日子匆匆，老马那边没传来消息，哥这边期中考试了。23us
小孩子们对于考试的态度是既爱又恨，小小年纪，居然可以因为一张薄薄的试卷而培养出爱恨交加的复杂情绪，不得不佩服我国当代教育制度的荒谬与畸形。不过也似乎自从80年代至今，国内教育制度以及一些列与教育有关的，不管是人或物，就没出现什么好评的语句！能被骂了三十年以上不倒，请再次佩服我国当代教育制度的脸皮。就我这个未来人看，或许在将来更加未来的某天，人们会把这样的教育制度给命名为“新时代的愚民教育”吧！
无怪乎一次又一次的“读书无用论”兴起，那是必然的！学来的都是鸡肋知识，学不得致用，还要浪费无数钱财，花光了保命钱，赚不回果腹钱，如果广大劳动百姓不骂的话，那才是怪事！但可惜的是，老百姓跟外交部也是一个款式，除了能嘴硬地抗议，还能有其他作为么？哥活了二十来年，就愣是没感觉到人民到底有什么伟大的，倒是深刻地感受到人民币的无比伟大！
教育啊！改了那么多次，那么多次地改，换汤换药不换钵，决定你命运的，就是那张纸片上几个红色的数字。受不了这些个数字的刺激，手无寸铁的局部学生只好抗议，以生命去抗议，最后抗议无效，上吊的、跳楼的、坠海的、割腕的、**的……林林总总，可以编录成一本《中国学生自杀大全》了。
还好还好，教育不到位的不仅仅是中国，其他国家很多也是同一幅德行，用潮汕话说，那就是“同块柴劈，劈了之后有块大有块细”。海那边，那个跟上一代上上一代有血海深仇的国家，就自杀方式的新颖和特殊来看，我国学生招式落后加古板，只能遥遥望其项背。嗯，个人认为，这样的领先不见得是啥好事。
吕某人我，十岁尚不足，人轻言薄，才疏学浅，无聊时写了几篇批判教育的投，千等万等，稿件仿佛泥牛入海，尔后感叹党深得民心之后，随波逐流，语之：“识时务者林俊杰。”
不过说起来，这一次期中考试，除了象征着四年级仅仅剩下四分之一长度外，还是本人回来后参加的第一次考试。作为新时代的落魄三流大学生，还是一名中学教师，如果搞不定这样的考试，我对得起重生大军的列祖列宗么？重生军团里，就没听过有那位神人惧怕考试或考试失败的，鄙人断断不能开此先例。
小学的期中考或者是期末考，更甚在最关键的升中考，都是一天或半年能解决的小事，不为啥，就语文数学两科，一个周末，任务完成。
下周一试卷发下，各年级各班情况相同，要不哀鸿遍野，否则喜气洋洋。成绩高的，得来几句褒赞，得同学眼光或羡慕或嫉妒；成绩低的，别说老师那里无法交代，家里更是揭竿而起，反正两边都少不了一个打字首尾呼应！
那么，刚才说到大家都对试卷爱恨交加，此是为何？学生喜欢考试，因为考试如果发挥得好，等被人投以钦羡的目光好得意，只有成绩，才能改变自己在同学中、在老师家长眼里的形象，才能有好日子过。学生害怕考试，则是害怕考试成绩无法保持，差生怕考得更差，优等生则怕一不留神学拿破仑去滑铁卢。有道是“货比货，该扔；人比人，该死！”这句话后半部分，美好地诠释在每一次考试中。
又话说，古代认字的人不多，靠对对联玩玩文字游戏写几句诗词就能称“秀才”，个别离谱的还能在半路上碰上某些个花痴堪比90后的官家小姐，然后什么什么的，地球人都知道。而这一次起其中考试，咱一个不留意，居然不小心忘了收敛考了个双料一百外加书写工整，顿时全体同学为了侧目！我认为，如果这些小朋友的父母恰好在教室门外等候的话，难不准他们会异口同声地往窗外门外招呼：“爸爸妈妈，快点进来看神仙！”
