乔佳月看着玩得开心的一群孩子，此时的他们还天真烂漫，距离青少年时还有好几年，还早。
可是时间过得那么快，外界的潜在危险那么多，该怎么办呢？
如果没有胡果果，乔佳月肯定不会那么早就开始考虑这件事情，可是仔细想一想，等到需要的时候再来想也太晚了，应该要未雨绸缪。
不过乔佳月心里没有什么头绪，她想了想，决定向乔母求助。
乔母有些意外乔佳月的问题，“你那么早就开始考虑这个问题了吗？”
“我觉得早做准备比较好，有一些事情就得从现在教起。”乔佳月认真地说道。
“想当年，你没兄妹四个，我都没怎么教，都是你们自己学习来的。”乔母听说乔佳月要经验，表示她没有什么可以传授的。
“阿娘，我在想弄本书出版，您觉得该怎么写？”
乔母想了想：“都是大道理的话肯定没有人喜欢看，你自己想一想？”
“反正这个事情也不急，先慢慢来吧。”乔佳月也没有指望短时间内就把这件事给完成了。
“阿娘，您什么时候去粤省给大哥帮忙？”
“我不过去，你嫂子回来权市，我给她坐月子。”
乔佳月闻言很是惊讶：“为什么？大嫂不打算去港岛生吗？”
“具体的我也不清楚，不过我们权市医院也不差的。”反正乔母还是很开心顾文颖能留下来生孩子的。
得知这个消息，乔佳月是意外，她想，自己得找个时间问问顾文颖，看她和乔宏致是怎么想的。
乔母问乔佳月：“云韵日化的生意不错，你不在云韵坐镇怎么行？
“不用，如果没了我，工厂就没法干不下去，那我招那么多人干嘛，吃白饭的吗？”
“行，你自己看着办。”乔母不再多说。
虽然隔着老远，但是乔父依然关注着云韵日化的发展。
这毕竟是女儿的工厂，身为父亲，自然是不想让工厂有什么损失的。
乔佳月结束了和乔母的电话，直接就去找穆书宛了，问问她对于孩子不同阶段的看法。
穆书宛更有自己的想法，她知道乔佳月打算做什么，说的也都是她认为是大道理的话以及有深刻教训意义的批评。
乔佳月都记录了下来，发现邓迎小的时候其实也不见得多幸福，要学各种各样的东西。
她问起邓迎，邓迎却说自己没有太大的感觉，而且有一些事情已经记不清了。
但邓迎之前和乔佳月因为孩子的教育问题吵架过，现在乔佳月要教的内容，他完全是赞同的。
一些东西，必须从小的时候开始教起，至于知识上的学习，这完全并不用着急。
邓迎只能给乔佳月举一些例子，关于文章怎么写，他帮不上更大的忙。
乔佳月若有所思，她把所有的事情都写到一个文件里，开始分析，
于是清清就发现，乔佳月好像更忙了，陪他们玩耍的时间变短了，总觉得好像有谁把时间给偷走一般。
孩子们受到忽视自然是不开心的，少不得要给乔佳月乱。
因此，乔佳月的进度非常的缓慢。
她不像乔母，写过，有丰富的经验，完全只能靠自己摸索。
在改了几次手稿之后，乔佳月终于定下了写文的格式，其实就是写信的方法，父母和子女以写信的方式交流，吐露心声。
乔佳月确认之后，写章节内容的时候就非常快了，毕竟框架就在那里，她只要往里填充内容就行了。
乔佳月写完了第一稿，第一个读者就是邓迎，两人商讨后，删减又增加了一些内容。
因为针对的是孩子，所以乔佳月特地画了个时间线，基本不会出错。
但是她的叙述不够有趣味性，所以需要修文。
乔佳月她知道自己那里错了，拿出了不少的精神头来学习。
过了两个月，乔佳月终于把这本对话形式书给写完了，邓迎看过，穆书宛邓先昌也看过，还有胡爱国、郭钰凡。
他们都说赞同这套书去印刷，毕竟他们国内孩子们的健康成长教育还是有所偏差的。
