我的脑子还在缓慢地反应,我接下来该怎么办时,突然一个人冲到我身边就把我横抱了起来。

    当我的安全意识让我立刻地搂住他的脖子时,我才看清楚,抱着我的这个人就是何艺扬。

    当时我们两个的脸离得那么近,我清楚地看到了他眼里的紧张,一瞬间我感觉自己的心就要跳出来了。

    何艺扬抱起我以后迅速把我放到了一棵大树下的长凳上,然后便立刻蹲下来给我脱掉鞋检查起了我的脚踝。

    我也不知道自己当时是怎么了,就是看到何艺扬如此紧张后就忍不住想一直看着他的眼睛,就算他蹲下了我还是一直跟着他的脸,紧紧地傻傻地追着他的眼睛。

    我不知道为什么在看到他的着急和紧张的那一刻,我的心为什么会突然就跳地那么快,突然就有一种幸福与甜蜜的感觉,让我忍不住地想要多感受一下。

    “阿姨,阿姨。”

    飞飞的呼唤,才把沉浸其中的我叫醒。这时何艺扬突然碰到了我扭到的脚踝,我才再次感觉到了疼,忍不住咬牙“嘶”了一声。

    何艺扬见状立马松开手,看着我扭着眉头,对我手语道:“怎么样?是不是我弄疼你了?不行我们去医院吧?”

    我赶紧摇摇头,医院那地方我可不想看去,而且我的伤我最清楚,自从上次扭伤它仿佛就老是想扭一下,都快成习惯性扭脚了,所以虽然疼,但应该休息一会儿就没什么大问题了。

    “没事,不用去医院的,没什么大问题,休息一会儿就好了。”不过我倒是很好奇,何艺扬怎么就知道我是扭到脚了的?“那个,你怎么知道我脚扭了?”

    何艺扬站起来拽了拽上衣,垂着眼眸对我手语道:“我看到的,你没踩稳脚一扭就从上面掉了下来。”

    “哦,这样啊。”我心中暗自脑补着他那句话的深意:那是不是说明他一直都是在注意着我的脚下,而不是关注我多会儿能跑到他面前的身影。

    “阿姨,那你从轮胎上掉下来的时候是不是很疼啊?”接收到了何艺扬的关心我特别高兴,现在飞飞也心疼地拉着我看着我,我真的特别感动。

    “疼啊,你看阿姨的手心都红了,还有胳膊肘和膝盖也很疼呢。”我故意委屈地撅着嘴对飞飞“撒娇”。

    飞飞是真的心疼我,立刻给我吹起了手心,还给我揉胳膊揉腿,特别暖心,而这时我好像看到何艺扬也在锁着眉头看着我的手。

    我不确定何艺扬是不是在担心我,但我就当他是在担心了,为了不让他担心,我赶紧把手收了回来,摸着飞飞的头说:“好了,宝贝,阿姨逗你呢。阿姨早就不疼了。不过飞飞,阿姨刚才趴地上的样子是不是特别糗啊?”

    “嗯!”飞飞竟然扭头就捂嘴笑了起来,这丫头还真作假啊。更没想到的是,何艺扬竟然也憋起了笑。

    这对父女,还真是,真是让我说什么都不知道了!

    由于我的受伤,所以亲子活动是不能再继续参加了,何艺扬只能带着飞飞去看表演了,而我可还有任务呢,所以就趁机边休息边工作了。

    我站起来拍了一些照片后,刚坐下准备查看,何艺扬突然回来了,把一瓶水递到了我手里。

    我道谢后正准备喝,飞飞突然就哭着跑过来,扑进了我的怀里。我赶紧摸着飞飞的头问道:“宝贝这是怎么了?”

    飞飞抽泣着转身看了看何艺扬,然后对我说:“阿姨,他们都说我爸爸是不会说话的怪人,我和他们说我爸爸不是怪人,他们就推我。”

    飞飞说着哭得更厉害了,我听飞飞这么一说,心也不由自主地有些生气了。抬头看了一眼何艺扬,他仿佛也特别难过,站在一边看着飞飞哭不知所措。

    给飞飞擦了擦眼泪,我便直接忽略掉脚踝的疼站了起来。拉着飞飞说:“宝贝,走,咱们去找那些小朋友好吗?”

    何艺扬以为我要去“打抱不平”,便赶紧拉住了我,对我手语道:“小孩子不懂事,我们就不要计较了。”

    我回头对何艺扬笑了笑,说:“放心吧,我有分寸的。”

    说要,我便拉着飞飞去找了飞飞口中的那群小朋友。来到一群正在玩耍的小朋友身边后,飞飞指着那群小朋友说:“阿姨,就是他们说爸爸是怪人,还推我。”

    几个小朋友看到飞飞带着我和何艺扬来“撑腰”了,开始有些害怕地低下头凑到了一起。我放开飞飞,走到了小朋友面前,摸了摸前面两个小女孩的头,说:“小美女,刚刚是不是你们推何宇飞同学了?”

