苏承羽参加完阵亡将士的葬礼返回军帐,便看到杨守明杨公公捧着圣旨正在等他。

    苏承羽忙上前跪接。

    “奉天承运皇帝,诏曰:自崇祯二年,闯贼咄咄,建虏汹汹,社稷殆半,人怀危惧。幸皇侄琳渼学贯经史,才通武德。抚州之役,歼虏一万五千余,一扫我大明颓丧之气,激励我百姓拳拳之心,朕甚慰之。朕命尔总理赣北军务,赐尚方宝剑,便宜行事。朕即日亲征江西,与尔众臣共讨东虏,迁都赣州,以死社稷,以彰武德,以慰皇祖。钦此。”

    “臣,领旨。”苏承羽小心接过圣旨。

    然后杨守明又恭敬捧来尚方宝剑交给他,笑道:“老奴预祝殿下旗开得胜。”

    苏承羽送走了杨公公,让石霖将圣旨和宝剑收好,心中不禁感慨,看来隆武是把所有的宝都押到江西了。

    不过历史上他一直都有迁都江西的打算,甚至一度起驾西行。但由于杨廷麟、万元吉实在不给力,加上大明内部各派互不配合,最终非但没拿下整个江西,甚至连赣州都丢了。

    既然自己来到这个时代,势必不能让悲剧重演。

    他记得历史上清军是隆武二年的六月左右攻入福建的,隆武随即南逃,八月被李成栋骑兵追及,身死。

    若以这个时间点为准,再留一些安全系数,也就是说自己必须在四月之前收复江西,至少也要能保证清军在江西境内翻腾不出浪花来。

    然后迎接隆武西出福建,迁都赣州或者南昌。

    如此一来凭借隆武的才能、威望以及正朔号召力,朝廷应该很快便能对临近江西的湖广和广东实施有效控制。作为隆武朝曾经的首都,福建政令畅达应该也不是问题。

    这样隆武朝便真正拥有了江南半壁,具备了和清廷扳手腕的国力。剩下的,就是靠自己这个现代人带来的先进技术吊打建虏的“骑射无双”了。

    而这一切的起点,就在江西!

    苏承羽又整理了一遍自己收复江西的方略。

    从抚州出发,建昌、广信、饶州、南康、南昌几个州府自东向西形成一个半圆弧排列。

    以目前掌握的情报,这一路上只有广信驻扎着清军柯永盛部,不超过四千人,其余的都是少于千人的小股部队。

    也就是说,如果金声桓不分兵江西北部,至多一个月时间,龙卫军便能开赴南康,向南数十里便是江西宣承布政使司所在地,南昌。

    此时如果再调集人马从南昌南边的抚州出击,便能对南昌形成南北夹击之势。届时金声桓将会面临啃不动皂口要塞,又要忙于防御南昌的尴尬局面。

    而且就算他回防南昌,明军可以南北两路配合,避实就虚。不说打仗,清军光是南康、抚州两头跑,累也累死了。

    他对水泥棱堡有绝对的信心,隔着赣江用十二磅滑膛炮轰击这东西,无疑是在挠痒痒。所以皂口应该无虞。

    那么自己只要能以最快速度从建昌绕至南康,江西基本就算是收复九成了。

    他望向东面,下令龙卫军全军拔营,兵进建昌!

    当后勤司的辎重正在装车时,数辆马车停在了龙卫军营地旁,洪思带了十多名宣教府官员赶到了。

    众人行过了礼,先一齐恭贺了龙卫军大捷。

    而后洪思喜道:“还好近来都是晴天,正好赶上了大军还未离开。殿下不知啊,如今龙卫军歼灭建奴一万五千余人的事情在赣南传遍街头巷尾。近来各村寨都嚷着让宣教府排抚州大捷的戏。”

    “特别是龙南,路上一眼看去就知道谁家有人在龙卫军从军的。”田壮飞接道,“就说走路昂首阔步,喜气洋洋的便是。”

    “非常好。”苏承羽点头道,“宣教府要利用大捷好好宣传,让百姓们知道,清军不过是个纸老虎!”

    “纸老虎?殿下这词用得甚贴切!”

    “这词也是我学来的。”苏承羽不敢居功,又吩咐洪思道,“尽快将宣教府在抚州铺开,建昌等地应该很快便能平定,以后有你忙的。”

    “下官遵命!”

    “眼下的宣传重点要放在安定民心上,让躲避战火的百姓尽快回家,恢复生产。要让大家重拾对朝廷,对明军的信心。

    “哦,还有,龙卫军现在需要大量工匠做工兵,等下让云瑞写份募兵告示给你。”云瑞便是应天祥的表字。

    “龙南那边,皇家军官学堂的校舍应该有一半能用了。可以宣传一下,开始招收少年,进行预备知识学习,生活用度由军官学堂来出……”

    待洪思等人领命离开,龙卫军大部队也再次踏上了征程。

    依旧是骑兵开道,之后是背着燧发铳的整齐的步兵行军纵列……

    那嘹亮的口令声,以及旋律激昂豪迈的龙卫军军歌很快引来大量金溪县百姓看热闹,当时便有人询问要如何加入龙卫军。

    当晚,大军便已行至陆坊河,为避免清军偷袭,苏承羽下令在西岸扎营,天亮再渡河。

    大明皇家军官学堂第二期的报名、审核工作已经结束,共一百三十名学员就在陆坊河边的营火旁开始了他们第一堂课程。

    由于缺乏讲师,皇家军官学堂只能由龙卫军“随身携带”,一边行军一边授课。

    不过二期的学员已经分为了三类:普通军官、预备讲师、指导使。其中预备讲师毕业之后,经过一段时间的实战锻炼,便返回龙南的皇家军官学堂校址,在那教授下一批学员,逐渐形成军官培养的良性循环。

    另外军官学堂的第一套教科书也基本完成,当然,工作量最大的是苏承羽这边。有了系统的教科书之后,即使讲师的水平有限,也仍就可以进行前期的授课工作。

    苏承羽的目标是,在三到五年之内,让明军百总及以上军官都出自皇家军官学堂,至少也要在这里进行过正式培训。

    到那时,大明军队的正规化、系统化将傲视全球,即使没有超越时代的技术辅助,也无人敢撄其锋!

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