“有人可能觉得,音乐修辞学,似乎只是将传统的乐理进行了一个比喻?借鉴语言修辞学来让作曲变得更加轻松快捷,框架更加整洁而已。”

    李文音笑着说出了同学们的疑问。

    同学们不由自主的点了点头。

    之前的一系列概念与操作,只是让同学们知道了,音乐修辞学可以帮助作曲家有更多的思路,更快捷准确的渲染出想要达成的效果。

    但这样的理论......虽然很有效果,但对于本职业为音乐专业的同学们来说,再去理解语言修辞学,然后将其统整为音乐上的修辞,付出和回报似乎有些......不成正比?

    在不少同学的理解下,这个音乐修辞学,仅仅在于日常作曲的时候,虽然会有帮助,但起到的帮助似乎远没有付出的学习时间那么大。

    “但其实,音乐修辞学远不仅如此。”

    李文音打开了自己的课件。

    “因为,根据作曲的目的,体裁,题材的不同,运用到的【修辞手法】也不同,修辞学,可以非常有效的整统这些技巧与手法,让作曲的表达更加直观,具有针对性。”

    课件上显示的却是有些完全不相关的内容。

    【音乐治疗学】!

    同学们似乎好像get到了什么一般。

    作为音乐专业的学生,对这个冷门的新兴专业虽然并不是十分的了解,但也绝对不会特别陌生。

    音乐生的专业倾向是非常广泛的。

    各式各样的乐器演奏,国内的,国外的。

    不同方式的演唱专业,美声,流行,民族等等,虽然都是声乐系,但侧重点依旧有所不同。

    而理论上的专业,也有作曲,艺术指导等等。

    像李文音这种花式作曲的毕竟非常稀少,更多的作曲人,还是只擅长某一个领域的风格。

    也就是所谓的一精多专。

    艺术指导更是十分广泛,甚至会出现编舞指导,音响指导。

    音响师,录音师,调音师。

    而这些林林总总的职业,也会有分为非教与教育行业的区别。

    像是音乐心理学,只是作为一个偏门的分支,或者说是一门边缘学科,放到大学中,或许只是一门选修课。

    但音乐治疗,早已经形成了系统的专业!!

    “其实,虽然听起来感觉有些魔幻,但音乐治疗,是基于人文与科学衍生出来的学科。”

    李文音很严肃的说道。

    “并不是说音乐包治百病,更不是民间说法中的五音对应五脏这些夸张的想法,我国古代虽然曾有音乐治疗发展的苗头,但因为基础知识在民间有匮乏,所以将音乐治疗与神学神秘学,甚至是医学,传统文化,捆绑的太严密,反而丧失了发展的道路。”

    “当然也不是说这就是玄学,因为,现代科学的研究下,音乐是可以被用于心理乃至于生理上的治疗,像是一些人理解的,音乐本身没啥用,就是一种自我安慰的效应这种想法,其实是错误的。”

    说到这里,李文音点开课件。

    “大家虽然都知道了音乐治疗的一些基础信息与相关知识,知道音乐会引导情绪,间接的引导精神,心理,甚至生理。”

    “但我们要做的,不是去理解音乐治疗是如何起到效果的,而是要主动的去让音乐起到足以治疗的效果,大家要知道,患者并非学过音乐,甚至根本没有感受音乐,或是欣赏音乐的能力,所以,这个时候,为了达成音乐的引导效果,就需要我们去钻研,该如何去让一名完全不了解音乐的普通人,能被我们引导与调节情绪。”

    “这个过程中,音乐修辞学是可以起到很大帮助的。”

    李文音的话让学生们恍然大悟。

    懂得一些缘由,肯定并不能直接就会用音乐治疗伤患。

    真正的是要学会剖析本质,并且学会如何主动去运用这些技能,达成音乐治疗的效果。

    “我给大家说个实际案例吧,这是我很久之前,在欧洲进行巡回音乐会的时候遇到的真实案例。”

    李文音笑了笑,似乎想起了以前遇到的一件事。

    “有位法国的小姑娘,就得了假性的自闭症,并且伴有很严重的社交障碍,当时,我还曾经送给这名小姑娘一首钢琴曲,就叫《少女的祈祷》。”

    “还有这事?!”

