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“哥哥，走！”便抱着馍馍边啃的小幺示意出发；
方志瑾见幺妹因为嘴太小，小嘴边上都是豇豆与馍屑，伸手够下来绳上的洗脸毛巾，擦了擦，“有没有带手绢呀？不然你这样的到学校就成一个小花猫了！”咬着馍馍，小幺呜呜的点头。
“好，走！”
小幺不习惯的左右瞄瞄，难道就两个人吗？
方志瑾见幺妹还在磨蹭，就解释道“苏圆现在在收笼子呢！而且我的也是拜托他收的，我们先走！”
舔舔红红的小嘴，小幺不好意思的笑笑，这才屁颠颠的跟着前面的高大背影，反正现在对于小幺来说，哥哥是足够高大的，在后面跟着，小幺可以只顾自己啃着馍馍，根本不用担心看路的问题，踩着哥哥的脚印就是啦！
“小幺你是怎么做到的？好漂亮哇！”王晓雪激动了，雍如君也是左看右看，很是稀奇。
今天大家来的都挺早，不过大家也如愿以偿的看见了自己掏钱买的东西了，一个个都兴奋的不行。
每个礼物小幺都是用哥哥不要的书纸叠的方方正正的小盒子，然后用胶布粘好，再用自己平时练画时出的残次品按照后来送礼那样包装好。
女孩子惊叹那些美丽的画中的花，男孩子赞美于方瑶瑶的多才多艺，特别是那些东西都是自己筹钱买的，一想到这里，个个倍儿美，无不在梦想着老师拿到这些礼物时的表情，和随之而来对自己的自豪与表扬！
“方瑶瑶，这每个包装纸都不同，有什麽说道？雍如君觉得自己有必要问一下，凭着自己平时对自己同桌的了解，就是没有什么特殊的意义，也会掰出来的，不会这样干巴巴的只是送个礼物了事，平时回答问题就知道，每每最后。她都能给问题上升到一个新的层次，引发新的思考什么的，想这个也无不例外！”
小幺自己虽然觉得是残次品，其实已经是非常不错的画作了，这些都是小幺在画‘十大名花’时的不满意的的作品，今天小幺都拿了来，就像音乐老师的金黄色的丝巾，小幺实用那副三色的月季包装的，既取吉祥如意之意，又有对老师博学多才，性情恣意的赞美！语文李老师的茶杯是用画着两株国兰的画包装的，取淡泊名利，高风亮节，‘同心之言，其臭如兰’之意，是对班主任无私奉献的精神的感谢！美术老师的纱巾是用一幅彼岸水仙的画包装的，取‘冰肌玉骨送幽香’和‘五福临门’之意，是对老师对艺术的附会和生活幸福的祝福！当然这只是单方面的一份心意而已，并不管老师是否如想的那样专业就是了。数学老师的··········。
小幺看看大家同时期盼的眼神，很有成就感的解释道“··········就是这样的！”快乐的声音轻快的娓娓道来，大大眼睛并不避讳你的注视，看到你还会给你一个俏皮的笑容，标准的普通话，甜甜的音质，荷花出水的清新纯美，在这些无意的装点下，就算没有什么感性细胞的男孩子，也感受到了那浓浓的文化古韵，淡淡的尊师情谊。
在一票羡慕的目光中，小幺很是有爱的把送礼物给老师的‘体面活儿’分发给各个班委，并且让班长去送班主任的礼物，看着王晓雪兴奋的闪亮的眼睛，小幺转转明亮的眼睛，心想这样才可以不让羡慕变成嫉妒呀！有点自恋的吐槽：我变聪明了呢！
一边想着，一边俯下身把每个礼物的寓意都写下来给送礼物的人，“班长，你送的是语文老师，只要说：老师您辛苦了！就就可了，至于寓意是要老师自己想的！”把纸条递给王晓雪，转头和一直不爱说话的王燕说道“你送的是音乐老师的，要说祝老师吉祥如意！老师辛苦了！也可以自己发挥一下·····”
