暑假期间，江苏省台出现一段广告，吸引了不少人的注意。
首先是一段画面，一位身着长袍的少年，英俊儒雅，站在讲台上作演讲状。
接着是黑压压一片观众，纷纷鼓掌，反应热烈。
然后便是重新制作的古人漫画，配合着少年几句经典的话语。
“诺，相当于现在的ok”“ 吕布想：曹操这个贼，狡猾狡猾地！”“袁绍整天在家里面大会宾客，用现在的话说就是办沙龙，开party，车水马龙，门庭若市。这个事情当时就引起了当局的注意。”…………
中间则开始穿插介绍，主持人浑厚的嗓音，缓缓叙述：
他，功课倒数，却被校长称为才子。
他，为人低调，却在当地无人不晓。
他，老师许多，却都自称是他的学生。
他的演讲，被学生们推崇，被老师们模仿，被当地人流传。
他的演讲，必定座无虚席，必定掌声不断，必定有人自远方特意赶来听讲。
他就是来自桃源中学的学生，张斯。
那么，他的演讲为什么有这么大的魔力呢？他的三国又有怎么的特殊之处呢？
敬请收看本周六下午四点，《百家讲坛》之《张斯品三国》！
在电视上演讲，不是没有过，但讲历史的很少，大抵都是一些法律传奇等等。至于真么亮地讲台，这么宽敞的观众席就更没见过了。当然，这都不是最吸引人的地方。
最吸引人的地方在于那身长袍，这是讲历史，还是说相声？
比这更吸引人的，则是主讲人的年龄。
尽管化了妆，做了许多修饰，可还是一眼便能看出是个少年。
这就太不靠谱了，找个小孩子来做演讲？
唯一看着舒心的地方，大概是这少年挺俊秀，尤其在这身衣服地承托下，更显得风度翩翩，满是书卷气息，就像个有才学的小书生。
尽管不看好这个节目，可好奇心却被吊起来了。想看看这少年为什么是“才子”，怎么就“无人不晓”了，到底有什么“特殊”之处。
电视台做事，自然有电视台的道理，其中一定有玄虚。
这么一想，便坠入秦正远等人的设的陷阱中了。
之前的时候，秦正远等主创人员曾商量过，教育类节目受众有限。若是中规中矩地宣传，定然没人愿意看的。
焦点放在三国上也不行，因为跟三国有关的东西太多，不差这一件。
唯一会令人产生兴趣的，只有张斯这个人了。
大学教授讲三国，理所当然，对历史感兴趣的会听，对历史不感兴趣的就不会听。
要是主讲人只有十六七岁呢？讲的好不好先不说，至少有许多人会因为好奇而去看个究竟。
能把人吸引来，就算成功了。
至于剩下的，那就没办法了，能不能留的住，得靠具体内容。
周六下午的时候，节目开始了。
一段深沉的音乐开头，几个立体大字自空中出现，蓝色的背景，逐渐看清全部，几个字并列在一起：百家讲坛
片头很简单，却也显得朴素大方，很有种从容大气的感觉。
然后便直截了当地进入了主题，主持人出现在讲坛上，下面是坐满了的观众。
“大家好，我是今天的主讲人，张斯。今天给大家讲的是……”
简单的开场白，之后便开始讲正题了。
没什么故弄玄虚的地方，也没什么另外地节目，越看越觉得是一场真正的演讲。许多人有些失望，就这样？听一个小孩子讲三国？
可是既然来了，便只能再继续看下去，希望后面有爆点。
这么一继续就像观众席里的观众一样，被深深的吸引住了。
听过这么有趣的历史么？听过现代化的古代介绍么？知道三国藏着这么多东西么？注意过这么多细节么？
见过这么酷的历史人物图画么？
知道讲历史也要有很好的配乐么？
当别出心裁地用书卷的形式，列出张斯演讲的要点，或是写出引用的原文。人们或许注意不到这一形式的新颖，但可以感受到张斯的博学，还能明白他的演讲思路很清晰。
一期节目实在太快，许多观众感觉似乎刚到兴头上，就结束了。
“收视率怎么样？”秦正远问道。
