少年将粗布长袍一撩，再次坐下。如果是一般官宦子弟，有这种风采，并不奇怪。可这个少年明显出身贫苦，这几个人都是朝中一等的大臣，身上本来就带着官威，后面还有几十个全副武装的护卫，并且刚刚还让这少年得了一笔巨财。
可是这个少年却象浑然忘记了此事，也似浑然忘记了他们位高权重一般，神态洒脱自若地一撩粗布长袍，席地坐下。然后眼睛微微睐起，就象狄仁杰特地前来吹笛子给他欣赏一般。
这时候太阳渐渐偏西，周围环境很安静，在河边有许多树木，上面有几只山麻雀在吱吱喳喳地叫个不停。远处有几个农民在好奇地向这边观看，因为看到了这几十个威猛的护卫，不敢靠近，只在站在远处指指点点。在近处，眼前这条小河，象一条玉带，弯弯曲曲地流向远方。
几位身穿绯紫官服的官员，站在哪里，看着这个盘坐在地上的少年，一个年龄最大的官员吹着笛子，如果不看这少年身上穿着粗鄙的麻衣，还会让人误认为他是一个王子似的。这本来就是一幅奇怪而又温馨的图画。
只有狄仁杰的管家一个人气得直翻白眼。这事整得，咱家阿郎居然为了一个不知道从哪里跑出来的放牛小子吹笛！
狄仁杰一边吹着笛子，一边也同样在想，这个少年是什么身份？从他的穿着，还有所用的笔墨，只是一个普通贫困百姓家的放牛娃子。可他居然一眼就认出管家拿来四宝的来历。还别说，这些笔墨纸砚，除了益州的麻纸，自己是知道的，其他三宝自己还真没有注意过。反正都是朝廷配给的。最主要这少年的气质，狄仁杰不知道是什么样贫困的家境，居然能将这少年培养得如此洒脱自如。
狄仁杰除了正直敢言，最善长的却是侦破案子。可现在怎么看怎么不明白这个少年。
还真是一个谜啊，狄仁杰心里想道。
就在狄仁杰吹了好一会儿的时候，三位大人还以为这少年睡着了似的。少年睁开眼睛，眼睛里露出一丝精光，更是闪着智慧的光芒。
虽然心里面现在都知道这个少年的不凡，但看到少年眼里这道锋利的眼神，众人还是在心里喝一声彩。甚至他们还在心中将这少年与张易之兄弟相比。可怎么比，张家兄弟似乎也不如这个少年，也许张家兄弟比这少年长相秀美，可有这少年的气质？有这少年腹中的内秀？
少年将纸放在画板上，从怀里掏出一个东西来。四位大人仔细地注视，象是一根石碳，前端用小刀削尖。少年在纸上开始用这种石碳勾画浅浅的草图。
现在的人画画不用草稿的，在脑海里想一点画一点，有时候一幅画画上许多天。因此少年这举动，再次让四位大人感到茫然不解。一会儿少年将所画的图画勾划出来，正中一位肥胖的官员，少年画脸部时，有意地将脸部扩大，在脸腮上还加了几道横线，特别是两根八字胡，直直地伸出脸庞。这两撇胡子有点象裴楷像中那三根胡子的味道了。经过这一渲染，这个官员更让人觉得跋扈嚣张。
后面背景是几缕淡淡的枯草，无力的伸向远方，在遥远的天际，有几栋房屋，只是现在房屋只剩下断垣残壁。这种背景，再与这个官员的神情，以及身上穿着的华丽官服对比，让人觉得有一种说不出来的讽刺意味。
狄仁杰更不明白了。这个少年口称为自己作画，不一定要他为自己颂歌讴德，但也不能用这个官员的形象讽刺自己吧。不过依这少年的品行，颂歌讴德的事估计是做不出来的，但也不会是好歹不分。且看他下一步做什么？
少年将底稿画出后，开始用笔。
在这过程中，他就象不知道身边还站着许多人在看着他，全神贯注地盯着画板上的白纸。然后开始运笔如飞。这一次几位大人都看到了他整个作画的过程。这一次比他画上幅画似乎顺利得多。少年从拿起笔后，就没有停顿过，毛笔在纸上每次沾满墨水后都是一气呵气，或提或捺，或弯或直，笔尖也随之时聚时散，有时候成一面扇子状，然而一幅图画便在他勾画之间，栩栩如生地展现在四位大人的眼前。而且少年作画的整个过程，如同行水流水一般，动作优美之极，连后面的护卫都看得入神了。
也许因是纸笔的关系，也许因为是其他原因，这幅画线条没有上幅画复杂，可比上幅画却要灵动得多。刚才狄仁杰心中认为少年能进入品级画师范畴，那么这幅画才真正让这少年进入了品级。
