三、难办的事
钱校长微笑着摆了摆手说：“董事先生：你先坐下，大家听我慢慢说。＞ ≥八一中文 w≦w＜w﹤.＜8≤1﹤z≦w＜.≦c﹤o≦m”他说完故意咳嗽了两声，他在清了清嗓子后慢条斯理地说：“我们准备制作的专题片，它的内容就是告诉大家环境保护关键一步就是要对所有的工业制成品生产过程来一次环保评估，对于工业生产过程造成环境严重污染的企业要限产或停产。专题片就是要把一些工业制成品的环保评估结果公布于众，让大家认识在用工业制成品生产过程中容易造成哪些环境污染－－－－－－－－。”
钱校长正说之间，有位年老校董有些不耐烦地歪着头插话说：“你说这些话都有什么用处呀？”
钱校长坐在那里仍然不紧不慢地说：“用处大着呢！我们让每一种工业制成品把自己生产过程中的环境评估结果写在产品说明书中，让每一位消费者拿到工业产品时，都知道这种产品的生产对环境有没有污染，就像是香烟盒上写着‘吸烟有害健康。’的字样。话又说回来了既然吸烟有害健康，那为什么烟厂还要生产和销售呢？这显然是为了提醒烟民不是不让吸烟，而是让少吸烟。
我们在每一种工业品说明书上，写上环境评估结果，就是让消费者认识产品生产过程对环境的污染程度，让人们自觉地节约和少用。如果我们每一个人认识到造纸厂在生产过程排出废水对环境有严重污染的话，人们就会节约用纸，如果人们都节约用纸了，那纸张就生产得少了，纸张生产得少了，那纸厂排出的废水就会少了。这也就像是我们平日少开车、少排气、少污染是一样的道理。”
在座的几位校董点了点头，其中有一人说：“你说的也有道理，不过专题片对你说的少使用、少污染又有什么联系？”
钱校长继续说：“专题片有三大作用：一大作用是让人们认识一下当前环境污染的严重性，为了提醒大家。
二大作用是让人们从产品生产污染环境评估中，对每种产品有一个清醒地认识。
三大作用是唤醒每一个人节约使用工业品，以达到环境保护的目的。”
议事会经过三个多小时的开会。最后校董们同意博爱大学拿出制作专题片百分之五十的制作费，其余百分之五十的钱还需要钱校长自己筹集。
在议事会过后，钱董事还要去募集其余的制作费。他坐在自己的办公室里隔着玻璃窗望着窗外的博爱大学校园呆。就在他呆之时王有才推门进来。钱校长见王有才进来了，他少气无力地说：“你来了。”
王有才也无力地说：“我来了。”钱校长指着老板桌前的一把椅子对王有才说：“你坐下吧！”王有才坐下后二人脸对脸很尴尬地对坐着。
王有才看着钱校长愁的样子，他先开口说：“钱校长你不要为筹集制作费的事愁，我们大家商量、商量也许有办法解决的。”
钱校长说：“在博爱大学筹建的日子里，我也筹过几次款，可这次我有些愁，因为我有些老了，办什么事有点力不从心了。”
王有才解劝说：“钱校长你不用愁，你干不了的事还有我们哪！”钱校长听他说完，他叹息一声说：“咳－－－－－－筹款是一件很难办的事。”
这时闻进勇、吴理孔也推门进来了，他们是来为钱校长分忧解愁的。这四人帮聚齐了钱校长让他们三人在办公室的四组沙里坐下，他照样是为他们倒水泡茶。
钱校长在为大家忙了一阵子后，他也在沙里坐下。他坐下后就对三个人说：“你们三个人看看能不能为这百分之五十的制片费想想办法。”
吴理孔听他说完，他把一本书递给钱校长说：“这是武训传你看看就会有办法的。”钱校长接过书嘴里不高兴地说：“我现在心烦那有时间看书。”吴理孔则滔滔不绝地说着书中的内容。
他说：“我们为制作费筹款就要学武训，他能行乞兴学，我们就也来它个行乞筹制作费。”他的大话一出，马上招来王有才的反对之声，他歪着膀子说：“你真会想法子，让我们去当乞丐呀！”