不过徐雅芳并不是很看好这本书，她觉得这本书很可能会把乔佳月给推向风浪口尖。
毕竟对于许多人来说，跟孩子平等对话，那是不可能的，更别说去告诉孩子在成长过程中的生理、心理变化。
但是乔佳月依然坚持，即使被骂，也希望这本书让更多的人看到。
是有人不想看到这本书，但肯定也有人需要这本书。
父母与孩子的沟通，从来都是一个大问题。
乔佳月希望看了这本书的人，能够一个思考。
而事实上，徐雅芳说得不错，这本书一上市就受到了许多质疑，甚至还有人去举报。
而写到公司的信里，也有许多是在乔佳月这个作者的，觉得她有伤风化，怎么把那些事情给写下来呢？
但是相反的，也有人觉得这本书非常的有用，写信来感谢乔佳月。
乔佳月看着这些信，不由庆幸，自己的个人信息没有暴露，要不然还不知道要发生什么样的事情呢。
至于这些读者来信，乔佳月也懒得拿回家，由公司处理。
对此，徐雅芳的做法就把这些信整理分门别类，然收进库房，这个库房里头，存放着他们公司发行出版的所有和杂志，以及各种稿件。
徐雅芳这样做，许多人是不解的，因为浪费了资源。
但是乔佳月却觉得，留下这些信件，是公司的一个开放的态度，欢迎大家的指正。
虽然严丹凤不在，但徐雅芳真的管理得好，乔佳月非常感谢穆书宛，若是没她的介绍，怎么会有徐雅芳这样能力的人呢？
就是因为有了徐雅芳，严丹凤才放心地跟在乔宏良边上拍各种照片并录像。
此时，果果已经成功上了初中，刚开始她还有些忐忑，以为会跟之前的一样。
然而她发现了，班级里许多直升上来的学生，对于他们这些考进来的学生，并不是排斥，反而非常欢迎。
在第一节课上，老师竟然让他们玩游戏缩减彼此的陌生感，简直就超乎果果的想象。
而当她看到有学生在穿越乔佳月写的那本书时，更加的惊讶了。
可是时间过得那么快，外界的潜在危险那么多，该怎么办呢？
如果没有胡果果，乔佳月肯定不会那么早就开始考虑这件事情，可是仔细想一想，等到需要的时候再来想也太晚了，应该要未雨绸缪。
不过乔佳月心里没有什么头绪，她想了想，决定向乔母求助。
乔母有些意外乔佳月的问题，“你那么早就开始考虑这个问题了吗？”
“我觉得早做准备比较好，有一些事情就得从现在教起。”乔佳月认真地说道。
“想当年，你没兄妹四个，我都没怎么教，都是你们自己学习来的。”乔母听说乔佳月要经验，表示她没有什么可以传授的。
“阿娘，我在想弄本书出版，您觉得该怎么写？”
乔母想了想：“都是大道理的话肯定没有人喜欢看，你自己想一想？”
“反正这个事情也不急，先慢慢来吧。”乔佳月也没有指望短时间内就把这件事给完成了。
“阿娘，您什么时候去粤省给大哥帮忙？”
“我不过去，你嫂子回来权市，我给她坐月子。”
乔佳月闻言很是惊讶：“为什么？大嫂不打算去港岛生吗？”
“具体的我也不清楚，不过我们权市医院也不差的。”反正乔母还是很开心顾文颖能留下来生孩子的。
得知这个消息，乔佳月是意外，她想，自己得找个时间问问顾文颖，看她和乔宏致是怎么想的。
乔母问乔佳月：“云韵日化的生意不错，你不在云韵坐镇怎么行？
“不用，如果没了我，工厂就没法干不下去，那我招那么多人干嘛，吃白饭的吗？”
“行，你自己看着办。”乔母不再多说。
虽然隔着老远，但是乔父依然关注着云韵日化的发展。
这毕竟是女儿的工厂，身为父亲，自然是不想让工厂有什么损失的。
乔佳月结束了和乔母的电话，直接就去找穆书宛了，问问她对于孩子不同阶段的看法。
