨再新打电话，杨再新也不推托，早早就赶到学校。谁知，他开车到大门外，就见门外围了一堆人。
学校报名原定上午九点开始，教师和工作人员都还没到。杨再新车进学校，得知龙秀彬和刘依云等少数管理人员已经到学校了。
去综合楼，见刘依云指挥着工作人员在忙，便招呼一句。刘依云说，“校长早。老师们在来到路上，今天报名的势头太好。”
“没事。”杨再新也明白，学校的工作要有一定的时间规矩，要不然，今后教师和学校都没法安心做事。“依云校长，以后学校开学报名、学生搞任何活动，都必须在学校规定的时间内做好，一开始就不要拖拖拉拉延长时间。”
“好的，校长。柳校长也是这个意思，今天说好九点开始，那就必须九点才报名。”刘依云说，“我请龙秀彬校长组织部分老师，做好疏导人流的工作，不会有秩序上的问题。”
两人站在校门口不远，这时候，看到有一警车过来。到停车位后，下来四个警员。这些警员不是学校申请要的，而是县里那边石东富让派出所安排的。
一个上午，要将一百个班级的学生报名就绪，学校的人手相对而言还是偏少。不过，学校在八月份的培训中，已经将教师该做哪些事情，都安排妥当。
每一个班都班主任，招生结束时学校已经进行分班，班主任也将自己的学生的家长招入群，实现就有联系，也将本班的位置都传在群里。今天学生到来，主要就是注册，填报自己信息，然后找到自己住宿铺位。熟悉学习区域和生活区域。
对于报名的具体安排，杨再新没过问，有刘依云和龙秀彬两人在部署和推进，他们对应的教务和政教两处室，也有相应的职员来做事。
站在那看着大门外，人堆急剧增多，而校门外布置的宣传牌、流程图，也被围得水泄不通。学校大门并们关，但时间还没到点，此时，居然没有任何一位家长进大门内，也留着一条路通今学校。
从某种意义上说，这是一种必要的秩序。今后，除非特殊情况，学校是不准家长进学校来做探视的。
这些规定是不是合理，杨再新不在意，但要形成学校的规矩，才能对学生有更好的管理。
此时，见家长和学生都留在学校外，没到时间不主动进校门，就是良好的开头。
杨再新也不想到校外去与家长们沟通，在长坪县，家长都知道杨再新的身份，除了是校长职务，还是怀仁镇的书记。这个身份对长坪县和横折县的种植户而言，身份高，威望重，是带领大家走向富裕的带头人。
不到八点，学校的教师和员工陆续到位，杨再新没站在主道上，稍微离主道二十几米远。到来的老师，都向他注目，微笑，没有刻意上前招呼。
教师们也明白校长的用意，第一天正式上班，过来看着就是给大家最好的安稳。
到得八点半，校外的学生逐渐的分成不同团队，排着队列。见这些人如此有序，大门出的警员和保安就放松了。
学生有将近五千人，而家长就不止于五千。大门外虽说留有足够的停车坪，这时候无论如何都不够用。开始排队的学生和家长，慢慢地沿着从城区过来的主道往后延伸。
看得出，排队也分成三个列队。一个小学一年级的，不需要带什么日常用品。这些学生主要是县城的学子，早上来校，下午返回家中。今后上学，稍微远一些的，可坐公交车，也可让家长开车接送。
一列是七年级的，要住宿。生活品也都不多，被子之类的，学校提供，无需带到学校来。
高中组的新生显然要大多了，成三纵队第排着，往后长长延伸，看不到后面的尽头。
学校门前，学生和家长自觉地排队，早就有媒体人拍照、录视频，偶尔会对那些正在排队的家长和学生采访，问几句话。
龙秀彬和政教的老师走出大门，先让小学生进了学校，到操场去集合，分班。家长们看着小小的孩子独自前行，有不少家长心有不忍，红眼的、流泪的、叮嘱的，但家长都没有送进校门。
等小学生进了学校，才是初中的学生，这些十二岁的学子，也才与小学告别。同样在政教老师带领下，进到另一个操场，分班、整队，之后由班主任带去教室进行报名。
高一新生有六十个班，长坪县这边的人数不够数，学校原计划在横折县招收了两百人，实际上不止那么多，差不多有四百人。
对于进入学校的学生，目前而言，还没有按照成绩进行分班。但一个学期之后，学校会进行学分排名，之后，会不会按照学生成绩来进行分班，暂时还没确定。
学校周边给杨再新的建议是至少要选出两百到三百人，这些人要在今后的两年里，冲刺高考，这是不以学生、学校、家长和社会的意愿而必然的事情。
杨再新对此表示不干涉，等学校运行一年之后，或许，就没有必要这样选出超前班级。
只要进入学校的每一个学生，都尽力地学习，有良好的学习环境，这样的前提下。学生们纵然在成绩上有所差别，大家之间，不是拉后腿而是相互促进。
等高中新生也进了学校，校外就剩下一群舍不得离开的家长。今天报名，小学生会在报名之后返家，家长可在校门外等着，可能在两小时内离校，让家长接回。
初中学生和高中学生则留在学校，报名之后，会将自己的寝室打理好，然后是进行纪律方面的训话与要求。
明天上午八点，才是学校的开学典礼。到时候，杨再新肯定会过来，与全校师生见面，对学生进行勉励与要求。