在其它的章节零散的谈到过对话流的现象。
如果其语句包袱都是必须的，那么属于场景交代不够，可以通过增加场景描写的方式来减轻对话流的情况。
但如果只把对话拿出来单独谈，小说中对话并不只是指发出声音的语言，还应该包含所有用于口头面对面沟通性质的行为:
1.表情暗示
2.肢体语言
3.手势语言
4.讲话
从这个角度而言，一段对话除了引号以内的东西，还有很多是可以描写用于增强对话效果的。
特别的，从语言结构上说，对于引号内的对话部分，我们称之为直接讲述。
它属于讲述系统的一部分，在《诗学和文学理论》中引语有七种形式：
1.叙述性概述
2.不纯粹的叙述性概述
3.间接讲述
4.某种程度上的模仿性叙述
5.自由转述
6.直接讲述
7.自由的直接讲述
作者要做的，是学会将直接讲述转换为其它的方式，这样就可以有目的的丰富自己的写作方式。这里讲几个最常用的转换。
如同我们上学的第一课：把字句和被字句的转换。
1.直接讲述转换成叙述性概述
如：“今天去哪儿吃啊？”小攻问。
“国际大饭店啊！”小受说。
“吃什么呀？”
“唔，长沙臭豆腐。”
----------------------
转变：难得的空闲时间，小攻和小受决定出去好好享受一顿大餐。两人商量决定去国际大饭店吃那边的著名的长沙臭豆腐。现在想来，当时真不该做那个决定，谁料想，只是一次普通的约会，会碰到不该碰到的人。
注释：概括性叙述就是把已经知道的内容概括起来，有选择的直接讲述出来，比如在影视剧中，父亲向孩子介绍历史恩怨时可以采取切换回历史镜头、通过长篇对话，又或这两者的结合的方式。
在小说中这样处理往往会造成很大的情节间断，那么比较好的方式就是即不使用对话，也不使用回忆，直接用概述来解决，这样很好的呈现了“现在”的感觉，让读者自然的阅读下去。
除了上面的例子，更重要的例子是：
小攻从父亲那里知道，自己的母亲以前是从陕北逃难来的乞丐，被爷爷从雪堆里捡回家，看着模样可人，就留下给父亲做了童养媳。
生自己的那一年母亲只有19岁，两年后又生了一个男娃，生活本来很幸福，后来战乱蔓延，父亲抱着自己，母亲抱着老二在逃难的时候走散。这次聚会，父亲突然发现小受的母亲就是自己的老婆张小花，看到她的眼睛已经瞎了，父亲不忍再打击她就没有相认，但是内心异常痛苦。
小攻这才明白为什么父亲有那样异样的表现，和如此坚决的反对自己和小受的感情。
----------------------
以上的例子用了大段的概括性叙述，更好的方法也许是，在概括性叙述里面再夹杂直接讲述，去描述说话人说道特别事例时刻的浓重感情。这种写法就是不纯粹的叙述性概括的范畴了。
----------------------------------
小攻从父亲那里知道，自己的母亲以前是从陕北逃难来的乞丐，被爷爷从雪堆里捡回家，看着模样可人，就留下给父亲做了童养媳。
“你娘生你的那一年只有19岁。”父亲轻声细语的说着，眼神飘忽起来，似乎又回到了当年。
随着父亲的话语，小攻知道，自己两岁时妈妈又生了一个男娃，生活本来很幸福，后来战乱蔓延，父亲抱着自己，母亲抱着老二在逃难的时候走散，父亲感慨着，那年年代，能逃得了性命已经算是运气，实在是顾不了许多了。
这次聚会，父亲突然发现小受的母亲就是自己的老婆张小花，看到她的眼睛已经瞎了，父亲不忍再打击她就没有相认，但是内心异常痛苦。
小攻这才明白为什么父亲有那样异样的表现，和如此坚决的反对自己和小受的感情。
2.直接讲述转换为间接讲述
方式1：
小攻本想请小受去什刹海喝咖啡，可小受完全不理小攻的想法，一直叫嚷着要去国际大饭店吃长沙臭豆腐，他说，长沙臭豆腐代表了真正的下里巴人的精华。小受摆出了一副天下第一的架势。
方式2：
