正当艾力克斯集中精力去整理自己记忆的时候,他的异常行为引起了其他人的注意。特别是安吉尔,她一直很担心艾力克斯。当她发现艾力克斯时不时呆坐,一动也不动时,她开始想找医生来看一看。

    早在艾力克斯出世不久,他们就发现艾力克斯不会像其他孩子那么烦,平时不哭不闹。当有需要时,懂得主动发出声音吸引大人的注意。

    等到能说能走时,这种“懂事”的迹象越来越明显。这是因为艾力克斯的疏忽,即使是最伟大的演员,也无法一辈子都扮演无知的孩童。他显得如此另类,如此异常。

    安吉尔还发现艾力克斯两岁的时候就开始看各种书籍,还会主动教其他小孩学习。起初她跟巴特说了,但巴特没有十分在意,他认为,这只不过是偶然现象。

    当艾力克斯当众弹出了“卡门”变奏曲,之后有因为在研究能力而显得沉静时,卡朋特夫妇的担忧达到了顶点。他们打算找人来看看这个孩子,究竟是怎么回事。

    巴特给他父母的朋友打了个电话,那是一个大学教授。在这个教授的介绍下,巴特找到了一名专门研究智商的专家。据说他们对于这种异于常人的儿童很有研究,可以让他们来测试一下艾力克斯,看看是不是智商的问题。

    “别担心!”那个教授这样安慰巴特,他说:“根据你所描述的来看,我很有把握的告诉你,艾力克斯的智商绝对比其他孩子要高!”

    很快,那些人就联系到巴特,他们主动提出要过来做一下初步的测试。

    “嗨!艾力克斯,你好!”两个西装革履的白种男子走进屋子,向说道。其中一位戴着一副黑框眼镜,另一位则没有。

    艾力克斯瞪大了双眼,看着他们说:“你们好!有什么事情么?”

    卡朋特夫妇就站在那两人身边,巴特连忙请他们坐下,泡了两杯咖啡过来。

    安吉尔则向艾力克斯解释:“孩子,他们是我们请来给你检查身体的。”

    检查?不会是发现了什么了吧!

    艾力克斯心里有点不安,不过他很快就放下心来,因为对方只是随便和他谈谈。很快,他就弄明白了,他们是来测试智商的。

    刚开始的时候,艾力克斯还有点放不开,他在犹豫着要怎么回答对方的问题。一两分钟之后,他猛然想到,这是一次机会。只要让卡朋特夫妇误以为他的智商很高,那么一切异常行为都可以解释了。他也就无需过多的掩饰,特别是行为语言方面,他表现得很像个成年人。他曾经有想过装成孩子,可这是很难改变的。

    艾力克斯心想:“嗯,究竟要搞多高智商才好呢?180够不够!这也就刚到金田一那货的程度,至少比柯南要高一些,应该足够了吧。”

    正当他在纠结要多高的智商时,来人已经自我介绍了一遍。

    那两个人都是芝加哥大学的教授,黑框眼镜的那个是数学教授,没戴眼镜的是生物教授。他们听说了卡朋特夫妇的描述之后,初步判断艾力克斯的智商很高,于是非常感兴趣地过来看看。

    犹豫不定的艾力克斯,让他们误以为这是所谓的心理防线,也就没有过多的逼迫。等到大家都熟悉了之后,话题也越来越深奥起来。这时,艾力克斯已经打定注意,要好好的配合他们测试智商。

    这两位教授很快就感到惊讶,他们看到艾力克斯的思维很跳跃,对于某些话题依旧能够跟得上。他的表现就像个大人一样,和他们像模像样地讨论着。不管观点是否正确,这已经让他们感到有些激动。只是闲聊了十多分钟,他们就已经在心底有了定论。

    两人互相看了一眼,默默地点点头。是的,他们确定艾力克斯是个智商很高的孩子。

    当然,艾力克斯在和他们交谈的时候,小心翼翼的改变自己的语气,并没有显得老气横秋的样子。

    “听说你的记忆很好,能不能表演一下给我们看?”其中数学教授微笑地对艾力克斯说道。

    艾力克斯歪着头想了想,瓮声瓮气地说:“好的!你们想怎么表演?”

    生物教授马上从皮包里面掏出一本书,那是一本厚厚的字典。他说:“你识字么?都懂得读这些字吧!”

