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去年的挂历已经没挂历的意义了，但不代表挂历失去了利用的价值。23us
对于这个年代的小学生来说，给书买个塑料包书皮，是很奢侈的一件事，不为什么，就因为穷。
那么，如何来爱护我们的课本呢？就只能用一些比较厚的、又没什么图案的纸来包了，最佳的选择，自然瞄到了挂历身上。
挂历用的纸，虽不至于多好多好，但胜在厚且耐磨，为我辈包书之宝器也！
自然、美术、品德丢柜子里，用不着的书，除了收藏，没别的去路。常用的语文和数学，则小心翼翼地放在已经铺开的白色日历纸，黑色的刀片横竖几划，透明的胶纸左右一贴，课本就被封在了包书皮里面了。第二天上课时，几乎所有学生的课本，都被一层白色所覆盖，大家互相攀比着谁包的好，这样的攀比，跟后世的攀比，是云泥之别啊！当时的学校生活并不丰富，能比一比大家的手艺，也是件无限快乐的事情。
杨漫和杨菊看到了我课本封面上面的课目名和班级座位姓名是用我说的那“寒假练习的大人字体”来写，觉得很漂亮，就让我帮忙写一下。我当然不会拒绝这样的举手之劳，刷刷几笔，她们眼中那大人才会写的字，就那样简单地出现在她们的包书皮上，整洁醒目。
当然，因为这些字，班主任，也就是语文老师还找我谈了谈，不过我以练字为理由，倒也很合理的度过难关，唯一害怕班主任要让我来帮她抄习题啊什么的，不过这也好解决，如果叫到我，我就把自己原装正版的抽象粉笔字给写出来，保证以后她就会让我离粉笔远远的。
看着杨漫和杨菊眼中的羡慕，我有属于我的理解，在我这个年纪想博得小姑娘好感还不简单？学习成绩好，多参加班级活动，当着大家面放倒一个总欺负女孩子的傻蛋，再多请几次零食……不要说在四年级了，所有年级都能轰倒一片。
说到底，你们是小时候的我所在乎的人，那就再放一次猛药吧，我笑着小声跟这两个还在端详封面的女孩说：“不要跟别人说是我给你们写的哦，我就只想给你们两个写而已，懒得跟别人写。”
两个小女孩儿恍悟地点点头，算是打成协议。至于我那位一直在一边的同桌，还是傻傻的不能理解，我也没必要为他解释太多。这个年代南溪的孩子都还是单纯的，单纯到连过家家都不会，就更不可能去打理小女孩和小男孩的事了。或者可以这么说，潮汕地区的男孩子心理发育得晚，都还没有性别的觉悟，而女孩子，都在说着悄悄话呢，谁没事来鸟你啊！
至于上课，我认为自己根本不肯能用心地听讲。废话！整个钟堂学校还没死的人之中，不可能有谁的知识层面有我多，除非这里面还有某些也一样在装模作样的重生同僚！1999年，是无法想象10年后那信息爆炸所带来的冲击！信息爆炸的时候，号称只有想不到，没有找不到！我重生前那电脑，里面甚至还放着便携式核武器的设计图以及一大堆大型大武器的参数呢！只要你想去了解什么方面的知识，网络都能给你答案，内事不决问百度，外事不决问谷歌，虽然谷歌后来跟犀利哥一样给神话掉了，但无可否认是搜索引擎所指引的网络信息新时代所给人带来的简便。在2010年，网络能满足你百分之九十九以上的求知欲，不论好的不好的，甚至是反不反动的，在无数网民有意无意的共同努力下，网络就是个神话！嗯，太机密的东西，就肯定是找不到的，就算找得着估计也没谁相信。
那么，像我这样一个什么好学，平均一天能花上三个小时去广泛阅读的人，其实在2010年是俯拾皆是仿佛路边小草；但是，回到了1999年，如果我说一句自己是博览群书，那不可能收获到一句有效的反对意见。
上课！天啊！哥好歹是大学毕业了的，就算大学实在是没读到什么，可你实在无法忍受这四年级的课程啊！讲台上的老师，这个年代的教师大部分还只是中专水准，除了教学经验比我这个教了半年书的要多很多之外，其他的如知识层次嘛……我认为那还是让我来当他的老师比较合理，起码我不认为自己这个已经写了好几百万字的写手在遣词造句方面会比自己的语文老师差多少。你不能强求一个学过高等数学的人在计算1+1时列竖式，你不能强求一个“三笔”能力超强的人在写汉字时讲究横竖撇捺。