少年也觉得满意，他盯着图画，看了半天，嘴角露出一丝笑意，才开始题跋。在下笔之前，还向狄仁杰问了一句：“请问这位老使尊姓？”
狄仁杰说道：“某姓狄。”
少年于是才下笔写道：小子王画承蒙狄使君厚爱，画爱民图一幅以壮河北之行。
爱民图？这个画像上的官员，怎么看怎么也不会爱民吧？几个人更是不解。不过少年继续另起一行写了下去：
建安十三年，刘琮降曹，备之不豫，曹军来宛，备行之江陵，过襄阳呼琮不应，备于表墓涕泣而去。琮左右及荆州人多归于备。比及当阳，有众十万。或劝备：“宜行保江陵，今虽拥大众，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之！”备曰：“夫济大事必以人为本，今人归吾，吾何忍弃去！”
咦！世人皆曰备为枭雄。虽颠难而信义愈明，事危而言不失，追景升之顾，情感三军，恋赴义之士，则甘与同败。终济大业，不亦宜乎！
故太宗曰，君为舟，民为水，水能载舟，亦能覆舟。
少年写到这里，狄仁杰已经隐隐知道他的心意了，低叹一声：“老夫刚才出银一锭，就凭此言，出金一锭又何妨，好一个以人为本！”
狄仁杰声音很轻，少年没有听到，他继续写道：
今二虏南来，气势汹汹，朝廷军亦为之溃，况且民乎？百姓无辜，先遭杀害抢掠于前，后遭掳掠于后。千里河北，倾刻之间，皆化为血雨腥风，万里沃土，刹那之间，转变成荒野芜园。人间惨境，莫过于此。
狄使君既为朝廷命官，前往河北，御敌为表，务以抚民为本。得虏之所掠，悉还本部，散粮食以赈贫乏，当成千古功德胜事而！
写完了序后，又开始写诗：
翩翩云中使，来问幽州卒。
百战苦不归，刀头怨明月。
塞云随阵落，寒日停城灭。
城下有孤寒，哀哀哭枯骨。
看着这幅画，再看这跋文上的序与诗，四个大人全部陷入了沉思。
少年这才站了起来，向狄仁杰问道：“请问狄老使君，可是朝中宰相狄相国？”
狄仁杰还在思考，他随口答道：“正是。”
少年爽朗一笑，说道：“好官。”
说完后，跨上牛背，扬长而去。
可是这个少年却象浑然忘记了此事，也似浑然忘记了他们位高权重一般，神态洒脱自若地一撩粗布长袍，席地坐下。然后眼睛微微睐起，就象狄仁杰特地前来吹笛子给他欣赏一般。
这时候太阳渐渐偏西，周围环境很安静，在河边有许多树木，上面有几只山麻雀在吱吱喳喳地叫个不停。远处有几个农民在好奇地向这边观看，因为看到了这几十个威猛的护卫，不敢靠近，只在站在远处指指点点。在近处，眼前这条小河，象一条玉带，弯弯曲曲地流向远方。
几位身穿绯紫官服的官员，站在哪里，看着这个盘坐在地上的少年，一个年龄最大的官员吹着笛子，如果不看这少年身上穿着粗鄙的麻衣，还会让人误认为他是一个王子似的。这本来就是一幅奇怪而又温馨的图画。
只有狄仁杰的管家一个人气得直翻白眼。这事整得，咱家阿郎居然为了一个不知道从哪里跑出来的放牛小子吹笛！
狄仁杰一边吹着笛子，一边也同样在想，这个少年是什么身份？从他的穿着，还有所用的笔墨，只是一个普通贫困百姓家的放牛娃子。可他居然一眼就认出管家拿来四宝的来历。还别说，这些笔墨纸砚，除了益州的麻纸，自己是知道的，其他三宝自己还真没有注意过。反正都是朝廷配给的。最主要这少年的气质，狄仁杰不知道是什么样贫困的家境，居然能将这少年培养得如此洒脱自如。
狄仁杰除了正直敢言，最善长的却是侦破案子。可现在怎么看怎么不明白这个少年。
还真是一个谜啊，狄仁杰心里想道。
就在狄仁杰吹了好一会儿的时候，三位大人还以为这少年睡着了似的。少年睁开眼睛，眼睛里露出一丝精光，更是闪着智慧的光芒。
虽然心里面现在都知道这个少年的不凡，但看到少年眼里这道锋利的眼神，众人还是在心里喝一声彩。甚至他们还在心中将这少年与张易之兄弟相比。可怎么比，张家兄弟似乎也不如这个少年，也许张家兄弟比这少年长相秀美，可有这少年的气质？有这少年腹中的内秀？
