今天负责教室卫生的值日生是1号到4号。
4号正是石可晴。
石可晴正在走廊敲黑板擦，见到又微，道了声“早”。
看着满天飞舞的粉笔灰，元又微往后躲了躲，“班长早。”
石可晴点头，问了件事，“又微，我看你最近字进步了不少，怎么没报名参加这次的铅笔字比赛？”
铅笔字比赛在开学的时候，她就通知要参加的同学尽快报名。
而报名时间截止于上周三，而今天这个周三则是比赛的日子。
“进步不代表优秀。”元又微说道。
石可晴停住敲黑板擦的动作，正色道，“这话说得不太对。努力或许不一定会进步，但想进步一定要努力，愿意努力的人都是优秀的！”
元又微被这个女孩的义正言辞震了一下，很受教地道，“我知道了，班长。”
石可晴回过神来，脸色微红，“那什么，我就是说了我认为的，又微你听听就算了。”
这是元又微第一次见到这位班长大人红脸，不免有些稀奇，“班长，我觉得你说得很对啊。”
石可晴清了清嗓子，“总之，就是这个道理……哎，我去扫地了。”
看着她逃之夭夭的样子，元又微微笑起来。
这才是这个年纪的样子嘛，平时的班长太老气横秋。
元又微进了教室没多久，其他三个人包括陈剑杰，都到齐了。
四个人拿了扫把和畚斗，一同去了公共卫生区打扫卫生。
五年级负责的公共卫生区，是在学校大门两侧靠围墙的地方。
陈剑杰似乎是打定主意不再跟她说话，他和另外一个男生去了另外一边。
元又微就和那个女生在这边扫落叶。
除了扫落叶和垃圾，还要拔草。
因为每天都有安排值日生，所以这片区域的草也被拔得差不多。
搭档的那个女生是个内向的，元又微重生回来话少了许多，所以两个人安静地做着今天的任务。
早读铃声响了后，元又微将扫把递给了那个女生，然后提着垃圾去倒。
巧的是，另一边是陈剑杰负责倒垃圾。
两人在垃圾区遇到了。
元又微看着陈剑杰一副鼻孔朝天的模样，只觉得哭笑不得。
陈剑杰倒完垃圾飞快地跑了，元又微摇了摇头，慢悠悠地跟了上去。
回到了教室后，陈剑杰倒没了刚才的阴阳怪气，而是和无事人一般地捧着课本朗读。
早读课，历来就是语文的天下。
在闫清泽的要求下，早读课每个人必须朗读出声，不能默念，一定要越大声越好。
闫清泽亲自在讲台上看班，没人敢滥竽充数。
无怪乎陈剑杰这么认真。
元又微也拿出了语文课本，朗读着几首还不够熟练的古诗。
和其他人不同，她现在读文章也好，古诗也好，都会特意注重音调和断句。
这是她从石可晴那边学来的。
熟读课文后，就要读对课文，这样对打牢基础有极大的帮助。
数值的提升，让元又微对自身的能力也愈发了解。
她清楚地感觉到，自己的每个方面都在进步。
这种进步，让她自豪却不会骄傲。
成年人的思维，让她能更冷静地分析。
每走几步，她总会停下来看看，有没有哪一步没走好？
她开始时常告诫自己：她还小，她的时间还很充裕，并不用太急。
4号正是石可晴。
石可晴正在走廊敲黑板擦，见到又微，道了声“早”。
看着满天飞舞的粉笔灰，元又微往后躲了躲，“班长早。”
石可晴点头，问了件事，“又微，我看你最近字进步了不少，怎么没报名参加这次的铅笔字比赛？”
铅笔字比赛在开学的时候，她就通知要参加的同学尽快报名。
而报名时间截止于上周三，而今天这个周三则是比赛的日子。
“进步不代表优秀。”元又微说道。
石可晴停住敲黑板擦的动作，正色道，“这话说得不太对。努力或许不一定会进步，但想进步一定要努力，愿意努力的人都是优秀的！”
元又微被这个女孩的义正言辞震了一下，很受教地道，“我知道了，班长。”
石可晴回过神来，脸色微红，“那什么，我就是说了我认为的，又微你听听就算了。”
这是元又微第一次见到这位班长大人红脸，不免有些稀奇，“班长，我觉得你说得很对啊。”
石可晴清了清嗓子，“总之，就是这个道理……哎，我去扫地了。”
看着她逃之夭夭的样子，元又微微笑起来。
这才是这个年纪的样子嘛，平时的班长太老气横秋。
元又微进了教室没多久，其他三个人包括陈剑杰，都到齐了。
四个人拿了扫把和畚斗，一同去了公共卫生区打扫卫生。
五年级负责的公共卫生区，是在学校大门两侧靠围墙的地方。
陈剑杰似乎是打定主意不再跟她说话，他和另外一个男生去了另外一边。
元又微就和那个女生在这边扫落叶。
除了扫落叶和垃圾，还要拔草。
因为每天都有安排值日生，所以这片区域的草也被拔得差不多。
搭档的那个女生是个内向的，元又微重生回来话少了许多，所以两个人安静地做着今天的任务。
早读铃声响了后，元又微将扫把递给了那个女生，然后提着垃圾去倒。
巧的是，另一边是陈剑杰负责倒垃圾。
两人在垃圾区遇到了。
元又微看着陈剑杰一副鼻孔朝天的模样，只觉得哭笑不得。
陈剑杰倒完垃圾飞快地跑了，元又微摇了摇头，慢悠悠地跟了上去。
回到了教室后，陈剑杰倒没了刚才的阴阳怪气，而是和无事人一般地捧着课本朗读。
早读课，历来就是语文的天下。
在闫清泽的要求下，早读课每个人必须朗读出声，不能默念，一定要越大声越好。
闫清泽亲自在讲台上看班，没人敢滥竽充数。
无怪乎陈剑杰这么认真。
元又微也拿出了语文课本，朗读着几首还不够熟练的古诗。
和其他人不同，她现在读文章也好，古诗也好，都会特意注重音调和断句。
这是她从石可晴那边学来的。
熟读课文后，就要读对课文，这样对打牢基础有极大的帮助。
数值的提升，让元又微对自身的能力也愈发了解。
她清楚地感觉到，自己的每个方面都在进步。
这种进步，让她自豪却不会骄傲。
成年人的思维，让她能更冷静地分析。
每走几步，她总会停下来看看，有没有哪一步没走好？
她开始时常告诫自己：她还小，她的时间还很充裕，并不用太急。