因此，课堂对于我而言，成了煎熬，仿佛每天都是高考前夕。
“唉！”在只有老师一个声音的“一言堂”里，我人在教室而心不知道飘哪里，只能以轻微的叹气声地抒发心中不满了。
偶尔有一些同学无法似乎也无法课堂的枯燥而有所小动作时，不是被叫起来回答老师临时起意的题目，就是傻一般地枯站着。没有哪个学生敢于跟2010年的学生一般奋起反抗，因为这是一个体罚合理的社会，你一反抗，就算老师不给你颜色，回家也少不了父母揭竿而起，来个男女混合双打申报奥运。嗯！补充一句，在潮汕地区的农村里，就算到了2010年，体罚依然合理。
俯首看了看自己已经包上了书皮的语文课本，非常地崭新，似乎里面的每一个字都洋溢出浓烈的怀旧气味！如果是在2010年前后，你有这样一本崭新的小学四年级课本，放在淘宝上的价格，就算你挂出一本最低一千用以拍卖的话，最后的价格会是多少，我无法想象。因为，这已经不是一本简单的书了，这本书是廉价的，但是书里面那一代人的过去，可以说是无价之宝！所以难免有着各式各样口袋钱多到蛋痛的去斥巨资购买回忆。或许，回忆真的可以用钱买得到吧！
课本每一张上的每一个字，都在这开学的一两天内被我看到滚瓜烂熟，我甚至都敢肯定自己有九成的把握能从第一页背诵到最后一页不出现1%的差错。课本的知识，对我来说，只得用“肤浅”二字概括，但毕竟是美好回忆的载体。因此，我虽然对课程持以忽视，却没办法轻视课本里的内容。也许是闲得纠结吧！当我上课实在是太无聊时，就会结束发呆，然后认真地看书，将书当成**彩的码图来看，仿佛能看出里面的玄机。我记得蒙田在《随笔集》中提到的最终结论：
“我们总以为自己无所不知，其实我们一无所知。”
我们长大之后，总觉得自己所学的知识没有用，其实不是没用，是因为你所学太少，根本想不到在哪里该用什么。我从来就没觉得自己的知识够用了，我只是觉得自己是那么地浅薄。
或者，就是因为闲得蛋痛，在将来我居然能从这样“肤浅”的小学四年级课本中看出不一样的内容，跟着著书立作，成就为一代宗师……嗯，那么到时候传世的作品，可以名为《论蛋痛》。
“啊～啊～啊～”头顶似乎有乌鸦在欢快地鸣叫着。
“铃铃铃～”又放学了。我也得出今天的暂时结论：
上学的日子是很无聊，每天走同样的路看同样的人，过这种生活居然还得给别人钱！什么叫做花钱买气受呢？来读书就知道了。用英文来说叫：“book11！”翻译成中文就是：“不可思议！”
回到家中，我坐在自己的办公桌前，摊开作业本开始写老师遗留下来的疑难杂症。咱的心态乐观，权当是练字吧！记得帮政府人口普查时，我这个临时的普查员一天要写书好几万个字；小学的作业，顶死不超过一千，毛毛雨啦！
家里的不怎么安全的！这句话可以理解成父母对子女的不信任。怎么说呢？大部分的80后都有被父母偷看日记、偷撬抽屉的“惨痛”经历，日记不小心出现一个“她”，抽屉里不小心出现一个不属于你字体的汉字，就算实在是八杆子打不上关系，九辈子扯不上亲戚，父母也会催动“疑神疑鬼”**第一式：捕风捉影，第二式：草木皆兵，第三式：无中生有，最后一式：屈打成招！－_－～欲加之罪，何患无辞啊！我在家里，好死不死就恰恰属于不可以有**的那种处境，抽屉不锁还好，要是锁了，保证不用几天就能看到明显的“作案痕迹”，犯罪嫌疑人何许人也？就是我们伟大的父母啦！青春期为什么那么叛逆呢？请天底下的父母不要推卸责任，都是你们逼的。
在这样的环境下，我觉得自己的4有点朝不虑夕的感觉，似乎放在哪里都不觉得安全。寒假里最后的几天，我冥思苦想了许久许久，最后干脆把4给黏在了抽屉上面，只要不掉下来，谁也发现不了！
由于穿越之前没有预备时间，没带充电器过来，我只好长年累月不开机，撑到能买到充电器为止。这个4在回来之前几乎充满电，电池是聚合物锂离子电池，质量比较优越，放置三个月不理会，也还存有百分之七十的电量，但是一年不去充电，就肯定没电。