总之，吕某人的成绩，完美代言了“咸鱼翻身”一词的深刻涵义以及一切引申义！如果把话说得好听一点，那就是：“同学们要向吕同学学习，只要加把劲努力，大家都能得第一名！”
对于老师这句话，我谨表示嗤之以鼻，没有无数个第二名第三名，何来第一名啊！大家都成了第一名，考试制度就寿终正寝了。梦吧你！这样的梦想，只能在梦里想想，一睁眼，还是得面对客观现实。
一般地，每一次大型考试并宣布成绩后的那一天，都是学习委员帕金森氏症发作期。考得好的，激动悸动鸡动，位置不会动摇，高兴地发抖；考得不好让人压过去一头的，叹然喟然不自然，位置朝不虑夕，老师圣旨一下，贬为庶民，不筛糠不行。
就好比我班，我班的学习委员为一汉子，不过他今天看来保持着在家里干农活的良好习惯，这不，正坐在他自己的位置上筛糠呢！我能看得清楚，他眼里写满了留恋，对学习委员位置的留念。
“吕同学。”老师呼叫。
“在！”我昂首而应。
“你可愿意当这个学习委员的位置？”老师笑容可掬。
我怎么就觉得像是天庭招安孙悟空啊！还是第一次的招安！对白根本就是搬套玉皇大帝的，而如果我应一句“我愿意”，那岂不成了凡间版的弼马温？免了免了。
好歹咱是写过几百万字小说的人物，别的不行，遣词造句一流，三两句，就给婉拒了。
看表情，班主任是给予了相当程度的惊讶，惊讶于现在居然有孩子不愿意当干部的！只怕细数学校三千人，仅此一例，还是前无古人后无来者的那种。
我心下以冷笑为主苦笑为辅，干部也便罢了，只是这个“干部”，前面还有一个“班”字！班干部也便罢了，只是这个班干部居然t虚职！抱歉，这样的“干部”，咱不干。况且，作为未来人，只要不脑残得太离谱，iq值不要归零，那是任谁都能明白学校里的这些东西是最没有争夺价值的，让俺这个曾经身为二年级班主任的老师为这些狗屁职位费心？一字之记曰：梦！这些琐事轮不到我来投入太多精力，一个人的热情再高涨也是有限，普通人做几件事足以把热情耗干。
而你要说这样的成绩没意义，那么我不得不将两个最最宝贵的字组成一个更加宝贵的词语送给你，什么词如此宝贵？愚蠢！别忘了，现在是分数至上的年代，考高分的就是神，是班级的神，班主任的神，学校的神，家庭的神！你看那些个高考状元，哪一个不是某省的神来着！就只差他来设坛施法了。我有了这张成绩单，成功地把最近家里的任何不满意见压下去。如果以后都能保持这样的成绩，那么家里将成为我的一言堂！君莫奇，只有新中国，才有这样的畸形情况。
原本妈妈对于买电脑的意见特大，本来爷爷对于家里电费太多意见特大，本来老政府对于家里电话费太高意见特大，大家本议定在考试后进行三堂会审。谁晓得，在会审中，被告人吕某不紧不慢祭出一法宝名曰考试成绩单，众法官为上面的成绩所倾倒，以至于三堂会审瞬间改朝换代成庆功晚宴，本来应该上断头台的被告人居然被请上了主席台。
“直了！”我以一句潮汕话，概括了这一次考试成绩所带来的巨大反响。
可能也是因为这一次考试如此眩目仿佛神来之笔，直接或间接导致父母基本上不管我，像很多后来企业的领导一样不看过程只问结果。这意味着，我能得到所想要的最大方便，嗯，前提就是保持着成绩可以成为邻居间互相炫耀的资本。如有一天成绩不幸而滑铁卢，那么所有的特权，也将彻底消失。不过，会滑铁卢吗？除非再来一个重生人士空降普宁南溪镇，那么我才有一个分庭抗礼的对方。否则，有词曰：“万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”谁？哥！
初写于2010年12月11日19:36:22
