() 最近一个时期以来，特别是有了入党动机以来，三嘎子的思想境界得到了很大的提高。
他的提高得益于河北太行山之行，得益于菲春和秦大友的鼓励与提醒，还得益于他和拉皂签约的中药材种植基地，得益于他的升级改造中的饲料加工厂。
今年是拉皂指导种植和收获中药材的开局之年。
有了中药材种植基地，有了饲料加工厂改造升级的管理机制，他为郎家川村乡亲们的服务意识更加迫切了，为乡亲们致富奔小康的思想更加强烈了，他的思想占位也已经达到了相当高的境界。
有了这样的创业基础，有了这样的历史使命和责任担当，他突然发现，整个郎家川村变得越来越小了，郎家川村的乡亲们变得越来越少了，而且，他更发现了一个影响郎家川村发展的致命问题各方面发展所需要的人才素质问题。
如何解决人才短缺问题，如何解决员工们基本素质问题，已经摆在他的眼前，成为他攻坚克难，带领乡亲们致富奔小康的重要任务。
尽管郎家川村有二百多口人，但是，他的饲料加工厂和中药材种植基地，每次选拔用人都非常作难。
有的是有体力没能力，也就是老百姓嘴上常说的，头脑简单，四肢发达的那种类型。
还有的人看上去人模狗样，精明能干，而实际上则属于，眼高手低的那种类型。
在选拔管理人员的时候，他就更作难了。
他过去曾经用过几个人，来帮助他打理生意，可是，这几个人当中，不是简单粗暴，任性妄为，就是顾此失彼，丢东拉西，总是学不会十个指头弹钢琴。
为此，他苦苦思考了很多个日日夜夜。正在他一筹莫展的时候，镇里邀请他参加了一次，由镇里共青团组织的国学经典读书活动。
在这次活动中，他结识了县里第一中学的马校长。
马校长四十多岁，一米八三的个头，体质强壮，步态稳健，带一副近视眼镜。
他开阔的额头后面，是短短的平头，言谈举止，非常讲究，气质高雅，文质彬彬，看上去就是一位讲究礼仪的学者型人才。
马校长在这次活动中，做了题为学国学经典，做礼仪使者的读书演讲。
马校长在台上精彩的演讲，以及演讲开始之前和结束之后的，几个九十度的鞠躬动作，深深地打动了他，他对马校长油然而生敬意。
他认为要想让郎家川村的乡亲们，早日过上幸福生活，首先就应该从读书开始，从学习国学经典开始，从学习文化开始。
只有这样，才能让每一位村民成为懂礼貌，有文化，讲文明的合格公民。
也只有这样，才能为郎家川村的建设与发展，输送源源不断的各种所需人才。
而一旦有了这种人才，才能够让乡亲们更好更快地，奔向小康生活。
于是，这次国学经典读书活动活动结束以后，他和马校长相约在马校长的办公室，围绕着如何提高村民基本素质等问题，进行了一次诚恳的长谈。
从此，他以身作则，从我做起，利用一切可以利用的时间，开始学经典，悟经典，写读书笔记。
他从菲春书店里买来了论语、诗经、道德经、庄子、孟子、孔子、左传、吕氏春秋、三字经、汉书等国学论著。还特别挑选了两本助力读书使用的工具书辞海和新华词典。
他不但自己带头学，还逼着弟弟学，他不仅读原著，而且还做了大量学习感悟笔记、圈点和批注。
为此，他和马校长建立了深厚的友谊。
每次马校长外出参加国学培训学习，或者国学论坛活动，只要他有空都要和马校长一起参加。
在短短的几个月时间里，他学习笔记就做了三个厚厚的本子。
他的学习效果，自我感觉良好以后，又把目光瞄向所有村民和孩子们身上。
在马校长的大力支持下，他和弟弟贵良，主动搬到原来的猪场居住，专门腾出自己的家，做为郎家川村的公益学堂。