4里面的东西对于这个世界来说甚至要比4本身还要贵重无数倍！如果在没拷贝出来前发生意外，我想我应该会找个没人的角落一边画圈圈一边哭个没完。那么，目前我要思考的，就是如何以最快的速度，在4寿终正寝之前，把4里面的资料尽可能多地拿出来。此时此刻，就涉及到“怎么拿”这个大问题！
“是啊！怎么拿呢？”作业也写完看，我趴在办公桌上，铅笔被我转来转去。
最好的方法就是找来一部属于我的电脑，但是存在钱的矛盾，没钱买啥电脑！何况就算有电脑，问题也很大！
众所周知，4与电脑的联系在于usb插口，蓝牙的那种例外。以前我也自学过这些属于计算机历史的内容，知道usb早从1994年就有了，但是4，或者准确点说是u盘，现在还没出世呢！u盘是2002年才面世，是中国朗科的专利，似乎当年把官司打到了美国去，也是中国企业第一次在美国本土收到巨额专利许可费用。
现在电脑的操作系统基本上都是windows系列，准确点说应该是windows98，很多人不知道98操作系统是无法直接识别u盘的，需要u盘驱动程序。试问在1999年，我能到哪里去找这个在2009年才被不知道哪个厂家生产出来的山寨u盘的驱动！难不成再穿越回未来一次？
windows98不能直接识别，接下来的win系列操作系统就没问题了，可怜的是，我再次强调t在是99年，别说xp没出现，微软可以还没设计出win2000呢！既然叫做win2000，那么就肯定是在2000年发布的，99年能有个模板就不错了！
如此之下，我只能叹气，然后双手合十，虔诚地祈祷：“老爷保佑我这个4不要那么快坏掉！”
得！数据线和充电器估计要找还是不难的，要把u盘里面的资料拿出来，还是等win2000出现了再说吧！现在别说u盘，3都很没有，何况是自己手上的4！早知穿越，就弄个简单的3，那把握还大点。
那么，是不是4里面的东西不能拿出来，我就没辙了？不不不！好歹是看过超过一千万字穿越小说的人，重生之后，明显我不是一个人在战斗！我的身上，已经被迫继承了无数重生先锋的优良传统！当我思考接着要走的道路时，这一刻，仿佛所有重生先锋附体，黄钟大吕一般地告诉说：“你重生了，不止有4，不止有4里面的资料，你还有另一个属于你的‘4’，那就是你的大脑！”
顿时，醍醐灌顶！
嗯，这个成语的反义词，我认为是：一盘凉水从头到脚。
对啊，好歹大脑里面一大堆东西还在冬眠呢！我怎么就选一些来用用呢？
我的如意算盘打得劈啪响：现在哥首要任务是赚钱买电脑，次要人物是在家里人同意的情况下买电脑。这个钱要怎么来？投稿而来。身份与见识，注定了我不可能从政从商从军，那么就只能从文了。作为信息爆炸时代下的一民，脑袋中知识的储备量对比99年，那是云泥之别，不单单是深度上，更是在宽度上！以前说隔行如隔山，现在则要求全方位、多层次、宽领域，德智体美劳全面发展，虽然我总是觉得这样的教育方式是把每一个人当成奥特曼来培养，然后在某天发现这是搬石头砸自己的脚，而且在砸了之后，还必须忍痛加嘴硬强调自己的教育方式没错。
我学习的知识非常杂，学生时代的语数英、政史地、理化生、美音体，都有涉猎，其中也分出了主次，擅长文科类。语文，也就是文学方面，自认为是学习得最多的。废话！平均一天看书三小时，其中起码有两个半是在看小说。常言道：熟看小说万千字，不是大神也小白。小学生、中专生都能有当起点大神的潜质，为什么我就不行呢？因为缺少机遇。而来到了现在这个时代，想要靠投稿里赚钱，“学富五g”的我，大脑里那是有很多东西可以做蓝本，所以，写的问题不成问题。
还有什么没解决呢？家庭压力没解决！
我还必须谋出一条策略，让家里人知道我可以写写一些文章来赚到钱，还必须让他们同意把这些钱用在买电脑上！