小幺本来还想说让大家在老师来了的时候，一起起立时说一句教师节快乐！但是偷眼瞄瞄自己的同桌和班长，两个人正在嘱咐送礼物的人一定不要弄混了什么的，有条有理的，绝对不是自己可以相比的，现在只是阅历还少而已，而且也都不是吃闲饭的，自己不可越俎代庖呀！而且貌似高处不胜寒！小幺想像自己一个俯瞰全班的样子，激灵灵打个冷颤！下定决心要做个迷糊的高智商的小美女，而且小幺看着也没有自己什么事了，趁着没有人注意自己之前，伸个懒腰，“啊，好累哦，我们这样就好了？”说着眨巴着大眼睛向各位班委和同学们求证到，满眼的希冀，好像在说，你们夸夸我，我好厉害的！
“恩，好厉害！”某同学立刻接到，“方瑶瑶画的画以后有多的也给我一张？”某同学不好意思的脸红道；“········”“应该差不多！”雍如君有点迟疑，但是还是点头的道。
“叮铃铃！！”上课铃声一响，大家立刻就各就各位！身板儿坐的笔直，眼神希冀地注视着窗外——，
“起立！”
“老师好！”
“老师教师节快乐！”很突兀的声音，但是表达的意思很有礼貌！顿了一下，“大家，一起！”
“老师教师节快乐！”震耳聋的声音吓得小幺转眼就怒视着罪魁祸首，好像这样才可以不害怕了一样！小幺差点就双手去捂耳朵了，见大家都激动的凝视着老师，不好意思的半路改为抱拳了！
“同学们坐下！”声音有别于往日，很是温和。
这时王晓雪站起走向讲台·····。
在雷鸣般的掌声中，小幺并不去想王晓雪怎么说的台词，小幺觉得都不重要，小幺看见了老师接过礼物的一瞬，眼角湿润了，小幺不想解读它，太悲伤！
但是不知怎么的小幺还是想起自己的爸爸妈妈了，他们的工作很不同，但是小幺感伤的却是他们的相同点，就是开心地默默的付出！小幺记得自己的小学老师退休后，日子基本都不好，上有老，下有小，一点退休工资根本比起作用，还是要下地做农活的，想那些半辈子没有下过地的老师老了却要下地！可想而知其中的艰辛~~
满教室的喧哗声中，满眼的都是如花的笑容，低头看着手指上粘着的几颗透明的眼泪，小幺又笑了，在这个时代，卑微的我们都没有感伤的资格，因为改变不了！所以遗忘就是幸福，就像自己的同学一样，这一刻是开心幸福的！
看着老师额前一下子增多的皱纹，小幺笑了，觉得心里也是一下子就开阔起来，也许老师重来没有觉得苦呢！
不过小幺还是想到，以后自己一定要好好的孝顺这些老师们，小幺不管他们怎么样，但是相同的是，他们对自己都有着偏爱！如果自己都像以前一样一去不回，那么还有谁会回来看他们呢？
“你们说这是方瑶瑶画的？”李老师眼里的温柔能滴出水来，那是一种自豪和欣喜，“好好地画，文化课也不能放松了！”李老师不懂画，但是也是知道这画的不简单的道理，顿一瞬“这是你根据你爷爷的画册学的吗？”对于方瑶瑶的爷爷，年纪大一点的人也都是知道的，那是一个文化人！
“是的，”小幺站起来，恭敬亲切的回答道，声音带着笑意，眼睛晶晶的亮，好像正在和你撒娇，而不是正儿八经的说话。
“恩，坐下！”李老师越看越爱，越发觉得自己有眼光，不然一开始为什么就特别喜欢这个孩子呢？李老师没有想到，最开始的时候自己好像是以貌取人的来着，当然他不说没有人会知道的！
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方志瑾见幺妹因为嘴太小，小嘴边上都是豇豆与馍屑，伸手够下来绳上的洗脸毛巾，擦了擦，“有没有带手绢呀？不然你这样的到学校就成一个小花猫了！”咬着馍馍，小幺呜呜的点头。
“好，走！”
小幺不习惯的左右瞄瞄，难道就两个人吗？
方志瑾见幺妹还在磨蹭，就解释道“苏圆现在在收笼子呢！而且我的也是拜托他收的，我们先走！”