    艾力克斯点了点头,他将书接了过来。

    “你能不能快速看一下,随便看看,等会我考考你!”他接着说道。

    艾力克斯于是随意地翻了翻,其实他不用去看这些字是什么意思,他的完全记忆能力,比图像记忆还要强很多。只需看过听过,他就能够完全记得住。

    那两人看见艾力克斯翻得很快,几乎是一翻就过,几乎没有停下来思考过。两人眼里掠过一丝惊讶,他们从来没有见过这样看书的人。即使是记忆力超强的人,也没有看那么快就记住了。

    “是不是哪里搞错了?”他们心里不约而同地想到。

    好不容易将这本字典翻完,艾力克斯将它交回去:“都看完了,你们考吧!”

    “你都、都看完了?”数学教授几乎不敢相信自己的耳朵,他连忙问道:“你都记住了?”

    “是的!记住了,我已经将它们的图像记到脑子里了。”艾力克斯非常酷地说道。

    另一名教授用一种不相信的语气问了个问题:“第145页,第二行是什么字母?”

    艾力克斯回答说:“左边的字母是xxx,右边的字母是xxx。它们的解释分别是”

    数学教授马上翻到那一页,对照着艾力克斯所说的,发现一点都不差。

    他们又连忙测试了几次,都被艾力克斯说中了内容。这时他们觉得自己都被震惊得石化了一般,都不知道说什么才好。

    反而卡朋特夫妇毫不惊讶,他们早就知道艾力克斯的记忆非常好,已经习惯了。他们担心的是艾力克斯的异常行为,他们对艾力克斯的情况束手无策。

    数学教授又测试了艾力克斯的数学计算能力,这种题目对于接受过九年义务教育的中国人而已,只是小意思。艾力克斯又一次让他感到自己智商不够用了。

    “卡朋特先生,卡朋特夫人,你们能到外面来说话么?”

    他们出了门之后,安吉尔马上就问:“教授,艾力克斯没什么问题吧!”

    数学教授摇了摇头,说:“你儿子的思维很正常,我们没有发现他会有什么问题。不过……”

    这话让卡朋特夫妇都紧张起来,他们连忙追问:“不过什么?”

    “他的思维和知识几乎就和成年人一样,也就是说,他的智商可能是我们见过的当中最高的!”

    “智商?”

    卡朋特夫妇都不是很明白,为什么这个智商会影响到艾力克斯的行为。他们知道,智商低的话,确实会变得有些呆呆傻傻。可是,艾力克斯的智商那么高,为什么有时候也会像呆子那样坐着一动不动。

    这个年代,正是智商测试兴起的时候,很多学校都在搞这个智商测试。人们迷信这种测试,认为这样就能够看得出,一个孩子以后会不会有个成功的未来。

    “艾力克斯的智商没有问题的话,那为什么他平时还会那样子?”

    卡朋特夫妇将艾力克斯的一些异常状况,描述了一下,想要找出真正的问题所在。

    “不是的!你们对智商的理解不够完整。高智商的人,平时的表现也会跟正常人有些不一样。”

    两位教授连忙向他们解释,智商是个什么东西。高智商和低智商会有什么样的表现。好消息是,艾力克斯的智商肯定不低,坏消息是,他们不知道他智商到底有多高。

    “我们希望能够再测试一下,来一次完整的测试。这样就知道你儿子的智商到底有多高了。”

    安吉尔的想法很简单,只要艾力克斯不是有病就行,至于智商有多高,她可不在意。巴特开始也是这样子想,他也不怎么想让儿子测试智商。

    两个教授好不容易遇到了个貌似天才的孩子,他们可不会那么轻易的放过。

    “这次测试是会给你们一定补偿的。”其中一名教授说。

    巴特一听,马上来劲了:“什么补偿?”

    “呃,100美元!”

    100美元已经相当于巴特的一个月薪水,他在考虑是不是要答应对方。没想到的是,安吉尔拒绝了:“我们不需要你的100美元!请回去吧!”

    “那300美元呢?不,我们最多可以给你500美元!”那个数学教授眼看就要交涉失败,于是连忙提升价钱。

    另一名教授被他这种豪气给吓呆了,他知道,500美元已经是很多的钱,恐怕学校不会报销这笔费用的。不过,他也知道,自己的同事对智商研究很着迷,也许能够从研究资金里拿一部分出来给卡朋特家。

    500美元!这笔钱差不多可以买一辆新车了!这在当时来说,是一大笔钱。在两位教授的金钱的诱惑下,巴特先投降了,他转过头去继续劝说妻子。

    他们谈论了好一会,保证不会伤害到艾力克斯,也不会对卡朋特家的生活造成影响。最终卡朋特夫妇答应了继续测试。这次测试被安排到了第二天,早上起来吃过早餐后,卡朋特夫妇就带着艾力克斯去芝加哥大学。

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