咋一看，t困难啊！电脑是什么？哪里容易能让你买么？但是仔细思索，要达成这般目的，难度倒不是大到类似登天，其实，作为学生，啥最重要？全国人民异口同声告诉你：分数！然后教育部某高官就站出来发表记者招待会，沐猴而冠地说：“分数不是最重要滴！我们是实行素质教育滴！我们看的是学生的素质！”全国人民在听了央视新闻关于此次招待会的报道后，虽然嘴里不说但个个在内心竖中指，模拟着京腔埋汰着：“切！谁不知道龟儿子你丫出来放屁啊！谁不知道素质就等于分数啊！没有分数，就t木有素质！”是的，分分分，学生的命根啊！
但是，全国学生因为自己的命根被别人捏住而笑不出来时，我却笑了出来！哥作为重生人士，向来就把命根放在自己的裤裆里没人能捏得到……嗯，未来的老婆们例外。（作者注：本句中心字为“们”，一个“们”字用得好！）如果我考出了好成绩，那么家里就有我说话的余地！
至此，一个计划愈来愈清晰地呈现到脑海中。仔细地思考过每一个环节每一个细节后，我不由得笑出声音来。紧接着呢？我找出一些白纸，拿出买了个把月但一直呈现摆设状态的钢笔，沙沙写了起来。
从这一刻开始，我知道，纸上面勾勒的不仅仅是汉字，也是我未来的道路。
正月中央是元宵。潮汕人的元宵少有吃汤圆，各家各户应该是祭拜着祖先。有人说潮汕人没有信仰，不是信上帝，不是信道，也不是信佛。其实错了，潮汕人也必须有一个精神寄托，只是寄托的方式比较特殊而已。我不理会那些个所谓的专家的解释，我只是说自己的看法，至少我的看法都是有根据的，至少对于我家来说，我的看法是完全正确并且经得起时间考验。重复以前说过的一点废话吧！我认为潮汕人的信仰类似于祖先信仰，因为我们祭拜，多是祖先，祖先就是我们的神，只是每家每户的神不是同一个而已。而我们所祭拜的祖先，绝对不是去拜那些好几百年前的名人啊什么的，而是祭拜家里那位最年长的祖父。比如我家，所祭拜的祖先就是爷爷的爷爷，所以我烧香之后第一句就是：“老祖公保佑……”祖先是我们的神，每次的祭拜之后，我也了解，如果这样的习俗不间断地传承下去的话，我终有一天也会成为后代们所信仰的神！放着跟自己的有情缘关系的神不去拜，你去祭拜那些跟你八杆子打不着的神，会不会比较愚蠢呢？
元宵节是要做花灯的，潮汕地区也有这样的习俗，因为潮汕话中，“灯”与“丁”同个音，有“添丁”的蕴意。可是，南溪就没有这个习俗了，我个人估计是计划生育害的，大家被罚得都不敢添丁了。
以前经常在网络上查一些潮汕的过节习俗什么的，很多都跟自己的了解出现出入。原来“十里不同风，百里不同俗”，在潮汕地区，小孩子15岁成人礼叫“出花园”，这个“出花园”的方式也每家每户各有千秋，那么你如何能指望村村镇镇的国家方式统一呢？花灯，南溪的元宵没有；猜谜语，南溪的元宵没有；游神营老爷，不一定是在元宵……那么，南溪的元宵有什么呢？没事在家里吃吃自己做的酥饺，元宵也便过去了。当然，元宵的晚餐，是仅次于除夕夜“围炉”的规模。
元宵过后，正月算是过完了，新的一年就真正忙碌。陈四文讲古时怎么说：“元宵一下过，农村禾埔姿娘落田做康课，甚少人上市买物配。”
学校，也正式开始第二学期的教学工作。
正月十六，也是正式开学的第一天中午，我故意拿着一本《故事大王》问妈妈：“妈，里面说的投稿，有稿费是什么意思？”
妈妈不喜我看杂书，但还是回答：“投稿就是把你写的作文文章寄给对方，如果对方用了你的作文，就得把钱送给你，这些钱就是稿费。”
闻言我佯样一喜，装得要多像有多像：“那么说，我也可以去投稿啦？”
“你还想要去投稿……看看你的字像什么先。”
其实不论我把字写得多漂亮，你也从来没肯定地赞扬过哪怕一句。我自信地笑了笑：“我一定会写作文去投稿的，到时候我也可以挣钱了！”
妈妈没在这个话题上继续说，改口道：“作业完成了没啊？”
“中午没作业。”
下午，我把已经两个帖了邮票的信封，深呼吸一口，投进了家附近邮局的邮筒。从信封进入邮筒的那一刻开始，我知道，如果有了回信，那么我在这一投之间，就改变了自己以后的命运。至于顺带着会去改变多少人的命运，我就无法控制了。
但愿明天会更好。我双手合十对着邮筒拜了拜：“老爷保佑……”
初写于2010年12月6日21:42:14
一改于2010年12月24日20:32:35