舔舔红红的小嘴，小幺不好意思的笑笑，这才屁颠颠的跟着前面的高大背影，反正现在对于小幺来说，哥哥是足够高大的，在后面跟着，小幺可以只顾自己啃着馍馍，根本不用担心看路的问题，踩着哥哥的脚印就是啦！
“小幺你是怎么做到的？好漂亮哇！”王晓雪激动了，雍如君也是左看右看，很是稀奇。
今天大家来的都挺早，不过大家也如愿以偿的看见了自己掏钱买的东西了，一个个都兴奋的不行。
每个礼物小幺都是用哥哥不要的书纸叠的方方正正的小盒子，然后用胶布粘好，再用自己平时练画时出的残次品按照后来送礼那样包装好。
女孩子惊叹那些美丽的画中的花，男孩子赞美于方瑶瑶的多才多艺，特别是那些东西都是自己筹钱买的，一想到这里，个个倍儿美，无不在梦想着老师拿到这些礼物时的表情，和随之而来对自己的自豪与表扬！
“方瑶瑶，这每个包装纸都不同，有什麽说道？雍如君觉得自己有必要问一下，凭着自己平时对自己同桌的了解，就是没有什么特殊的意义，也会掰出来的，不会这样干巴巴的只是送个礼物了事，平时回答问题就知道，每每最后。她都能给问题上升到一个新的层次，引发新的思考什么的，想这个也无不例外！”
小幺自己虽然觉得是残次品，其实已经是非常不错的画作了，这些都是小幺在画‘十大名花’时的不满意的的作品，今天小幺都拿了来，就像音乐老师的金黄色的丝巾，小幺实用那副三色的月季包装的，既取吉祥如意之意，又有对老师博学多才，性情恣意的赞美！语文李老师的茶杯是用画着两株国兰的画包装的，取淡泊名利，高风亮节，‘同心之言，其臭如兰’之意，是对班主任无私奉献的精神的感谢！美术老师的纱巾是用一幅彼岸水仙的画包装的，取‘冰肌玉骨送幽香’和‘五福临门’之意，是对老师对艺术的附会和生活幸福的祝福！当然这只是单方面的一份心意而已，并不管老师是否如想的那样专业就是了。数学老师的··········。
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但是不知怎么的小幺还是想起自己的爸爸妈妈了，他们的工作很不同，但是小幺感伤的却是他们的相同点，就是开心地默默的付出！小幺记得自己的小学老师退休后，日子基本都不好，上有老，下有小，一点退休工资根本比起作用，还是要下地做农活的，想那些半辈子没有下过地的老师老了却要下地！可想而知其中的艰辛~~
满教室的喧哗声中，满眼的都是如花的笑容，低头看着手指上粘着的几颗透明的眼泪，小幺又笑了，在这个时代，卑微的我们都没有感伤的资格，因为改变不了！所以遗忘就是幸福，就像自己的同学一样，这一刻是开心幸福的！
看着老师额前一下子增多的皱纹，小幺笑了，觉得心里也是一下子就开阔起来，也许老师重来没有觉得苦呢！
不过小幺还是想到，以后自己一定要好好的孝顺这些老师们，小幺不管他们怎么样，但是相同的是，他们对自己都有着偏爱！如果自己都像以前一样一去不回，那么还有谁会回来看他们呢？
“你们说这是方瑶瑶画的？”李老师眼里的温柔能滴出水来，那是一种自豪和欣喜，“好好地画，文化课也不能放松了！”李老师不懂画，但是也是知道这画的不简单的道理，顿一瞬“这是你根据你爷爷的画册学的吗？”对于方瑶瑶的爷爷，年纪大一点的人也都是知道的，那是一个文化人！
“是的，”小幺站起来，恭敬亲切的回答道，声音带着笑意，眼睛晶晶的亮，好像正在和你撒娇，而不是正儿八经的说话。
“恩，坐下！”李老师越看越爱，越发觉得自己有眼光，不然一开始为什么就特别喜欢这个孩子呢？李老师没有想到，最开始的时候自己好像是以貌取人的来着，当然他不说没有人会知道的！