小受告诉小攻，长沙臭豆腐是一定要尝试的小吃，并特别推荐国际大饭店作为品尝长沙臭豆腐的地点。
注意：间接讲述指，把所说的内容与事件含义不照原样挪用，用一种简略的语言说清楚就可以，不采用引号方式，只在说话人后使用逗号。
3.自由直接讲述：
自由直接讲述主要用于处理内心独白，无论是第一人称，第三人称，对于某些内在的想法，靠行动很难直接表达，因此必须对角色的内心做注释，以配合行动的展现。
示例：
小攻自己又犹豫起来，是要马上就对小受讲出事情吗？在小受正在兴高采烈的为自己介绍小吃的时候吗？不，显然这不是正确的时候。可是什么时候说出来才会是好的，算了，干脆不想这些了，就让自己任性一次把，先去享受长沙臭豆腐再说。
4.自由讲述
自由讲述是从直接讲述和间接讲述改造而来，一般是这两者的揉合。
小说中的对话，主要是用于模仿和描述对话发生时的场景，让人物亲临现场开始说话，对读者来说，就如同观看戏剧舞台表演。而自由讲述则把对话方式转换为叙述型，以叙述人为基础的人称，把直接讲述变成间接讲述，在场感弱化，使对话的痕迹完全消失。 这点比概括性讲述更进一步。
在小说中，大段的对话或者陈述就可以用这种方式进行改良，使得双引号消失。
比如将前部分讲话内容转变为间接讲述甚至概括性讲述，而后面以直接讲述结尾，这样并不需要将直接讲述的部分用双引号括起来，而是只是用逗号做区别即可，同时不必标注是谁讲的话，读者从上下文联系自然知道。
简要示例：
父亲用压抑的声音陈述，原来小受是小攻的胞弟，当年一家人生活本来很幸福，后来战乱蔓延，父亲抱着长子，母亲抱着老二在逃难的时候走散，父亲感慨着，那年年代，能逃得了性命已经算是运气，实在是顾不了许多了。
（前面半段是间接讲述的形式，后面一句话则是父亲的直接讲述。）
这四种转换方式对于网文小说来说已经足够使用，作者有意识的去调整已经写好的文字即可。
2013-1-21 徐公子甲
如果其语句包袱都是必须的，那么属于场景交代不够，可以通过增加场景描写的方式来减轻对话流的情况。
但如果只把对话拿出来单独谈，小说中对话并不只是指发出声音的语言，还应该包含所有用于口头面对面沟通性质的行为:
1.表情暗示
2.肢体语言
3.手势语言
4.讲话
从这个角度而言，一段对话除了引号以内的东西，还有很多是可以描写用于增强对话效果的。
特别的，从语言结构上说，对于引号内的对话部分，我们称之为直接讲述。
它属于讲述系统的一部分，在《诗学和文学理论》中引语有七种形式：
1.叙述性概述
2.不纯粹的叙述性概述
3.间接讲述
4.某种程度上的模仿性叙述
5.自由转述
6.直接讲述
7.自由的直接讲述
作者要做的，是学会将直接讲述转换为其它的方式，这样就可以有目的的丰富自己的写作方式。这里讲几个最常用的转换。
如同我们上学的第一课：把字句和被字句的转换。
1.直接讲述转换成叙述性概述
如：“今天去哪儿吃啊？”小攻问。
“国际大饭店啊！”小受说。
“吃什么呀？”
“唔，长沙臭豆腐。”
----------------------
转变：难得的空闲时间，小攻和小受决定出去好好享受一顿大餐。两人商量决定去国际大饭店吃那边的著名的长沙臭豆腐。现在想来，当时真不该做那个决定，谁料想，只是一次普通的约会，会碰到不该碰到的人。
注释：概括性叙述就是把已经知道的内容概括起来，有选择的直接讲述出来，比如在影视剧中，父亲向孩子介绍历史恩怨时可以采取切换回历史镜头、通过长篇对话，又或这两者的结合的方式。
在小说中这样处理往往会造成很大的情节间断，那么比较好的方式就是即不使用对话，也不使用回忆，直接用概述来解决，这样很好的呈现了“现在”的感觉，让读者自然的阅读下去。
除了上面的例子，更重要的例子是：