少年将纸放在画板上，从怀里掏出一个东西来。四位大人仔细地注视，象是一根石碳，前端用小刀削尖。少年在纸上开始用这种石碳勾画浅浅的草图。
现在的人画画不用草稿的，在脑海里想一点画一点，有时候一幅画画上许多天。因此少年这举动，再次让四位大人感到茫然不解。一会儿少年将所画的图画勾划出来，正中一位肥胖的官员，少年画脸部时，有意地将脸部扩大，在脸腮上还加了几道横线，特别是两根八字胡，直直地伸出脸庞。这两撇胡子有点象裴楷像中那三根胡子的味道了。经过这一渲染，这个官员更让人觉得跋扈嚣张。
后面背景是几缕淡淡的枯草，无力的伸向远方，在遥远的天际，有几栋房屋，只是现在房屋只剩下断垣残壁。这种背景，再与这个官员的神情，以及身上穿着的华丽官服对比，让人觉得有一种说不出来的讽刺意味。
狄仁杰更不明白了。这个少年口称为自己作画，不一定要他为自己颂歌讴德，但也不能用这个官员的形象讽刺自己吧。不过依这少年的品行，颂歌讴德的事估计是做不出来的，但也不会是好歹不分。且看他下一步做什么？
少年将底稿画出后，开始用笔。
在这过程中，他就象不知道身边还站着许多人在看着他，全神贯注地盯着画板上的白纸。然后开始运笔如飞。这一次几位大人都看到了他整个作画的过程。这一次比他画上幅画似乎顺利得多。少年从拿起笔后，就没有停顿过，毛笔在纸上每次沾满墨水后都是一气呵气，或提或捺，或弯或直，笔尖也随之时聚时散，有时候成一面扇子状，然而一幅图画便在他勾画之间，栩栩如生地展现在四位大人的眼前。而且少年作画的整个过程，如同行水流水一般，动作优美之极，连后面的护卫都看得入神了。
也许因是纸笔的关系，也许因为是其他原因，这幅画线条没有上幅画复杂，可比上幅画却要灵动得多。刚才狄仁杰心中认为少年能进入品级画师范畴，那么这幅画才真正让这少年进入了品级。
少年也觉得满意，他盯着图画，看了半天，嘴角露出一丝笑意，才开始题跋。在下笔之前，还向狄仁杰问了一句：“请问这位老使尊姓？”
狄仁杰说道：“某姓狄。”
少年于是才下笔写道：小子王画承蒙狄使君厚爱，画爱民图一幅以壮河北之行。
爱民图？这个画像上的官员，怎么看怎么也不会爱民吧？几个人更是不解。不过少年继续另起一行写了下去：
建安十三年，刘琮降曹，备之不豫，曹军来宛，备行之江陵，过襄阳呼琮不应，备于表墓涕泣而去。琮左右及荆州人多归于备。比及当阳，有众十万。或劝备：“宜行保江陵，今虽拥大众，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之！”备曰：“夫济大事必以人为本，今人归吾，吾何忍弃去！”
咦！世人皆曰备为枭雄。虽颠难而信义愈明，事危而言不失，追景升之顾，情感三军，恋赴义之士，则甘与同败。终济大业，不亦宜乎！
故太宗曰，君为舟，民为水，水能载舟，亦能覆舟。
少年写到这里，狄仁杰已经隐隐知道他的心意了，低叹一声：“老夫刚才出银一锭，就凭此言，出金一锭又何妨，好一个以人为本！”
狄仁杰声音很轻，少年没有听到，他继续写道：
今二虏南来，气势汹汹，朝廷军亦为之溃，况且民乎？百姓无辜，先遭杀害抢掠于前，后遭掳掠于后。千里河北，倾刻之间，皆化为血雨腥风，万里沃土，刹那之间，转变成荒野芜园。人间惨境，莫过于此。
狄使君既为朝廷命官，前往河北，御敌为表，务以抚民为本。得虏之所掠，悉还本部，散粮食以赈贫乏，当成千古功德胜事而！
写完了序后，又开始写诗：
翩翩云中使，来问幽州卒。
百战苦不归，刀头怨明月。
塞云随阵落，寒日停城灭。
城下有孤寒，哀哀哭枯骨。
看着这幅画，再看这跋文上的序与诗，四个大人全部陷入了沉思。
少年这才站了起来，向狄仁杰问道：“请问狄老使君，可是朝中宰相狄相国？”
狄仁杰还在思考，他随口答道：“正是。”
少年爽朗一笑，说道：“好官。”
说完后，跨上牛背，扬长而去。