王磊走了过来，摇摇头，有些失望：“我刚才去问了，收视率也就是以往的水平，只在后半部分时，才稍稍升了一些。”
“哦”秦正远点点头，心情同样不大好。
他已经做好了心理准备，可事实降临时，依然止不住心中的失望。别的节目收视不好，不值得难过，可《百家讲坛》却投入了很多，若是还与以前一样，能对得起谁？
“再等等吧。”秦正远叹了口气，又说道：“说不定，下个星期就有转机了。”
“嗯。”王磊不大肯定地点了点头。
一星期很快就过去了，又到了《张斯品三国》的时间了。
“阿杰，先不要写作业了，过来听听，很有帮助的。”熊守成对着屋里的儿子喊了声。
熊祖杰回道：“不看，演讲有什么好看的，我在学校天天看老师讲，说来说去都差不多，都看的想吐了……”
“这孩子，”熊守成说道：“你们学校老师算什么，怎么能人家才子比？我告诉你哦，这样的人好几十年才能出现这么一两个，你们老师算个毛……”
“就是不算什么，也比你个大老粗强”
“你……这个星期没零花钱了！”
“……”
“小贤乖，把遥控器给爸爸”
“不给，我要看动画片”
“爸爸看完就给你……”
“你看完了，动画片也就完了。”
“……”
“咦，你怎么又在看电视？作业完成了？”
“没有。”
“那你还不去做，找抽是吧？！”
“老师给布置了任务，这个星期看《百家讲坛》，下星期交一篇观后感，这就是作业。”
“哦……你们老师太不负责了，怂恿小孩子看电视，不行，我要向学校反映这个问题……”
“…………”
“保持安静”
“张斯出场了……”
“不许说话！”
“…………”
千万家坐在在电视前，静静地听着张斯的演讲。有初次听的，有第二次听的，有自愿来听的，有被忽悠来听的，有被逼着来听的…………随着故事的起伏而紧张高兴，随着张斯的幽默风趣而出声微笑。
当一切结束的时候，大家只有一个感觉：值得一看
首先是一段画面，一位身着长袍的少年，英俊儒雅，站在讲台上作演讲状。
接着是黑压压一片观众，纷纷鼓掌，反应热烈。
然后便是重新制作的古人漫画，配合着少年几句经典的话语。
“诺，相当于现在的ok”“ 吕布想：曹操这个贼，狡猾狡猾地！”“袁绍整天在家里面大会宾客，用现在的话说就是办沙龙，开party，车水马龙，门庭若市。这个事情当时就引起了当局的注意。”…………
中间则开始穿插介绍，主持人浑厚的嗓音，缓缓叙述：
他，功课倒数，却被校长称为才子。
他，为人低调，却在当地无人不晓。
他，老师许多，却都自称是他的学生。
他的演讲，被学生们推崇，被老师们模仿，被当地人流传。
他的演讲，必定座无虚席，必定掌声不断，必定有人自远方特意赶来听讲。
他就是来自桃源中学的学生，张斯。
那么，他的演讲为什么有这么大的魔力呢？他的三国又有怎么的特殊之处呢？
敬请收看本周六下午四点，《百家讲坛》之《张斯品三国》！
在电视上演讲，不是没有过，但讲历史的很少，大抵都是一些法律传奇等等。至于真么亮地讲台，这么宽敞的观众席就更没见过了。当然，这都不是最吸引人的地方。
最吸引人的地方在于那身长袍，这是讲历史，还是说相声？
比这更吸引人的，则是主讲人的年龄。
尽管化了妆，做了许多修饰，可还是一眼便能看出是个少年。
这就太不靠谱了，找个小孩子来做演讲？
唯一看着舒心的地方，大概是这少年挺俊秀，尤其在这身衣服地承托下，更显得风度翩翩，满是书卷气息，就像个有才学的小书生。
尽管不看好这个节目，可好奇心却被吊起来了。想看看这少年为什么是“才子”，怎么就“无人不晓”了，到底有什么“特殊”之处。
电视台做事，自然有电视台的道理，其中一定有玄虚。
这么一想，便坠入秦正远等人的设的陷阱中了。
