葛坡大营之中，邓艾和钟会带着四万大军进驻，成功的断绝了曹魏大军再次进入淮南的希望。
卧牛山的麒麟军驻地，辛宪英找到了刘立，有些不解的问：“刘副将，你可知道父王为什么让你来主持葛坡会猎吗？”
刘立点了点头，认真的回答说：“英子，创业难，守业更难。每一代都必须要有创业的经验，才能更好的掌控兴汉国。父亲这样做，只不过是把淮南战场当成了一块试验田。用来考验我们掌控全局的能力和制定游戏规则的合理性，最重要的是有一支可以保障游戏制度的核心力量。”
在刘立看来，父亲一直坚持实践教育，以寿春和安风津储备的兵力作为安全保障的支撑点，就是为了让他可以放心大胆的练手。
葛坡会猎是一场兴汉国与魏国将二代之间的见面交流会，也是一场由刘立主导的游戏规则制定和测试。曹魏大军已经失去了在淮南战场的发言权。刘立用比斗的方式来决定释放俘虏的规模，就是告诉曹丕等人，葛坡的仗要怎么打，一切都是麒麟军副将刘立说了算。
这就是兴汉王刘正教育儿子的特殊方式。给出一个淮南战场，这是一份真实的考卷。安风津是填空题，只要按部就搬的战斗就可以了。葛坡是选择题，一念天堂，一念地狱。成则天堂，败则地狱。这就是专以成败论英雄。庐江城就是压轴题，如何迫使曹仁心甘情愿的掉入陷阱？阳谋的使用需要提前布置好相关的力量，让曹仁别无选择。
谋士榜上的排名，不是看个人名气来定位，而是以最终的谋划结果，作为衡量谋士水平层次的唯一依据。
望子成龙，可是孩子怎么样才能成龙，只有创业才是硬道理。以兴汉王刘正的能力，他完全可以四面开花，一鼓作气的在三十年时间之内完成华夏的一统。可是想要代代都有进取的子孙，就不能在短时间内结束战事。忘战必危的道理可不是危言耸听。
淮南战场历练刘立，让一个不满十六岁的青年主持大局。这是一种伟大的尝试。兴汉国不怕失败，只要刘立可以成长起来，就可以应对未来的所有战斗和挑战。
辛宪英觉得兴汉王刘正是在拔苗助长。可是身逢乱世，即便是刚出生的婴儿，也没有资格置身事外。更何况是梅园的继承人，早当家做主就是唯一的选择了。
刘立作为梅园的唯一继承人，他必须要有足够的能力制定规则，并且准备充足的力量来保障规则的顺利执行。
淮南战场上的一切，都得由刘立说了算，这就是兴汉王刘正给刘立的考验。刘立的每一个决定，都关系着淮南的归属。陈到等人的作用就是立足寿春和安风津，确保兴汉军在淮南战场上的底线。至于剩下的地方，就让刘立和麒麟军自由发挥。
杨修的亲自坐镇，就意味着刘正的心中对于淮南战场的底线——就是寿春和安风津。葛坡可以没有，卧牛山也可以放弃，安风津不能有失。
刘立在葛坡会猎的表现，让曹丕意识到了一件事情——人的阅历不是凭空出现的，而是经历的事情多了，一点一滴积累起来的。没有阅历就相当于虚度光阴。这就是传说中的无志空活百岁。
魏王曹操已经过了知天命的年纪，还对几个孩子不放心，总想着把世子之位悬着，替几个儿子把关。可是选择的余地多了，总有些瞻前顾后。
兴汉王刘正可不一样，只有一个儿子，早就成了世子。这样做的好处就是刘立从小就接受了高层的教育，掌控全局需要经验。淮南战场就是刘立刷经验的地方。
从目前的效果来看，刘立做得比较好，既展示了自身的能力，也让身边的人得到了发挥才干的舞台。葛坡会猎，其实是两种教育思想的碰撞。
魏王曹操家庭薄，望子成龙又怕孩子败家。想要锻炼孩子，却又不敢让孩子们放手施为。戴着枷锁跳舞，还必须要完成高难度动作。这就是强人所难。
兴汉国经过二十多年的发展，不说财大气粗，也是府库殷实。再加上只有一个儿子，可以放心大胆的拿淮南战场给刘立练练手。这可是培养儿子能力和威望的最佳试验场。