    同学们有些惊讶。

    虽然知道李文音是有这首曲子的,但这首曲子在李文音其他作品的光辉下,显得不那么明显。

    关于背后的故事,也很少有同学知道。

    “这个我还听说过,当时在欧洲,这个消息还火了一段时间呢!”

    李文音看到议论纷纷的学生,轻轻一笑。

    “当时,那位小公主吧,对任何事情都提不起兴趣,将自己封闭在内心世界里,但唯独会对钢琴产生兴趣,于是,她的父亲曾经找过我,只不过,由于各方面的顾虑与原因,我只是送给了她一手曲子罢了。”

    “之后虽然没再联系,但她父亲找来的医生,就开始使用了音乐治疗,虽然并不能保证一定会治疗好自闭症,但至少做到了舒缓情绪,引导良性情绪,使得心理与生理都保持一个相对健康的精神状态,在这个过程里,音乐治疗,却有很大的效果。”

    打开课件,李文音继续步入正题。

    “首先,我们要理解的,是何为音乐治疗,音乐治疗的原理是什么?与音乐修辞学之间的关系又会是什么。”

    “这位同学,说说你的见解?”

    李文音指了指台下一名看起来好奇心爆表的学生。

    学生一愣,脸色涨红的站了起来。

    “我觉得,音乐治疗就是基于情绪化的引导而达成的。”

    “非常好!”

    李文音点了点头。

    受到了鼓励的学生不由得非常激动。

    只听李文音继续说道。

    “其实,针对于音乐治疗这个职业,最有贡献意义的文献与思想,是一位匿名作者发表的一片文章中描述的。”

    “文章名为《音乐的生理思考》,文章借鉴了哲学家笛卡尔的观点,得出了一个深远影响到了音乐治疗学科发展的结论。”

    “精神状态,可以影响到生理健康,而音乐,可以引导,影响情绪,情绪又可以影响到精神状态,或许,音乐,是可以起到治疗效果的。”

    “一直到今天,这也是音乐治疗这门学科的理论根据之一!”

    学生们恍然。

    如果仅仅听到这个学科名,总觉得似乎理解上会有些偏差。

    但如果追溯本质,就能发现,这门学科没有想象中的那么无能无效,但也绝对不是夸张大吹下的玄幻魔法。

    非常简单的道理,就是通过音乐影响情绪,而通过情绪,影响精神状态。

    长此以往下,在改变了精神状态的情况下,会对生理上造成一定的反应!!

    就好像如果因为一些“阴间”音乐,长期陷入到了焦虑恐惧的情绪上,精神状态是一定很差的,此时就会影响到身体的内分泌,导致一些生命体征,营养状态等这种生理上的不适。

    比如长痘痘,比如长皱纹,疲惫,皮肤状况变差,严重的还会有呕吐,乏力,甚至是更严重的刺激反应。

    就比如将一首死亡重金属摇滚改成面目全非,极度不和谐的调性音准上,然后拿来音响,对一个人连着播放个几周一个月。

    神仙都难顶。

    “只不过,后续虽然学者进行了长达一百年的研究,但也因为缺乏理论框架与系统导致研究内容零散,成果非常的小。”

    “真正打开音乐治疗大门的,甚至可以说是一个偶然事件。”

    李文音笑了笑。

    “曾经在一战的时候,曾经有一些音乐家,抱着单纯想通过音乐来安抚伤患心情的目的,来到战地给受伤的士兵表演音乐。”

    “过程出奇的好,有可能是音乐遮盖住了令患者恐惧的声音,比如......手术刀与手术盘叮当碰撞的器材声,也有可能是淡化了身边伤员们哀嚎的叫声,或是安抚了医生们紧张焦虑的心情,更有可能是打破了死寂一般绝望的沉默。”

    “音乐,给这群伤员们带来了希望。”

    “无论是治疗过程中,还是康复过程中,这些伤员们,无论从精神状态来说,还是生理状态上来说,都要好的多的多。”

    “就连战后的ptsd反应都淡化了非常多。”

    “至此,这样的疗法,受到了广泛的认可,这也就是为什么军队也会配备艺术文工团的一部分原因,其实,就连我国,在当年的战争岁月里,也是有利用音乐来抚慰战士们创伤的先例。”

    李文音的话,让同学们开始对音乐治疗的发展,产生了一个认知与理解。

    笼罩在音乐治疗这门学科上神秘的面纱,也逐渐的被揭开。

    露出了一个真实靠谱的学科。

    “我们继续来讲!”