二改于2010年12月27日10:39:41
去年的挂历已经没挂历的意义了，但不代表挂历失去了利用的价值。23us
对于这个年代的小学生来说，给书买个塑料包书皮，是很奢侈的一件事，不为什么，就因为穷。
那么，如何来爱护我们的课本呢？就只能用一些比较厚的、又没什么图案的纸来包了，最佳的选择，自然瞄到了挂历身上。
挂历用的纸，虽不至于多好多好，但胜在厚且耐磨，为我辈包书之宝器也！
自然、美术、品德丢柜子里，用不着的书，除了收藏，没别的去路。常用的语文和数学，则小心翼翼地放在已经铺开的白色日历纸，黑色的刀片横竖几划，透明的胶纸左右一贴，课本就被封在了包书皮里面了。第二天上课时，几乎所有学生的课本，都被一层白色所覆盖，大家互相攀比着谁包的好，这样的攀比，跟后世的攀比，是云泥之别啊！当时的学校生活并不丰富，能比一比大家的手艺，也是件无限快乐的事情。
杨漫和杨菊看到了我课本封面上面的课目名和班级座位姓名是用我说的那“寒假练习的大人字体”来写，觉得很漂亮，就让我帮忙写一下。我当然不会拒绝这样的举手之劳，刷刷几笔，她们眼中那大人才会写的字，就那样简单地出现在她们的包书皮上，整洁醒目。
当然，因为这些字，班主任，也就是语文老师还找我谈了谈，不过我以练字为理由，倒也很合理的度过难关，唯一害怕班主任要让我来帮她抄习题啊什么的，不过这也好解决，如果叫到我，我就把自己原装正版的抽象粉笔字给写出来，保证以后她就会让我离粉笔远远的。
看着杨漫和杨菊眼中的羡慕，我有属于我的理解，在我这个年纪想博得小姑娘好感还不简单？学习成绩好，多参加班级活动，当着大家面放倒一个总欺负女孩子的傻蛋，再多请几次零食……不要说在四年级了，所有年级都能轰倒一片。
说到底，你们是小时候的我所在乎的人，那就再放一次猛药吧，我笑着小声跟这两个还在端详封面的女孩说：“不要跟别人说是我给你们写的哦，我就只想给你们两个写而已，懒得跟别人写。”
两个小女孩儿恍悟地点点头，算是打成协议。至于我那位一直在一边的同桌，还是傻傻的不能理解，我也没必要为他解释太多。这个年代南溪的孩子都还是单纯的，单纯到连过家家都不会，就更不可能去打理小女孩和小男孩的事了。或者可以这么说，潮汕地区的男孩子心理发育得晚，都还没有性别的觉悟，而女孩子，都在说着悄悄话呢，谁没事来鸟你啊！
至于上课，我认为自己根本不肯能用心地听讲。废话！整个钟堂学校还没死的人之中，不可能有谁的知识层面有我多，除非这里面还有某些也一样在装模作样的重生同僚！1999年，是无法想象10年后那信息爆炸所带来的冲击！信息爆炸的时候，号称只有想不到，没有找不到！我重生前那电脑，里面甚至还放着便携式核武器的设计图以及一大堆大型大武器的参数呢！只要你想去了解什么方面的知识，网络都能给你答案，内事不决问百度，外事不决问谷歌，虽然谷歌后来跟犀利哥一样给神话掉了，但无可否认是搜索引擎所指引的网络信息新时代所给人带来的简便。在2010年，网络能满足你百分之九十九以上的求知欲，不论好的不好的，甚至是反不反动的，在无数网民有意无意的共同努力下，网络就是个神话！嗯，太机密的东西，就肯定是找不到的，就算找得着估计也没谁相信。
那么，像我这样一个什么好学，平均一天能花上三个小时去广泛阅读的人，其实在2010年是俯拾皆是仿佛路边小草；但是，回到了1999年，如果我说一句自己是博览群书，那不可能收获到一句有效的反对意见。
上课！天啊！哥好歹是大学毕业了的，就算大学实在是没读到什么，可你实在无法忍受这四年级的课程啊！讲台上的老师，这个年代的教师大部分还只是中专水准，除了教学经验比我这个教了半年书的要多很多之外，其他的如知识层次嘛……我认为那还是让我来当他的老师比较合理，起码我不认为自己这个已经写了好几百万字的写手在遣词造句方面会比自己的语文老师差多少。你不能强求一个学过高等数学的人在计算1+1时列竖式，你不能强求一个“三笔”能力超强的人在写汉字时讲究横竖撇捺。