在他家外墙上，写满了鼓励村民学习的各种标语，内墙上也做成了各个板块的板报。
进门影背墙的瓷砖上，也写上了“好好学习，天天向上”八个金黄色大字。营造了非常浓郁的育人环境。
他把马校长和他的团队，也就是支援郎家川村公益学堂的部分优秀教师，邀请到郎家川村，组织了一场别开生面的国学经典报告会。从此，他的公益学堂就正式开业了。
他把自家的厨房，当成老师办公室，把正房做讲学课堂。
他亲自跑县城，购置了学堂需要的黑板、粉笔、书本、课桌、座椅等，他还为前来讲课的老师，听课的村民，准备了电扇、暖气、开水、午餐等，供他们专用。
随着学习的深入和需要，他又自掏腰包，购置安装了多媒体教室，语音笔，笔记本电脑等教学用品，提高了现代化教学水平。
他和马校长相约，利用每个周末和节假日时间，按照预定的教学计划和教学内容，分组前来授课。
授课老师都是自愿参加授课活动的，完全是公益行动。
既不收取听课村民的费用，也不收取三嘎子的任何报酬，完全是公益性质。
为了郎家川村后继有人，多出人才，出好人才，三嘎子经常挨家挨户做家长和户主积极参加听课活动的工作。
他要求村民，不但大人学，还要带着回家过周末和假日的孩子们一起学。
学堂老师还给村民学员，留下实践性作业。
比如，老师在讲学结束时，给每位学员发一张调查问卷表格。
表格内容都要及时填上，涉及到很多方面。
等下次村民再次听课时，都要面向全体学员，公开表格内容。
表格内容也很有特色。
比如，你家小孩不学习不听话怎么办；夫妻之间是不是很礼貌，多久没有吵架，吵架是什么原因；你多长时间向大人汇报一次学习情况，多长时间没有给父母端碗筷了等等。
这个公益学堂开班以来，已经吸引了周围十几里路的五六个邻村村民，开车或骑摩托车带孩子前来参加听课学习。
：。：x
他的提高得益于河北太行山之行，得益于菲春和秦大友的鼓励与提醒，还得益于他和拉皂签约的中药材种植基地，得益于他的升级改造中的饲料加工厂。
今年是拉皂指导种植和收获中药材的开局之年。
有了中药材种植基地，有了饲料加工厂改造升级的管理机制，他为郎家川村乡亲们的服务意识更加迫切了，为乡亲们致富奔小康的思想更加强烈了，他的思想占位也已经达到了相当高的境界。
有了这样的创业基础，有了这样的历史使命和责任担当，他突然发现，整个郎家川村变得越来越小了，郎家川村的乡亲们变得越来越少了，而且，他更发现了一个影响郎家川村发展的致命问题各方面发展所需要的人才素质问题。
如何解决人才短缺问题，如何解决员工们基本素质问题，已经摆在他的眼前，成为他攻坚克难，带领乡亲们致富奔小康的重要任务。
尽管郎家川村有二百多口人，但是，他的饲料加工厂和中药材种植基地，每次选拔用人都非常作难。
有的是有体力没能力，也就是老百姓嘴上常说的，头脑简单，四肢发达的那种类型。
还有的人看上去人模狗样，精明能干，而实际上则属于，眼高手低的那种类型。
在选拔管理人员的时候，他就更作难了。
他过去曾经用过几个人，来帮助他打理生意，可是，这几个人当中，不是简单粗暴，任性妄为，就是顾此失彼，丢东拉西，总是学不会十个指头弹钢琴。
为此，他苦苦思考了很多个日日夜夜。正在他一筹莫展的时候，镇里邀请他参加了一次，由镇里共青团组织的国学经典读书活动。
在这次活动中，他结识了县里第一中学的马校长。
马校长四十多岁，一米八三的个头，体质强壮，步态稳健，带一副近视眼镜。