至于可能存在的隐患，兴汉王刘正倒也不至于因噎废食。以史为镜，就可以看到自身的不足。既要给刘立自由发挥的余地，也可以鞭策兴汉王刘正谋划周全。
天无二日，国无二主，兄弟肯定会分家，孙策和孙权两兄弟就是前车之鉴。父与子之间也不一定同心。面对权力的诱惑，如何确保兴汉国的完整，就得考验刘正的智慧了。
既不能做唐高祖，也不应该做唐太宗。儿子成了龙，老子睡窝棚；儿子不争气，江山换别人。凡事都会进退两难，选择了就没有机会后悔。
兴汉王刘正要做的，就是让刘立形成与时俱进的思想。父辈的成功之路，儿子不可以复制。一招鲜吃遍天的唯一结果——就是富不过三代。
江山代有人才出，各领风骚二十年。这就是所谓的江湖规则，更是天下大道。一套理念只适用二十年，这就是思想周期率。刘正不指望可以立万世基业，只是想要让思想用周期率的特殊规则，找到一条可以自行调节永恒规则。
刘正已经耐心的读完了百科全书，总结出了十二字规律——立法为准，依法立国，依法治国。这就是兴汉国的核心三大原则。
确保立法阶层的人员比例永不动摇，才是有法可依的根本。至于后面的两大原则，是前一个原则的延伸。兴汉国如今的五相制度和三侯俱乐部，就是刘正筹建的规则制定机构。
这是一种良性竞争，也是生命的竞争。有竞争就有求知欲，秀才的地位就会得到巩固；生老病死的制约，医生的地位也必须要毫不动摇。
尊重医生就是尊重生命，兴汉国反对任何形式的医闹行为。毁掉一个医生，就等于把更多的病人推进了鬼门关。至少目前的兴汉国，还没有奢侈到可以肆无忌惮的挥霍医生资源的地步。更可怕的是——医生可是代代相传的特殊职业，毁掉一个医生就很有可能毁掉一个医生家族，甚至会形成连锁反应，那后果可就严重了。
就拿目前兴汉国医生三大家，董奉的董家，张仲景的张家，还有就是华佗的华家。要是这三家出了什么问题，兴汉国五千万百姓就会陷入一医难求的绝境。
刘正觉得必须要坚持两大根本原则——尊重教师，才能让教师敢教，愿教；尊重医生就是尊重自己的生命。
刘正让刘立在淮南战场主持大局，就是要让刘立感觉到知识就是力量，医生更是生命的保障。一场战役的胜利需要各方通力合作，文武并重，农工商齐行，这些都需要刻骨铭心的领悟。
成长不是一句空话，而是要不断的学习。学习的前提是拥有健康的身体。这些东西都是牵一发而动全身，舍弃哪个都不行。
刘立想要成为规则的制定者，就必须要有足够多的经历来明白——每一个决定都会影响无数的人，慎言慎行才是正确的道路。
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卧牛山的麒麟军驻地，辛宪英找到了刘立，有些不解的问：“刘副将，你可知道父王为什么让你来主持葛坡会猎吗？”
刘立点了点头，认真的回答说：“英子，创业难，守业更难。每一代都必须要有创业的经验，才能更好的掌控兴汉国。父亲这样做，只不过是把淮南战场当成了一块试验田。用来考验我们掌控全局的能力和制定游戏规则的合理性，最重要的是有一支可以保障游戏制度的核心力量。”
在刘立看来，父亲一直坚持实践教育，以寿春和安风津储备的兵力作为安全保障的支撑点，就是为了让他可以放心大胆的练手。
葛坡会猎是一场兴汉国与魏国将二代之间的见面交流会，也是一场由刘立主导的游戏规则制定和测试。曹魏大军已经失去了在淮南战场的发言权。刘立用比斗的方式来决定释放俘虏的规模，就是告诉曹丕等人，葛坡的仗要怎么打，一切都是麒麟军副将刘立说了算。
这就是兴汉王刘正教育儿子的特殊方式。给出一个淮南战场，这是一份真实的考卷。安风津是填空题，只要按部就搬的战斗就可以了。葛坡是选择题，一念天堂，一念地狱。成则天堂，败则地狱。这就是专以成败论英雄。庐江城就是压轴题，如何迫使曹仁心甘情愿的掉入陷阱？阳谋的使用需要提前布置好相关的力量，让曹仁别无选择。