一改于2010年12月30日12:39:31
小孩子们对于考试的态度是既爱又恨，小小年纪，居然可以因为一张薄薄的试卷而培养出爱恨交加的复杂情绪，不得不佩服我国当代教育制度的荒谬与畸形。不过也似乎自从80年代至今，国内教育制度以及一些列与教育有关的，不管是人或物，就没出现什么好评的语句！能被骂了三十年以上不倒，请再次佩服我国当代教育制度的脸皮。就我这个未来人看，或许在将来更加未来的某天，人们会把这样的教育制度给命名为“新时代的愚民教育”吧！
无怪乎一次又一次的“读书无用论”兴起，那是必然的！学来的都是鸡肋知识，学不得致用，还要浪费无数钱财，花光了保命钱，赚不回果腹钱，如果广大劳动百姓不骂的话，那才是怪事！但可惜的是，老百姓跟外交部也是一个款式，除了能嘴硬地抗议，还能有其他作为么？哥活了二十来年，就愣是没感觉到人民到底有什么伟大的，倒是深刻地感受到人民币的无比伟大！
教育啊！改了那么多次，那么多次地改，换汤换药不换钵，决定你命运的，就是那张纸片上几个红色的数字。受不了这些个数字的刺激，手无寸铁的局部学生只好抗议，以生命去抗议，最后抗议无效，上吊的、跳楼的、坠海的、割腕的、**的……林林总总，可以编录成一本《中国学生自杀大全》了。
还好还好，教育不到位的不仅仅是中国，其他国家很多也是同一幅德行，用潮汕话说，那就是“同块柴劈，劈了之后有块大有块细”。海那边，那个跟上一代上上一代有血海深仇的国家，就自杀方式的新颖和特殊来看，我国学生招式落后加古板，只能遥遥望其项背。嗯，个人认为，这样的领先不见得是啥好事。
吕某人我，十岁尚不足，人轻言薄，才疏学浅，无聊时写了几篇批判教育的投，千等万等，稿件仿佛泥牛入海，尔后感叹党深得民心之后，随波逐流，语之：“识时务者林俊杰。”
不过说起来，这一次期中考试，除了象征着四年级仅仅剩下四分之一长度外，还是本人回来后参加的第一次考试。作为新时代的落魄三流大学生，还是一名中学教师，如果搞不定这样的考试，我对得起重生大军的列祖列宗么？重生军团里，就没听过有那位神人惧怕考试或考试失败的，鄙人断断不能开此先例。
小学的期中考或者是期末考，更甚在最关键的升中考，都是一天或半年能解决的小事，不为啥，就语文数学两科，一个周末，任务完成。
下周一试卷发下，各年级各班情况相同，要不哀鸿遍野，否则喜气洋洋。成绩高的，得来几句褒赞，得同学眼光或羡慕或嫉妒；成绩低的，别说老师那里无法交代，家里更是揭竿而起，反正两边都少不了一个打字首尾呼应！
那么，刚才说到大家都对试卷爱恨交加，此是为何？学生喜欢考试，因为考试如果发挥得好，等被人投以钦羡的目光好得意，只有成绩，才能改变自己在同学中、在老师家长眼里的形象，才能有好日子过。学生害怕考试，则是害怕考试成绩无法保持，差生怕考得更差，优等生则怕一不留神学拿破仑去滑铁卢。有道是“货比货，该扔；人比人，该死！”这句话后半部分，美好地诠释在每一次考试中。
又话说，古代认字的人不多，靠对对联玩玩文字游戏写几句诗词就能称“秀才”，个别离谱的还能在半路上碰上某些个花痴堪比90后的官家小姐，然后什么什么的，地球人都知道。而这一次起其中考试，咱一个不留意，居然不小心忘了收敛考了个双料一百外加书写工整，顿时全体同学为了侧目！我认为，如果这些小朋友的父母恰好在教室门外等候的话，难不准他们会异口同声地往窗外门外招呼：“爸爸妈妈，快点进来看神仙！”
总之，吕某人的成绩，完美代言了“咸鱼翻身”一词的深刻涵义以及一切引申义！如果把话说得好听一点，那就是：“同学们要向吕同学学习，只要加把劲努力，大家都能得第一名！”