他开阔的额头后面，是短短的平头，言谈举止，非常讲究，气质高雅，文质彬彬，看上去就是一位讲究礼仪的学者型人才。
马校长在这次活动中，做了题为学国学经典，做礼仪使者的读书演讲。
马校长在台上精彩的演讲，以及演讲开始之前和结束之后的，几个九十度的鞠躬动作，深深地打动了他，他对马校长油然而生敬意。
他认为要想让郎家川村的乡亲们，早日过上幸福生活，首先就应该从读书开始，从学习国学经典开始，从学习文化开始。
只有这样，才能让每一位村民成为懂礼貌，有文化，讲文明的合格公民。
也只有这样，才能为郎家川村的建设与发展，输送源源不断的各种所需人才。
而一旦有了这种人才，才能够让乡亲们更好更快地，奔向小康生活。
于是，这次国学经典读书活动活动结束以后，他和马校长相约在马校长的办公室，围绕着如何提高村民基本素质等问题，进行了一次诚恳的长谈。
从此，他以身作则，从我做起，利用一切可以利用的时间，开始学经典，悟经典，写读书笔记。
他从菲春书店里买来了论语、诗经、道德经、庄子、孟子、孔子、左传、吕氏春秋、三字经、汉书等国学论著。还特别挑选了两本助力读书使用的工具书辞海和新华词典。
他不但自己带头学，还逼着弟弟学，他不仅读原著，而且还做了大量学习感悟笔记、圈点和批注。
为此，他和马校长建立了深厚的友谊。
每次马校长外出参加国学培训学习，或者国学论坛活动，只要他有空都要和马校长一起参加。
在短短的几个月时间里，他学习笔记就做了三个厚厚的本子。
他的学习效果，自我感觉良好以后，又把目光瞄向所有村民和孩子们身上。
在马校长的大力支持下，他和弟弟贵良，主动搬到原来的猪场居住，专门腾出自己的家，做为郎家川村的公益学堂。
在他家外墙上，写满了鼓励村民学习的各种标语，内墙上也做成了各个板块的板报。
进门影背墙的瓷砖上，也写上了“好好学习，天天向上”八个金黄色大字。营造了非常浓郁的育人环境。
他把马校长和他的团队，也就是支援郎家川村公益学堂的部分优秀教师，邀请到郎家川村，组织了一场别开生面的国学经典报告会。从此，他的公益学堂就正式开业了。
他把自家的厨房，当成老师办公室，把正房做讲学课堂。
他亲自跑县城，购置了学堂需要的黑板、粉笔、书本、课桌、座椅等，他还为前来讲课的老师，听课的村民，准备了电扇、暖气、开水、午餐等，供他们专用。
随着学习的深入和需要，他又自掏腰包，购置安装了多媒体教室，语音笔，笔记本电脑等教学用品，提高了现代化教学水平。
他和马校长相约，利用每个周末和节假日时间，按照预定的教学计划和教学内容，分组前来授课。
授课老师都是自愿参加授课活动的，完全是公益行动。
既不收取听课村民的费用，也不收取三嘎子的任何报酬，完全是公益性质。
为了郎家川村后继有人，多出人才，出好人才，三嘎子经常挨家挨户做家长和户主积极参加听课活动的工作。
他要求村民，不但大人学，还要带着回家过周末和假日的孩子们一起学。
学堂老师还给村民学员，留下实践性作业。
比如，老师在讲学结束时，给每位学员发一张调查问卷表格。
表格内容都要及时填上，涉及到很多方面。
等下次村民再次听课时，都要面向全体学员，公开表格内容。
表格内容也很有特色。
比如，你家小孩不学习不听话怎么办；夫妻之间是不是很礼貌，多久没有吵架，吵架是什么原因；你多长时间向大人汇报一次学习情况，多长时间没有给父母端碗筷了等等。
这个公益学堂开班以来，已经吸引了周围十几里路的五六个邻村村民，开车或骑摩托车带孩子前来参加听课学习。
：。：x