谋士榜上的排名，不是看个人名气来定位，而是以最终的谋划结果，作为衡量谋士水平层次的唯一依据。
望子成龙，可是孩子怎么样才能成龙，只有创业才是硬道理。以兴汉王刘正的能力，他完全可以四面开花，一鼓作气的在三十年时间之内完成华夏的一统。可是想要代代都有进取的子孙，就不能在短时间内结束战事。忘战必危的道理可不是危言耸听。
淮南战场历练刘立，让一个不满十六岁的青年主持大局。这是一种伟大的尝试。兴汉国不怕失败，只要刘立可以成长起来，就可以应对未来的所有战斗和挑战。
辛宪英觉得兴汉王刘正是在拔苗助长。可是身逢乱世，即便是刚出生的婴儿，也没有资格置身事外。更何况是梅园的继承人，早当家做主就是唯一的选择了。
刘立作为梅园的唯一继承人，他必须要有足够的能力制定规则，并且准备充足的力量来保障规则的顺利执行。
淮南战场上的一切，都得由刘立说了算，这就是兴汉王刘正给刘立的考验。刘立的每一个决定，都关系着淮南的归属。陈到等人的作用就是立足寿春和安风津，确保兴汉军在淮南战场上的底线。至于剩下的地方，就让刘立和麒麟军自由发挥。
杨修的亲自坐镇，就意味着刘正的心中对于淮南战场的底线——就是寿春和安风津。葛坡可以没有，卧牛山也可以放弃，安风津不能有失。
刘立在葛坡会猎的表现，让曹丕意识到了一件事情——人的阅历不是凭空出现的，而是经历的事情多了，一点一滴积累起来的。没有阅历就相当于虚度光阴。这就是传说中的无志空活百岁。
魏王曹操已经过了知天命的年纪，还对几个孩子不放心，总想着把世子之位悬着，替几个儿子把关。可是选择的余地多了，总有些瞻前顾后。
兴汉王刘正可不一样，只有一个儿子，早就成了世子。这样做的好处就是刘立从小就接受了高层的教育，掌控全局需要经验。淮南战场就是刘立刷经验的地方。
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兴汉国经过二十多年的发展，不说财大气粗，也是府库殷实。再加上只有一个儿子，可以放心大胆的拿淮南战场给刘立练练手。这可是培养儿子能力和威望的最佳试验场。
至于可能存在的隐患，兴汉王刘正倒也不至于因噎废食。以史为镜，就可以看到自身的不足。既要给刘立自由发挥的余地，也可以鞭策兴汉王刘正谋划周全。
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这是一种良性竞争，也是生命的竞争。有竞争就有求知欲，秀才的地位就会得到巩固；生老病死的制约，医生的地位也必须要毫不动摇。
尊重医生就是尊重生命，兴汉国反对任何形式的医闹行为。毁掉一个医生，就等于把更多的病人推进了鬼门关。至少目前的兴汉国，还没有奢侈到可以肆无忌惮的挥霍医生资源的地步。更可怕的是——医生可是代代相传的特殊职业，毁掉一个医生就很有可能毁掉一个医生家族，甚至会形成连锁反应，那后果可就严重了。
就拿目前兴汉国医生三大家，董奉的董家，张仲景的张家，还有就是华佗的华家。要是这三家出了什么问题，兴汉国五千万百姓就会陷入一医难求的绝境。
刘正觉得必须要坚持两大根本原则——尊重教师，才能让教师敢教，愿教；尊重医生就是尊重自己的生命。
刘正让刘立在淮南战场主持大局，就是要让刘立感觉到知识就是力量，医生更是生命的保障。一场战役的胜利需要各方通力合作，文武并重，农工商齐行，这些都需要刻骨铭心的领悟。
成长不是一句空话，而是要不断的学习。学习的前提是拥有健康的身体。这些东西都是牵一发而动全身，舍弃哪个都不行。
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