    两个小女孩相互看了一眼后,左边的小女孩低着头低声说道:“是她先推我们的。”

    这时我回头看了一眼飞飞,飞飞也因为心虚低下了头,我对小女孩嘟嘟嘴,又摸了摸她的刘海,说:“是吗?那我替她先和你们说声对不起了,不过你们也推了何宇飞,是不是也应该向她道歉呢?”

    小女孩这时又看了看旁边的同学,应该是觉得我说得对吧,所以也勇敢地承认了错误向飞飞道了歉。

    道完歉,我站起来双手一拍,接着说道:“好了,那我们现在是不是该说说推对方的原因了。”

    “是他们先说我爸爸是怪人的。”飞飞抢先“状告”起来。

    “你爸爸就是怪人。”小女孩一开始还大声反驳,但看得出小丫头还是挺有眼色的,抬头看了我一眼,发现我表情凝重之后,立马就缩了头,低声喃喃了起来,“他不会说话!”

    小女孩说出他不会说话之后,我看到何艺扬下意识地把飞飞拉回了自己身边,然后默默地低下了头。

    我看到何艺扬如此,自己心中也是特别难受,可却不能像和大人吵架一样去和一个孩子辩驳。

    我微笑着走到这群“欺负”飞飞的孩子身边,蹲了下来,对着这群被我吓得直往一块挤的孩子们说:“飞飞的爸爸的确是个怪人,他虽然不能说话,但是他只要动动手就可以把我们用嘴说的话表达出来了,是不是很厉害?”

    这是有一位小男孩似乎对我的说辞起了兴趣,反问起了我:“是不是就像士兵们在战场上埋伏时的交流一样?”

    没想到小男孩会和士兵们的指挥手势联想到一起,小孩的思想还真是出人意料,不过要真这么理解也算恰到好处。

    “是啊,不但如此,你们大概不知道吧,飞飞的爸爸可是画家,会画很多东西呢。”我见好就接地马上又试图引起更多小朋友的共鸣。

    果然小朋友还是对画画更感兴趣,我话一落,就有好几个小朋友跃跃欲试地想问我什么了。终于其中一个小男孩儿先开了口,问我:“真的吗?那他能画宇宙飞船吗?”

    这个问题,有点“专业”了,我只好回头求助画家本人了。何艺扬见我看他,立刻就明白了我意思,直接笑着对我点点头表示可以。

    得到何艺扬本人的肯定,我当然更有底气了,拉住那个小男孩的手,毫无顾忌地说:“当然可以了,飞飞爸爸可是画家,不止宇宙飞船,什么ufo、火箭、外星人都可以给你画出来的。”

    “真的吗?那我想画小猪佩琪。”

    “我要熊大。”

    “我要喜羊羊。”

    “我想要我的画像。”

    最后这位思想比前面几个可成熟多了…

    “好好,飞飞爸爸都可以帮你们画,但是,今天时间有限,我们就先选两个小朋友,好不好?”

    一听要选人,大家都拿出了上课时举手的积极性,你争我抢的要争取让我选上。

    最后我决定选头选尾宇宙飞船和画像。

    其他小朋友自然是不甘心的,还在嚷嚷着我们也想要,我只能安慰他们下次有机会再来了。

    估计是听到此处的喧哗声,几个孩子的家长也都赶了过来,其中就有“飞船和画像”的家长,知道孩子们的要求后,家长们也开始期待。

    正好有位家长正好下午送孩子去美术班,准备活动结束在外面吃了饭就直接去,所以画板和纸笔都带着。

    万事俱备,何艺扬便开始了他专长的展示秀。都说认真的男人最有魅力,确实是,何艺扬认真画画的样子确实挺让人着迷的,只是我怎么从前怎么都没这么深的感悟呢?

    很快,何艺扬就完成了“宇宙飞船”的创作,看到何艺扬的画作,不止孩子们惊讶,连在场的家长们都开始赞不绝口。

    说真的,不知道当时何艺扬是什么感受,反正我还真的有些小自豪呢。轮到画像了,这个可是何艺扬的拿手活,当然赢得赞赏是不在话下了。

    我发现小孩子也是有“拍马屁”的意识的,经过画画事件,孩子们都主动和飞飞示起了好,可能就是为了能让她爸爸也能给自己画一张画吧。

    活动结束,已经是十二点多了,我和何艺扬带着飞飞刚走到校门口,飞飞的一位同学妈妈突然叫住了我们。

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