小攻从父亲那里知道，自己的母亲以前是从陕北逃难来的乞丐，被爷爷从雪堆里捡回家，看着模样可人，就留下给父亲做了童养媳。
生自己的那一年母亲只有19岁，两年后又生了一个男娃，生活本来很幸福，后来战乱蔓延，父亲抱着自己，母亲抱着老二在逃难的时候走散。这次聚会，父亲突然发现小受的母亲就是自己的老婆张小花，看到她的眼睛已经瞎了，父亲不忍再打击她就没有相认，但是内心异常痛苦。
小攻这才明白为什么父亲有那样异样的表现，和如此坚决的反对自己和小受的感情。
----------------------
以上的例子用了大段的概括性叙述，更好的方法也许是，在概括性叙述里面再夹杂直接讲述，去描述说话人说道特别事例时刻的浓重感情。这种写法就是不纯粹的叙述性概括的范畴了。
----------------------------------
小攻从父亲那里知道，自己的母亲以前是从陕北逃难来的乞丐，被爷爷从雪堆里捡回家，看着模样可人，就留下给父亲做了童养媳。
“你娘生你的那一年只有19岁。”父亲轻声细语的说着，眼神飘忽起来，似乎又回到了当年。
随着父亲的话语，小攻知道，自己两岁时妈妈又生了一个男娃，生活本来很幸福，后来战乱蔓延，父亲抱着自己，母亲抱着老二在逃难的时候走散，父亲感慨着，那年年代，能逃得了性命已经算是运气，实在是顾不了许多了。
这次聚会，父亲突然发现小受的母亲就是自己的老婆张小花，看到她的眼睛已经瞎了，父亲不忍再打击她就没有相认，但是内心异常痛苦。
小攻这才明白为什么父亲有那样异样的表现，和如此坚决的反对自己和小受的感情。
2.直接讲述转换为间接讲述
方式1：
小攻本想请小受去什刹海喝咖啡，可小受完全不理小攻的想法，一直叫嚷着要去国际大饭店吃长沙臭豆腐，他说，长沙臭豆腐代表了真正的下里巴人的精华。小受摆出了一副天下第一的架势。
方式2：
小受告诉小攻，长沙臭豆腐是一定要尝试的小吃，并特别推荐国际大饭店作为品尝长沙臭豆腐的地点。
注意：间接讲述指，把所说的内容与事件含义不照原样挪用，用一种简略的语言说清楚就可以，不采用引号方式，只在说话人后使用逗号。
3.自由直接讲述：
自由直接讲述主要用于处理内心独白，无论是第一人称，第三人称，对于某些内在的想法，靠行动很难直接表达，因此必须对角色的内心做注释，以配合行动的展现。
示例：
小攻自己又犹豫起来，是要马上就对小受讲出事情吗？在小受正在兴高采烈的为自己介绍小吃的时候吗？不，显然这不是正确的时候。可是什么时候说出来才会是好的，算了，干脆不想这些了，就让自己任性一次把，先去享受长沙臭豆腐再说。
4.自由讲述
自由讲述是从直接讲述和间接讲述改造而来，一般是这两者的揉合。
小说中的对话，主要是用于模仿和描述对话发生时的场景，让人物亲临现场开始说话，对读者来说，就如同观看戏剧舞台表演。而自由讲述则把对话方式转换为叙述型，以叙述人为基础的人称，把直接讲述变成间接讲述，在场感弱化，使对话的痕迹完全消失。 这点比概括性讲述更进一步。
在小说中，大段的对话或者陈述就可以用这种方式进行改良，使得双引号消失。
比如将前部分讲话内容转变为间接讲述甚至概括性讲述，而后面以直接讲述结尾，这样并不需要将直接讲述的部分用双引号括起来，而是只是用逗号做区别即可，同时不必标注是谁讲的话，读者从上下文联系自然知道。
简要示例：
父亲用压抑的声音陈述，原来小受是小攻的胞弟，当年一家人生活本来很幸福，后来战乱蔓延，父亲抱着长子，母亲抱着老二在逃难的时候走散，父亲感慨着，那年年代，能逃得了性命已经算是运气，实在是顾不了许多了。
（前面半段是间接讲述的形式，后面一句话则是父亲的直接讲述。）
这四种转换方式对于网文小说来说已经足够使用，作者有意识的去调整已经写好的文字即可。
2013-1-21 徐公子甲