对于老师这句话，我谨表示嗤之以鼻，没有无数个第二名第三名，何来第一名啊！大家都成了第一名，考试制度就寿终正寝了。梦吧你！这样的梦想，只能在梦里想想，一睁眼，还是得面对客观现实。
一般地，每一次大型考试并宣布成绩后的那一天，都是学习委员帕金森氏症发作期。考得好的，激动悸动鸡动，位置不会动摇，高兴地发抖；考得不好让人压过去一头的，叹然喟然不自然，位置朝不虑夕，老师圣旨一下，贬为庶民，不筛糠不行。
就好比我班，我班的学习委员为一汉子，不过他今天看来保持着在家里干农活的良好习惯，这不，正坐在他自己的位置上筛糠呢！我能看得清楚，他眼里写满了留恋，对学习委员位置的留念。
“吕同学。”老师呼叫。
“在！”我昂首而应。
“你可愿意当这个学习委员的位置？”老师笑容可掬。
我怎么就觉得像是天庭招安孙悟空啊！还是第一次的招安！对白根本就是搬套玉皇大帝的，而如果我应一句“我愿意”，那岂不成了凡间版的弼马温？免了免了。
好歹咱是写过几百万字小说的人物，别的不行，遣词造句一流，三两句，就给婉拒了。
看表情，班主任是给予了相当程度的惊讶，惊讶于现在居然有孩子不愿意当干部的！只怕细数学校三千人，仅此一例，还是前无古人后无来者的那种。
我心下以冷笑为主苦笑为辅，干部也便罢了，只是这个“干部”，前面还有一个“班”字！班干部也便罢了，只是这个班干部居然t虚职！抱歉，这样的“干部”，咱不干。况且，作为未来人，只要不脑残得太离谱，iq值不要归零，那是任谁都能明白学校里的这些东西是最没有争夺价值的，让俺这个曾经身为二年级班主任的老师为这些狗屁职位费心？一字之记曰：梦！这些琐事轮不到我来投入太多精力，一个人的热情再高涨也是有限，普通人做几件事足以把热情耗干。
而你要说这样的成绩没意义，那么我不得不将两个最最宝贵的字组成一个更加宝贵的词语送给你，什么词如此宝贵？愚蠢！别忘了，现在是分数至上的年代，考高分的就是神，是班级的神，班主任的神，学校的神，家庭的神！你看那些个高考状元，哪一个不是某省的神来着！就只差他来设坛施法了。我有了这张成绩单，成功地把最近家里的任何不满意见压下去。如果以后都能保持这样的成绩，那么家里将成为我的一言堂！君莫奇，只有新中国，才有这样的畸形情况。
原本妈妈对于买电脑的意见特大，本来爷爷对于家里电费太多意见特大，本来老政府对于家里电话费太高意见特大，大家本议定在考试后进行三堂会审。谁晓得，在会审中，被告人吕某不紧不慢祭出一法宝名曰考试成绩单，众法官为上面的成绩所倾倒，以至于三堂会审瞬间改朝换代成庆功晚宴，本来应该上断头台的被告人居然被请上了主席台。
“直了！”我以一句潮汕话，概括了这一次考试成绩所带来的巨大反响。
可能也是因为这一次考试如此眩目仿佛神来之笔，直接或间接导致父母基本上不管我，像很多后来企业的领导一样不看过程只问结果。这意味着，我能得到所想要的最大方便，嗯，前提就是保持着成绩可以成为邻居间互相炫耀的资本。如有一天成绩不幸而滑铁卢，那么所有的特权，也将彻底消失。不过，会滑铁卢吗？除非再来一个重生人士空降普宁南溪镇，那么我才有一个分庭抗礼的对方。否则，有词曰：“万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”谁？哥！
初写于2010年12月11日19:36:22
一改于2010年12月30日12:39:31