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钱校长微笑着摆了摆手说：“董事先生：你先坐下，大家听我慢慢说。＞ ≥八一中文 w≦w＜w﹤.＜8≤1﹤z≦w＜.≦c﹤o≦m”他说完故意咳嗽了两声，他在清了清嗓子后慢条斯理地说：“我们准备制作的专题片，它的内容就是告诉大家环境保护关键一步就是要对所有的工业制成品生产过程来一次环保评估，对于工业生产过程造成环境严重污染的企业要限产或停产。专题片就是要把一些工业制成品的环保评估结果公布于众，让大家认识在用工业制成品生产过程中容易造成哪些环境污染－－－－－－－－。”
钱校长正说之间，有位年老校董有些不耐烦地歪着头插话说：“你说这些话都有什么用处呀？”
钱校长坐在那里仍然不紧不慢地说：“用处大着呢！我们让每一种工业制成品把自己生产过程中的环境评估结果写在产品说明书中，让每一位消费者拿到工业产品时，都知道这种产品的生产对环境有没有污染，就像是香烟盒上写着‘吸烟有害健康。’的字样。话又说回来了既然吸烟有害健康，那为什么烟厂还要生产和销售呢？这显然是为了提醒烟民不是不让吸烟，而是让少吸烟。
我们在每一种工业品说明书上，写上环境评估结果，就是让消费者认识产品生产过程对环境的污染程度，让人们自觉地节约和少用。如果我们每一个人认识到造纸厂在生产过程排出废水对环境有严重污染的话，人们就会节约用纸，如果人们都节约用纸了，那纸张就生产得少了，纸张生产得少了，那纸厂排出的废水就会少了。这也就像是我们平日少开车、少排气、少污染是一样的道理。”
在座的几位校董点了点头，其中有一人说：“你说的也有道理，不过专题片对你说的少使用、少污染又有什么联系？”
钱校长继续说：“专题片有三大作用：一大作用是让人们认识一下当前环境污染的严重性，为了提醒大家。
二大作用是让人们从产品生产污染环境评估中，对每种产品有一个清醒地认识。
三大作用是唤醒每一个人节约使用工业品，以达到环境保护的目的。”
议事会经过三个多小时的开会。最后校董们同意博爱大学拿出制作专题片百分之五十的制作费，其余百分之五十的钱还需要钱校长自己筹集。
在议事会过后，钱董事还要去募集其余的制作费。他坐在自己的办公室里隔着玻璃窗望着窗外的博爱大学校园呆。就在他呆之时王有才推门进来。钱校长见王有才进来了，他少气无力地说：“你来了。”
王有才也无力地说：“我来了。”钱校长指着老板桌前的一把椅子对王有才说：“你坐下吧！”王有才坐下后二人脸对脸很尴尬地对坐着。
王有才看着钱校长愁的样子，他先开口说：“钱校长你不要为筹集制作费的事愁，我们大家商量、商量也许有办法解决的。”
钱校长说：“在博爱大学筹建的日子里，我也筹过几次款，可这次我有些愁，因为我有些老了，办什么事有点力不从心了。”
王有才解劝说：“钱校长你不用愁，你干不了的事还有我们哪！”钱校长听他说完，他叹息一声说：“咳－－－－－－筹款是一件很难办的事。”
这时闻进勇、吴理孔也推门进来了，他们是来为钱校长分忧解愁的。这四人帮聚齐了钱校长让他们三人在办公室的四组沙里坐下，他照样是为他们倒水泡茶。
钱校长在为大家忙了一阵子后，他也在沙里坐下。他坐下后就对三个人说：“你们三个人看看能不能为这百分之五十的制片费想想办法。”
吴理孔听他说完，他把一本书递给钱校长说：“这是武训传你看看就会有办法的。”钱校长接过书嘴里不高兴地说：“我现在心烦那有时间看书。”吴理孔则滔滔不绝地说着书中的内容。
他说：“我们为制作费筹款就要学武训，他能行乞兴学，我们就也来它个行乞筹制作费。”他的大话一出，马上招来王有才的反对之声，他歪着膀子说：“你真会想法子，让我们去当乞丐呀！”
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