因此，课堂对于我而言，成了煎熬，仿佛每天都是高考前夕。
“唉！”在只有老师一个声音的“一言堂”里，我人在教室而心不知道飘哪里，只能以轻微的叹气声地抒发心中不满了。
偶尔有一些同学无法似乎也无法课堂的枯燥而有所小动作时，不是被叫起来回答老师临时起意的题目，就是傻一般地枯站着。没有哪个学生敢于跟2010年的学生一般奋起反抗，因为这是一个体罚合理的社会，你一反抗，就算老师不给你颜色，回家也少不了父母揭竿而起，来个男女混合双打申报奥运。嗯！补充一句，在潮汕地区的农村里，就算到了2010年，体罚依然合理。
俯首看了看自己已经包上了书皮的语文课本，非常地崭新，似乎里面的每一个字都洋溢出浓烈的怀旧气味！如果是在2010年前后，你有这样一本崭新的小学四年级课本，放在淘宝上的价格，就算你挂出一本最低一千用以拍卖的话，最后的价格会是多少，我无法想象。因为，这已经不是一本简单的书了，这本书是廉价的，但是书里面那一代人的过去，可以说是无价之宝！所以难免有着各式各样口袋钱多到蛋痛的去斥巨资购买回忆。或许，回忆真的可以用钱买得到吧！
课本每一张上的每一个字，都在这开学的一两天内被我看到滚瓜烂熟，我甚至都敢肯定自己有九成的把握能从第一页背诵到最后一页不出现1%的差错。课本的知识，对我来说，只得用“肤浅”二字概括，但毕竟是美好回忆的载体。因此，我虽然对课程持以忽视，却没办法轻视课本里的内容。也许是闲得纠结吧！当我上课实在是太无聊时，就会结束发呆，然后认真地看书，将书当成**彩的码图来看，仿佛能看出里面的玄机。我记得蒙田在《随笔集》中提到的最终结论：
“我们总以为自己无所不知，其实我们一无所知。”
我们长大之后，总觉得自己所学的知识没有用，其实不是没用，是因为你所学太少，根本想不到在哪里该用什么。我从来就没觉得自己的知识够用了，我只是觉得自己是那么地浅薄。
或者，就是因为闲得蛋痛，在将来我居然能从这样“肤浅”的小学四年级课本中看出不一样的内容，跟着著书立作，成就为一代宗师……嗯，那么到时候传世的作品，可以名为《论蛋痛》。
“啊～啊～啊～”头顶似乎有乌鸦在欢快地鸣叫着。
“铃铃铃～”又放学了。我也得出今天的暂时结论：
上学的日子是很无聊，每天走同样的路看同样的人，过这种生活居然还得给别人钱！什么叫做花钱买气受呢？来读书就知道了。用英文来说叫：“book11！”翻译成中文就是：“不可思议！”
回到家中，我坐在自己的办公桌前，摊开作业本开始写老师遗留下来的疑难杂症。咱的心态乐观，权当是练字吧！记得帮政府人口普查时，我这个临时的普查员一天要写书好几万个字；小学的作业，顶死不超过一千，毛毛雨啦！
家里的不怎么安全的！这句话可以理解成父母对子女的不信任。怎么说呢？大部分的80后都有被父母偷看日记、偷撬抽屉的“惨痛”经历，日记不小心出现一个“她”，抽屉里不小心出现一个不属于你字体的汉字，就算实在是八杆子打不上关系，九辈子扯不上亲戚，父母也会催动“疑神疑鬼”**第一式：捕风捉影，第二式：草木皆兵，第三式：无中生有，最后一式：屈打成招！－_－～欲加之罪，何患无辞啊！我在家里，好死不死就恰恰属于不可以有**的那种处境，抽屉不锁还好，要是锁了，保证不用几天就能看到明显的“作案痕迹”，犯罪嫌疑人何许人也？就是我们伟大的父母啦！青春期为什么那么叛逆呢？请天底下的父母不要推卸责任，都是你们逼的。
在这样的环境下，我觉得自己的4有点朝不虑夕的感觉，似乎放在哪里都不觉得安全。寒假里最后的几天，我冥思苦想了许久许久，最后干脆把4给黏在了抽屉上面，只要不掉下来，谁也发现不了！
由于穿越之前没有预备时间，没带充电器过来，我只好长年累月不开机，撑到能买到充电器为止。这个4在回来之前几乎充满电，电池是聚合物锂离子电池，质量比较优越，放置三个月不理会，也还存有百分之七十的电量，但是一年不去充电，就肯定没电。
