“把病假条给我看看”。
我不明白雪儿为什么要检查我的病假条，难道是为了确认，让我跟老师有所交代吗？也算是圆了雪儿帮我撒的谎，但有这个必要吗？难道雪儿就这么不信任我吗？
一切一切的思绪杂乱无章，但我还是很听话的拿出了假条递给了她。
雪儿瞟了一眼说道，“跟我走”。
她说完自各向女生寝室楼方向走去，我也只好乖乖的跟在了她的身后，直到走到拐角前20米，雪儿才停下了脚步。
“你开完假条为什么不回家啊”？
我没有说话，直勾勾的盯着她，现在雪儿给我的感觉跟刚才完全不同，她是故意把我带走，故意让我远离那那一片地带，看起合情又合理只有用假条当借口，她为什么要这么做？她为什么要这样的保护我？
如果说只是弟弟，只是因为不想我参与其中，那她为什么要这般的用心良苦？直接在那儿命令我回家不就完了吗？反正同学们也都知道我是她弟，也都知道雪儿不会让我参与。
她现在的这种行为到底是为什么？难道说是因为爱？雪儿她爱我，天啦！我简直不敢相信。
脑袋在一团乱麻的糊想着，眼睛却像失了魂的紧盯着雪儿一动也不动。
她见我半天不说话，再次开口命令我，“你现在快点回家去吧”。
“雪儿”，我抿了下嘴说道，“我们谈谈”。
“想跟我谈你早上说的感情问题”？
我又有了几分羞涩，带些胆怯的低垂着脑袋，点了点头。
“我现在很忙，等明天我有空的时候再谈，好吗”？
我抬起头看向雪儿，她的面容严肃而又庄重，显然雪儿急着想回去。
我很理解的说了一声，“好吧”。
这时她才露出了一丝久违的笑容，转身欲走之际，雪儿又停下了脚步，微转身背对我的提醒到，“今天中午都不要再到学校来了”。
我饱含深情的注视着她，见我沉默不话，她微侧着脸，目光凝聚的看着我说，“记住，我不想你也搅进来，不想看见你打架，更不想你学坏，明白了吗”？
我被眼前的雪儿震住了，被她的气度震住了，风中搀杂着雨的气息，轻轻吹拂着我们的衣衫，雪儿长发飘飘，每缕飘逸的发丝都顺着风的方向而舞动。
我眼前的雪儿一身白衣，犹如一朵白色的牡丹花在展放，半晌，我才肯定的回答，“我明白”。
雪儿对我笑了笑，头也不回的向前走去。
下午，天空下起了淅沥的小雨，阵阵清风吹送，感觉有些凉意。
坐在我前面的雪儿看起很轻松，一到下课就跟女同学们打闹，我坐在座位上痴痴的望着她，还在为中午的情愫所困扰，如果说雪儿喜欢我，那接下来我该做些什么？怎样对待自己的女朋友才是最正确的？情侣之间应该做些什么呢？
关心她、呵护她、照顾她是肯定的，想想平日里看见班里成双入对的同学，我似乎有了些头绪，不经意的害羞又烧红了我的脸，我是一个合格的男朋友吗？想到此，我低下了头，脸色更加红润，不知道该怎样做人家男朋友，我会努力学的，再说雪儿也一定会教我。
“你感冒了吗”？
雪儿温柔的话语打断了我的思路，我迅速抬起头盯着她，眼神有些闪烁，这层纸捅破，真的让我有点不知所措。
我埋头羞涩的说道，“没有啊”。
“你一直想跟我谈的感情问题到底是什么”？
依然没有抬起头，我根本就不敢抬起头，该怎么说呢？该怎么表达爱呢？我只觉得脑袋一片浑浊。
“你就告诉我，你爱上谁了？是我们班的吗”？
雪儿颇有兴致的问着，我含笑的既不摇头，也不点头。
恭老师走进教室，大声的喊道，“逸雪”。
“明天再谈”，雪儿甩下这句话，快步的跑上讲台。
这节已经是最后一节课，难道真的要等到明天吗？就在这时，身后的小雅传来了纸条。
‘你中午跑哪儿去了？想跟你说话又不敢，害怕别人误会，我说的交往，你考虑的怎么样？如果你同意的话，我就不用忌讳这么多了，郑铃’。
看着这张便条，我露出一抹讥笑，她不敢，像郑铃这么轻佻的女孩还有什么事不敢为？她这么说只是想在我心目中成为一个淑女的形象。
想到此，我快速写下几个大字，‘不，我拒绝交往’。
