被两个极品弄坏了心情,白棠不想再在外面逛,直接回了家。冬天白天短,不过下午四点多钟,天色已经暗了下来。白棠打车回到自家楼下,抬头,看到自家的灯已经亮起,白棠的心也跟着亮了。

    “我回来了!”白棠打开门,看到白爸白妈和邬雪梅围在餐桌上包饺子,邢晓康则坐在茶几旁边写作业。

    “今天吃饺子啊?”白棠看着铺了半个盖帘的白胖胖的饺子,口水开始泛滥。

    “是啊,羊肉馅,让你吃个够!”白妈擀着饺子皮,白家虽然不是北方人,但都喜欢吃面食,经常做一些包子、饺子和擀面条。只见白妈拿着一个小面团轻轻往下压一下,右手拿着擀面棍,压着面皮的一大半,上下转动擀面棍,左手拿着没有压着的面皮边不停转动,一边擀一边转动面皮。不一会儿,外面薄中间鼓、圆得均匀的饺子皮就擀好了。

    白爸和邬雪梅负责包饺子,两个都是熟手,把馅放饺子皮中央,饺子皮对折,拇指食指使劲一捏,饺子就捏好了,白白胖胖的非常可爱。

    白棠赶紧洗了手坐到邬雪梅身边,拿起一张饺子皮开始包:“怎么包羊肉饺子?”

    “我今天去买羊肉炖汤,想着要包饺子,就多买了点儿羊肉包羊肉饺子。”白妈边擀面皮边说道。

    “今天又不是冬至!”白棠说道。吃饺子和喝羊肉汤是冬至的习俗吧?每年农历冬至这天,不论贫富,饺子是必不可少的节日饭。谚语云:“十月一,冬至到,家家户户吃水饺。”这种习俗据说是因纪念“医圣”张仲景冬至舍药留下的。

    “谁说不是冬至就不能吃饺子,喝羊肉汤了?”白妈白了女儿一眼,“寒冬常吃羊肉可益气补虚,促进血液循环,增强御寒能力;还能够保护胃壁,帮助消化。冬天就要多吃羊肉多喝羊肉汤。我还想着过两天做羊肉火锅,既然不喜欢,那就不吃好了。”

    “怎么可能不喜欢!我喜欢吃羊肉,非常喜欢吃羊肉!”白棠赶紧投降,脸上露出讨好的笑。

    “想吃就赶紧给我包!”白妈指挥女儿干活。

    “yesada!”白棠抬起手行了个不伦不类的军礼,逗笑了其他三个大人。

    “妈妈,我有一道题不会。”邢晓康举着习题本请教她妈妈。

    她妈妈直接推卸责任:“问你姑姑去,她是大学生!”

    大学生也推卸责任:“问你爷爷去,他是大学老师!”

    白爸没有人再推了,洗了手,辅导小学生功课去了。

    “糖糖,你明天有没有空?”

    “有啊,要做什么?”白棠问。

    “明天我把肉买回来,我们一起灌香肠!”白妈说道。

    “那么麻烦干什么?市场不是有灌香肠的吗?直接灌好拿回来就不行了。”

    “外面灌的哪有自家灌的干净味道好?”白妈转向邬雪梅,“小梅,你是和我们一起灌还是分开灌?”

    “一起吧!”邬雪梅笑道,“反正我过年也不回娘家,我和小康和你们一起过。”

    “好,明天我们一起去买肉。你们家就两个人,买个五斤应该够了。”

    三个人说着话,不一会儿饺子就全部包好了,白妈进厨房烧水,”邬雪梅收拾餐桌洗碗,白棠凑到白爸和邢晓康身旁,去看将她做老师的老爸都难住的小学题目。

    “把2004个正方形排成一行,甲乙丙三个小朋友轮流对这些正方形依次染色。从第一个开始,甲把一个正方形染成红色,乙把两个正方形染成黄色,丙把3个正方形染成蓝色,甲再把4个正方形染成红色,乙把5个正方形染成黄色,丙把6个正方形染成蓝色,……直到将全部正方形染上色为止。其中被染成蓝色的正方形共有多少个?”

    “古代俄罗斯流传着这样的一个故事。一群大雁在飞,另外一只大雁碰到它们,叫道:你们好!100只雁。带头的大雁回答道:不对,我们不是100只,如果我们再增加100%,再增加原来这群的50%,再增加原来这群的25%,最后加上你才够100只。你说说:我们现在有多少只?”

    “一个圆的周长为126米,两只蚂蚁从一条直径的两端同时出发沿圆周相向爬行。这两只蚂蚁每秒分别爬行004米和005米,且每爬行1秒、3秒、5秒……(连续奇数),就掉头爬行。那么,它们相遇时,已爬行的时间是多少秒?”

    “找规律:(1)1,3,4,7,11,(),();(2)1,2,3,6,11,20,(),();(3)7,3,10,3,13,3,(),()(4)1,2,5,13,34,89,(),()(5)等差数列:11,14,17,20……的公差是?第15项是?前15项的和是?数101对应的项数是?”

    “……”

    白棠看得头大了:“我叉!这是小学三年级的数学题?”

    “这是奥数题!”邢小学生抬头道,小脸上带着沮丧,这些题他一道都不会。

    白棠安慰地揉着小孩子的脑袋:“这些奥数题即便是初中生也不可能答出来,你不过小学三年级,不会很正常,不要沮丧。”

    白棠想到网络上有关家长对小学奥数题的抱怨,认为这些奥数题不是开发孩子的智力反而是折腾孩子:“本来脑袋可以用来思考更多其他有益的学问,都用来磨在这上面了”,“不管老师还是家长,都觉得课本上的东西不过瘾似的,以难倒孩子为乐。”中国社会调查所曾经有过调查,强迫数理逻辑智能不强的孩子学奥数,会破坏他们正常的思维,导致心理问题。

    “这些题老师规定你们必须完成吗?”

    邢晓康摇了摇头。

    “那就不要做了。”白棠干脆地道。

    “可是……”

    白爸也赞成女儿的意见:“这些题目不是现在的你能完成的,你们老师明白,不会为难你的。”

    白爸决定让邬雪梅给老师打个电话,不要用这些题目来为难孩子们了。

    “你们好了没?吃饭了!”邬雪梅捧着装满饺子的大瓷盆走出厨房。

    “好了,好了!”白棠一边答话一边拉起小孩子,“走,吃饺子去。”

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