之前的时候，秦正远等主创人员曾商量过，教育类节目受众有限。若是中规中矩地宣传，定然没人愿意看的。
焦点放在三国上也不行，因为跟三国有关的东西太多，不差这一件。
唯一会令人产生兴趣的，只有张斯这个人了。
大学教授讲三国，理所当然，对历史感兴趣的会听，对历史不感兴趣的就不会听。
要是主讲人只有十六七岁呢？讲的好不好先不说，至少有许多人会因为好奇而去看个究竟。
能把人吸引来，就算成功了。
至于剩下的，那就没办法了，能不能留的住，得靠具体内容。
周六下午的时候，节目开始了。
一段深沉的音乐开头，几个立体大字自空中出现，蓝色的背景，逐渐看清全部，几个字并列在一起：百家讲坛
片头很简单，却也显得朴素大方，很有种从容大气的感觉。
然后便直截了当地进入了主题，主持人出现在讲坛上，下面是坐满了的观众。
“大家好，我是今天的主讲人，张斯。今天给大家讲的是……”
简单的开场白，之后便开始讲正题了。
没什么故弄玄虚的地方，也没什么另外地节目，越看越觉得是一场真正的演讲。许多人有些失望，就这样？听一个小孩子讲三国？
可是既然来了，便只能再继续看下去，希望后面有爆点。
这么一继续就像观众席里的观众一样，被深深的吸引住了。
听过这么有趣的历史么？听过现代化的古代介绍么？知道三国藏着这么多东西么？注意过这么多细节么？
见过这么酷的历史人物图画么？
知道讲历史也要有很好的配乐么？
当别出心裁地用书卷的形式，列出张斯演讲的要点，或是写出引用的原文。人们或许注意不到这一形式的新颖，但可以感受到张斯的博学，还能明白他的演讲思路很清晰。
一期节目实在太快，许多观众感觉似乎刚到兴头上，就结束了。
“收视率怎么样？”秦正远问道。
王磊走了过来，摇摇头，有些失望：“我刚才去问了，收视率也就是以往的水平，只在后半部分时，才稍稍升了一些。”
“哦”秦正远点点头，心情同样不大好。
他已经做好了心理准备，可事实降临时，依然止不住心中的失望。别的节目收视不好，不值得难过，可《百家讲坛》却投入了很多，若是还与以前一样，能对得起谁？
“再等等吧。”秦正远叹了口气，又说道：“说不定，下个星期就有转机了。”
“嗯。”王磊不大肯定地点了点头。
一星期很快就过去了，又到了《张斯品三国》的时间了。
“阿杰，先不要写作业了，过来听听，很有帮助的。”熊守成对着屋里的儿子喊了声。
熊祖杰回道：“不看，演讲有什么好看的，我在学校天天看老师讲，说来说去都差不多，都看的想吐了……”
“这孩子，”熊守成说道：“你们学校老师算什么，怎么能人家才子比？我告诉你哦，这样的人好几十年才能出现这么一两个，你们老师算个毛……”
“就是不算什么，也比你个大老粗强”
“你……这个星期没零花钱了！”
“……”
“小贤乖，把遥控器给爸爸”
“不给，我要看动画片”
“爸爸看完就给你……”
“你看完了，动画片也就完了。”
“……”
“咦，你怎么又在看电视？作业完成了？”
“没有。”
“那你还不去做，找抽是吧？！”
“老师给布置了任务，这个星期看《百家讲坛》，下星期交一篇观后感，这就是作业。”
“哦……你们老师太不负责了，怂恿小孩子看电视，不行，我要向学校反映这个问题……”
“…………”
“保持安静”
“张斯出场了……”
“不许说话！”
“…………”
千万家坐在在电视前，静静地听着张斯的演讲。有初次听的，有第二次听的，有自愿来听的，有被忽悠来听的，有被逼着来听的…………随着故事的起伏而紧张高兴，随着张斯的幽默风趣而出声微笑。
当一切结束的时候，大家只有一个感觉：值得一看