我不明白雪儿为什么要检查我的病假条，难道是为了确认，让我跟老师有所交代吗？也算是圆了雪儿帮我撒的谎，但有这个必要吗？难道雪儿就这么不信任我吗？
一切一切的思绪杂乱无章，但我还是很听话的拿出了假条递给了她。
雪儿瞟了一眼说道，“跟我走”。
她说完自各向女生寝室楼方向走去，我也只好乖乖的跟在了她的身后，直到走到拐角前20米，雪儿才停下了脚步。
“你开完假条为什么不回家啊”？
我没有说话，直勾勾的盯着她，现在雪儿给我的感觉跟刚才完全不同，她是故意把我带走，故意让我远离那那一片地带，看起合情又合理只有用假条当借口，她为什么要这么做？她为什么要这样的保护我？
如果说只是弟弟，只是因为不想我参与其中，那她为什么要这般的用心良苦？直接在那儿命令我回家不就完了吗？反正同学们也都知道我是她弟，也都知道雪儿不会让我参与。
她现在的这种行为到底是为什么？难道说是因为爱？雪儿她爱我，天啦！我简直不敢相信。
脑袋在一团乱麻的糊想着，眼睛却像失了魂的紧盯着雪儿一动也不动。
她见我半天不说话，再次开口命令我，“你现在快点回家去吧”。
“雪儿”，我抿了下嘴说道，“我们谈谈”。
“想跟我谈你早上说的感情问题”？
我又有了几分羞涩，带些胆怯的低垂着脑袋，点了点头。
“我现在很忙，等明天我有空的时候再谈，好吗”？
我抬起头看向雪儿，她的面容严肃而又庄重，显然雪儿急着想回去。
我很理解的说了一声，“好吧”。
这时她才露出了一丝久违的笑容，转身欲走之际，雪儿又停下了脚步，微转身背对我的提醒到，“今天中午都不要再到学校来了”。
我饱含深情的注视着她，见我沉默不话，她微侧着脸，目光凝聚的看着我说，“记住，我不想你也搅进来，不想看见你打架，更不想你学坏，明白了吗”？
我被眼前的雪儿震住了，被她的气度震住了，风中搀杂着雨的气息，轻轻吹拂着我们的衣衫，雪儿长发飘飘，每缕飘逸的发丝都顺着风的方向而舞动。
我眼前的雪儿一身白衣，犹如一朵白色的牡丹花在展放，半晌，我才肯定的回答，“我明白”。
雪儿对我笑了笑，头也不回的向前走去。
下午，天空下起了淅沥的小雨，阵阵清风吹送，感觉有些凉意。
坐在我前面的雪儿看起很轻松，一到下课就跟女同学们打闹，我坐在座位上痴痴的望着她，还在为中午的情愫所困扰，如果说雪儿喜欢我，那接下来我该做些什么？怎样对待自己的女朋友才是最正确的？情侣之间应该做些什么呢？
关心她、呵护她、照顾她是肯定的，想想平日里看见班里成双入对的同学，我似乎有了些头绪，不经意的害羞又烧红了我的脸，我是一个合格的男朋友吗？想到此，我低下了头，脸色更加红润，不知道该怎样做人家男朋友，我会努力学的，再说雪儿也一定会教我。
“你感冒了吗”？
雪儿温柔的话语打断了我的思路，我迅速抬起头盯着她，眼神有些闪烁，这层纸捅破，真的让我有点不知所措。
我埋头羞涩的说道，“没有啊”。
“你一直想跟我谈的感情问题到底是什么”？
依然没有抬起头，我根本就不敢抬起头，该怎么说呢？该怎么表达爱呢？我只觉得脑袋一片浑浊。
“你就告诉我，你爱上谁了？是我们班的吗”？
雪儿颇有兴致的问着，我含笑的既不摇头，也不点头。
恭老师走进教室，大声的喊道，“逸雪”。
“明天再谈”，雪儿甩下这句话，快步的跑上讲台。
这节已经是最后一节课，难道真的要等到明天吗？就在这时，身后的小雅传来了纸条。
‘你中午跑哪儿去了？想跟你说话又不敢，害怕别人误会，我说的交往，你考虑的怎么样？如果你同意的话，我就不用忌讳这么多了，郑铃’。
看着这张便条，我露出一抹讥笑，她不敢，像郑铃这么轻佻的女孩还有什么事不敢为？她这么说只是想在我心目中成为一个淑女的形象。
想到此，我快速写下几个大字，‘不，我拒绝交往’。