穆书宛更有自己的想法，她知道乔佳月打算做什么，说的也都是她认为是大道理的话以及有深刻教训意义的批评。
乔佳月都记录了下来，发现邓迎小的时候其实也不见得多幸福，要学各种各样的东西。
她问起邓迎，邓迎却说自己没有太大的感觉，而且有一些事情已经记不清了。
但邓迎之前和乔佳月因为孩子的教育问题吵架过，现在乔佳月要教的内容，他完全是赞同的。
一些东西，必须从小的时候开始教起，至于知识上的学习，这完全并不用着急。
邓迎只能给乔佳月举一些例子，关于文章怎么写，他帮不上更大的忙。
乔佳月若有所思，她把所有的事情都写到一个文件里，开始分析，
于是清清就发现，乔佳月好像更忙了，陪他们玩耍的时间变短了，总觉得好像有谁把时间给偷走一般。
孩子们受到忽视自然是不开心的，少不得要给乔佳月乱。
因此，乔佳月的进度非常的缓慢。
她不像乔母，写过，有丰富的经验，完全只能靠自己摸索。
在改了几次手稿之后，乔佳月终于定下了写文的格式，其实就是写信的方法，父母和子女以写信的方式交流，吐露心声。
乔佳月确认之后，写章节内容的时候就非常快了，毕竟框架就在那里，她只要往里填充内容就行了。
乔佳月写完了第一稿，第一个读者就是邓迎，两人商讨后，删减又增加了一些内容。
因为针对的是孩子，所以乔佳月特地画了个时间线，基本不会出错。
但是她的叙述不够有趣味性，所以需要修文。
乔佳月她知道自己那里错了，拿出了不少的精神头来学习。
过了两个月，乔佳月终于把这本对话形式书给写完了，邓迎看过，穆书宛邓先昌也看过，还有胡爱国、郭钰凡。
他们都说赞同这套书去印刷，毕竟他们国内孩子们的健康成长教育还是有所偏差的。
不过徐雅芳并不是很看好这本书，她觉得这本书很可能会把乔佳月给推向风浪口尖。
毕竟对于许多人来说，跟孩子平等对话，那是不可能的，更别说去告诉孩子在成长过程中的生理、心理变化。
但是乔佳月依然坚持，即使被骂，也希望这本书让更多的人看到。
是有人不想看到这本书，但肯定也有人需要这本书。
父母与孩子的沟通，从来都是一个大问题。
乔佳月希望看了这本书的人，能够一个思考。
而事实上，徐雅芳说得不错，这本书一上市就受到了许多质疑，甚至还有人去举报。
而写到公司的信里，也有许多是在乔佳月这个作者的，觉得她有伤风化，怎么把那些事情给写下来呢？
但是相反的，也有人觉得这本书非常的有用，写信来感谢乔佳月。
乔佳月看着这些信，不由庆幸，自己的个人信息没有暴露，要不然还不知道要发生什么样的事情呢。
至于这些读者来信，乔佳月也懒得拿回家，由公司处理。
对此，徐雅芳的做法就把这些信整理分门别类，然收进库房，这个库房里头，存放着他们公司发行出版的所有和杂志，以及各种稿件。
徐雅芳这样做，许多人是不解的，因为浪费了资源。
但是乔佳月却觉得，留下这些信件，是公司的一个开放的态度，欢迎大家的指正。
虽然严丹凤不在，但徐雅芳真的管理得好，乔佳月非常感谢穆书宛，若是没她的介绍，怎么会有徐雅芳这样能力的人呢？
就是因为有了徐雅芳，严丹凤才放心地跟在乔宏良边上拍各种照片并录像。
此时，果果已经成功上了初中，刚开始她还有些忐忑，以为会跟之前的一样。
然而她发现了，班级里许多直升上来的学生，对于他们这些考进来的学生，并不是排斥，反而非常欢迎。
在第一节课上，老师竟然让他们玩游戏缩减彼此的陌生感，简直就超乎果果的想象。
而当她看到有学生在穿越乔佳月写的那本书时，更加的惊讶了。