    李文音对学生们讲道。

    “虽然此时,音乐治疗这门科学刚刚开启,但其实,历史上的这些例子非常多,甚至可以追溯到非常久远的年代。”

    “比如.......西方的圣职者,也曾经通过圣歌,用这种音乐治疗,来安抚精神紊乱的病人。”

    “就连日常中,母亲用摇篮曲哄孩子,也是一种音乐影响了情绪与精神的实际体现。”

    “当然了!”

    李文音突然脸色变得奇奇怪怪,猝不及防的就举出了令同学们闪断腰的例子。

    “《左传》中,就有秦国名医曾经提出了【天有六气,发为五色,征为五声,淫生六疾】的概念,并且通过解读音乐,来节制晋平公无药可医的色欲!”

    ???

    同学们一愣。

    李文音双手一摊。

    “这可能就是最早的戒色吧吧主了吧.......”

    “哈哈哈哈哈!”

    台下传来一阵笑声。

    挤眉弄眼的男生,面色通红的女生,以及眼神奇奇怪怪的老师们.......

    “而我们听音乐时所产生的情绪,精神状态的改变,甚至会感到自己真真实实的被治愈了,或是被致郁了,这些更加复杂的感觉是如何来的呢?”

    这时,李文音抛出了一个最本质的问题。

    同学们突然陷入了疑惑。

    对啊!

    都知道音乐会引导情绪。

    但为什么会引导情绪呢?

    为什么音乐会对人类的情绪产生复杂的干扰呢?

    虽然快节奏与慢节奏,和谐与不和谐的音乐,也同样会对动植物产生不同的效果,但那都是生理本能上的一种反应而已。

    比如阿尔法波。

    造成的也只是最简单的一些反应,情绪与精神上的波动肯定不会特别大。

    但为何只有人类会受到这么大的影响,会有这么高程度的共情呢?

    李文音在学生们疑惑的目光下,翻到了课件的下一页。

    【四面楚歌】!

    “四面楚歌?这是指的李文音那首diss人的歌,还是传统故事?”

    学生们有些迷惑。

    “四面楚歌,想必大家都知道这个名词的由来。”

    李文音讲解道。

    “传说楚汉相争之时,汉王刘邦大军包围项羽军队,在楚军周围,唱起了楚国当地的民歌,让楚国士兵感觉到了孤立无援的窘迫境地,很快便失去了斗志。”

    “这个,是记录在我国典籍上的一次音乐影响人类情绪的行为,也可以算是最早的一种音乐治疗相关的有力佐证。”

    学生们点了点头。

    换一个视角,事情似乎变得不一样了。

    一来,是将固有印象里,形容处境窘迫的词语,用音乐专业知识上来看待。

    “但为什么一定要是楚歌才会让楚国士兵丧失斗志呢?”

    李文音点开了真正的重点。

    “音乐共情中,最重要的一点,就是认知与文化背景!所以,上述的四面楚歌,正是源自于文化背景下,通过音乐做介质而做到的。”

    “这也是为什么,我国听众对于嘻哈音乐会非常反感的原因,因为认知与文化背景是完完全全不同的,所以,刻意模仿下,很难被接受,更是完全与社会背景不相符,所以,我才一向会推崇去其糟粕,取其精华。”

    同学们顿时再一次对音乐有了更深刻的理解!!

    为何会有“对牛弹琴”?

    因为认知不相符!

    为何有时候国内听众们会更喜欢国风呢?

    因为跟文化背景极其贴近,更能理解,并且共情!

    “所以,在音乐治疗的时候,一定要提前了解患者的生活经历,精神状态,成长的故事,甚至是生活地区当地的风俗习惯,个人的文化程度等等等。”

    李文音指出了很关键的一点。

    “所以,在这么多条件的限制下,我们对于音乐治疗所用的音乐中,就需要运用到音乐修辞学。”

    “因为,音乐修辞学,是非常重要的一种美学概念!”

    

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