4里面的东西对于这个世界来说甚至要比4本身还要贵重无数倍！如果在没拷贝出来前发生意外，我想我应该会找个没人的角落一边画圈圈一边哭个没完。那么，目前我要思考的，就是如何以最快的速度，在4寿终正寝之前，把4里面的资料尽可能多地拿出来。此时此刻，就涉及到“怎么拿”这个大问题！
“是啊！怎么拿呢？”作业也写完看，我趴在办公桌上，铅笔被我转来转去。
最好的方法就是找来一部属于我的电脑，但是存在钱的矛盾，没钱买啥电脑！何况就算有电脑，问题也很大！
众所周知，4与电脑的联系在于usb插口，蓝牙的那种例外。以前我也自学过这些属于计算机历史的内容，知道usb早从1994年就有了，但是4，或者准确点说是u盘，现在还没出世呢！u盘是2002年才面世，是中国朗科的专利，似乎当年把官司打到了美国去，也是中国企业第一次在美国本土收到巨额专利许可费用。
现在电脑的操作系统基本上都是windows系列，准确点说应该是windows98，很多人不知道98操作系统是无法直接识别u盘的，需要u盘驱动程序。试问在1999年，我能到哪里去找这个在2009年才被不知道哪个厂家生产出来的山寨u盘的驱动！难不成再穿越回未来一次？
windows98不能直接识别，接下来的win系列操作系统就没问题了，可怜的是，我再次强调t在是99年，别说xp没出现，微软可以还没设计出win2000呢！既然叫做win2000，那么就肯定是在2000年发布的，99年能有个模板就不错了！
如此之下，我只能叹气，然后双手合十，虔诚地祈祷：“老爷保佑我这个4不要那么快坏掉！”
得！数据线和充电器估计要找还是不难的，要把u盘里面的资料拿出来，还是等win2000出现了再说吧！现在别说u盘，3都很没有，何况是自己手上的4！早知穿越，就弄个简单的3，那把握还大点。
那么，是不是4里面的东西不能拿出来，我就没辙了？不不不！好歹是看过超过一千万字穿越小说的人，重生之后，明显我不是一个人在战斗！我的身上，已经被迫继承了无数重生先锋的优良传统！当我思考接着要走的道路时，这一刻，仿佛所有重生先锋附体，黄钟大吕一般地告诉说：“你重生了，不止有4，不止有4里面的资料，你还有另一个属于你的‘4’，那就是你的大脑！”
顿时，醍醐灌顶！
嗯，这个成语的反义词，我认为是：一盘凉水从头到脚。
对啊，好歹大脑里面一大堆东西还在冬眠呢！我怎么就选一些来用用呢？
我的如意算盘打得劈啪响：现在哥首要任务是赚钱买电脑，次要人物是在家里人同意的情况下买电脑。这个钱要怎么来？投稿而来。身份与见识，注定了我不可能从政从商从军，那么就只能从文了。作为信息爆炸时代下的一民，脑袋中知识的储备量对比99年，那是云泥之别，不单单是深度上，更是在宽度上！以前说隔行如隔山，现在则要求全方位、多层次、宽领域，德智体美劳全面发展，虽然我总是觉得这样的教育方式是把每一个人当成奥特曼来培养，然后在某天发现这是搬石头砸自己的脚，而且在砸了之后，还必须忍痛加嘴硬强调自己的教育方式没错。
我学习的知识非常杂，学生时代的语数英、政史地、理化生、美音体，都有涉猎，其中也分出了主次，擅长文科类。语文，也就是文学方面，自认为是学习得最多的。废话！平均一天看书三小时，其中起码有两个半是在看小说。常言道：熟看小说万千字，不是大神也小白。小学生、中专生都能有当起点大神的潜质，为什么我就不行呢？因为缺少机遇。而来到了现在这个时代，想要靠投稿里赚钱，“学富五g”的我，大脑里那是有很多东西可以做蓝本，所以，写的问题不成问题。
还有什么没解决呢？家庭压力没解决！
我还必须谋出一条策略，让家里人知道我可以写写一些文章来赚到钱，还必须让他们同意把这些钱用在买电脑上！
咋一看，t困难啊！电脑是什么？哪里容易能让你买么？但是仔细思索，要达成这般目的，难度倒不是大到类似登天，其实，作为学生，啥最重要？全国人民异口同声告诉你：分数！然后教育部某高官就站出来发表记者招待会，沐猴而冠地说：“分数不是最重要滴！我们是实行素质教育滴！我们看的是学生的素质！”全国人民在听了央视新闻关于此次招待会的报道后，虽然嘴里不说但个个在内心竖中指，模拟着京腔埋汰着：“切！谁不知道龟儿子你丫出来放屁啊！谁不知道素质就等于分数啊！没有分数，就t木有素质！”是的，分分分，学生的命根啊！
但是，全国学生因为自己的命根被别人捏住而笑不出来时，我却笑了出来！哥作为重生人士，向来就把命根放在自己的裤裆里没人能捏得到……嗯，未来的老婆们例外。（作者注：本句中心字为“们”，一个“们”字用得好！）如果我考出了好成绩，那么家里就有我说话的余地！
至此，一个计划愈来愈清晰地呈现到脑海中。仔细地思考过每一个环节每一个细节后，我不由得笑出声音来。紧接着呢？我找出一些白纸，拿出买了个把月但一直呈现摆设状态的钢笔，沙沙写了起来。
从这一刻开始，我知道，纸上面勾勒的不仅仅是汉字，也是我未来的道路。
正月中央是元宵。潮汕人的元宵少有吃汤圆，各家各户应该是祭拜着祖先。有人说潮汕人没有信仰，不是信上帝，不是信道，也不是信佛。其实错了，潮汕人也必须有一个精神寄托，只是寄托的方式比较特殊而已。我不理会那些个所谓的专家的解释，我只是说自己的看法，至少我的看法都是有根据的，至少对于我家来说，我的看法是完全正确并且经得起时间考验。重复以前说过的一点废话吧！我认为潮汕人的信仰类似于祖先信仰，因为我们祭拜，多是祖先，祖先就是我们的神，只是每家每户的神不是同一个而已。而我们所祭拜的祖先，绝对不是去拜那些好几百年前的名人啊什么的，而是祭拜家里那位最年长的祖父。比如我家，所祭拜的祖先就是爷爷的爷爷，所以我烧香之后第一句就是：“老祖公保佑……”祖先是我们的神，每次的祭拜之后，我也了解，如果这样的习俗不间断地传承下去的话，我终有一天也会成为后代们所信仰的神！放着跟自己的有情缘关系的神不去拜，你去祭拜那些跟你八杆子打不着的神，会不会比较愚蠢呢？
元宵节是要做花灯的，潮汕地区也有这样的习俗，因为潮汕话中，“灯”与“丁”同个音，有“添丁”的蕴意。可是，南溪就没有这个习俗了，我个人估计是计划生育害的，大家被罚得都不敢添丁了。
以前经常在网络上查一些潮汕的过节习俗什么的，很多都跟自己的了解出现出入。原来“十里不同风，百里不同俗”，在潮汕地区，小孩子15岁成人礼叫“出花园”，这个“出花园”的方式也每家每户各有千秋，那么你如何能指望村村镇镇的国家方式统一呢？花灯，南溪的元宵没有；猜谜语，南溪的元宵没有；游神营老爷，不一定是在元宵……那么，南溪的元宵有什么呢？没事在家里吃吃自己做的酥饺，元宵也便过去了。当然，元宵的晚餐，是仅次于除夕夜“围炉”的规模。
元宵过后，正月算是过完了，新的一年就真正忙碌。陈四文讲古时怎么说：“元宵一下过，农村禾埔姿娘落田做康课，甚少人上市买物配。”
学校，也正式开始第二学期的教学工作。
正月十六，也是正式开学的第一天中午，我故意拿着一本《故事大王》问妈妈：“妈，里面说的投稿，有稿费是什么意思？”
妈妈不喜我看杂书，但还是回答：“投稿就是把你写的作文文章寄给对方，如果对方用了你的作文，就得把钱送给你，这些钱就是稿费。”
闻言我佯样一喜，装得要多像有多像：“那么说，我也可以去投稿啦？”
“你还想要去投稿……看看你的字像什么先。”
其实不论我把字写得多漂亮，你也从来没肯定地赞扬过哪怕一句。我自信地笑了笑：“我一定会写作文去投稿的，到时候我也可以挣钱了！”
妈妈没在这个话题上继续说，改口道：“作业完成了没啊？”
“中午没作业。”
下午，我把已经两个帖了邮票的信封，深呼吸一口，投进了家附近邮局的邮筒。从信封进入邮筒的那一刻开始，我知道，如果有了回信，那么我在这一投之间，就改变了自己以后的命运。至于顺带着会去改变多少人的命运，我就无法控制了。
但愿明天会更好。我双手合十对着邮筒拜了拜：“老爷保佑……”
初写于2010年12月6日21:42:14
一改于2010年12月24日20:32:35
二改于2010年12月27日10:39:41