就像断了一样，手插入田中，有时还插到稻杆根上，会刺破指头上的皮，不但秧要重新找位子插，而且把手指都插肿了。割稻插秧还有一件让我现在都有点怕的东西是蚂蟥，总是当我割稻或插秧没注意的时候爬上我的脚背脚趾头小腿，咬着吸血，有时原本瘪瘪的蚂蟥吸血变成了一截圆圆的小肠一样，把蚂蟥扯掉后，鲜红的血从伤口流出来，而且第二天该死的蚂蟥还专门挑昨天的伤口吸血。我常常是无比气恼，哀叹“种田真苦”。插秧时，每次看着田里插了秧的部分总是觉得很小，没插的部分总是觉得很多，心里总是说什么时候能插完回家洗澡吃饭睡觉啊？每逢暑假，我的心情都糟糕极了。割稻子五六天，插秧更难受，要干七八天。那时的我常常想，为什么大人们把使人难受的事情都放在一起来做啊？而且老天爷也作怪，偏偏在割稻插秧的时候最热！二是上山砍柴。那时候还没有煤气，连蜂窝煤块都没有。虽然有电，但农村里还没有人买得起电饭煲。所以做饭炒菜烧水都靠木柴。因为村里的山不多，禁止到本村的山上去砍柴，所以砍柴要到离家六七里外的山多的村子里的山上去砍。天气那么炎热，肩膀上的一百一十斤的柴又那么重，路又那么远，关键是我的柴总是没捆紧，挑了一段路，柴就要掉下来，于是我不得不放下担子重新捆紧穿插。就这样，柴要掉就停下来，肩膀挑得疼或压得喘不过气来，也要停下来，到天黑的时候才好不容易把这担柴挑到家。我发自内心地感慨：砍柴，真累！
生活的穷困艰辛让我的人生发展受到禁锢，此外我个人的缺点毛病也对自身的发展产生严重的阻碍，我有一个很显著的毛病就是总是浪费时间。我常常问自己：“我的时间都去哪儿了？”我这十年都浪费了。我是一个有抱负，但总是浪费时间的人，典型的“说话的巨人，行动的矮子”。时间常常是在我恍惚的精神状态下流失的。我总是提醒自己今天要好好学习或工作，要看多少书，该写多少作业，可实际的行动是当天我或者总是做了一大堆的鸡毛蒜皮的小事，或者是为电影小说吸引，或者是感情上不愿意看书写作业，或心灰意懒、迷茫而看不进书也不能写作业，或者是别人使我生气让我整天都处于愤怒之中而无法学习，或者是在反复思考修订学习工作计划以及人生理想规划，而实际上这些计划理想规划并无新意或我根本执行不了。大多数日子我都基本没有看书或写作业，看书没达到一个小时以上，作业没写一个字。
作为一个土生土长的农村人，出身贫寒，家里条件差，又没有什么可靠过硬的社会关系，没有什么家人亲戚朋友或是当官啦或是很有钱啦或是有靠山啦。这种先天不足很让我耿耿于怀，很是郁闷！所以这十年来我这个人都是无志之人常立志，而且是无志之人经常立大志。远大的志向立下来了，可我就像是鬼迷心窍，从来不踏踏实实认真去实施计划和志向，每天经常是好逸恶劳，无所事事，虚度年华。而且又为人敏感，动不动就多愁善感，患得患失，哪里有时间去好好学习呢？
我五岁上私塾一年级。上学之前的事情和上学之前是一个怎样的我，我是一点印象都没有了。我的人生记忆，基本上可以说是从私塾一年级开始的。我到我们村里私塾上一年级。教我们的是隔壁村的一位女老师，姓张。我至今还记得我因为没写作业她用双手拽我的腮帮子的事。我挺怕她的。那时的我，很活跃，经常找女生玩，根本没有男女有别的观念。我经常和同桌女生、旁边的女生玩石子、跳凳子、打扑克。现在我不记得那时我班上有多少个学生，我记得我的功课成绩考过班上第一名。我还记得看到有两个同学一起吃鸡蛋，他们都不吃蛋黄。而那时的我家是很穷的，那两个蛋黄都给我吃了。所以吃蛋黄这一幕我至今还记得很清楚。我一直记得那两个同学的名字，他们村子离我家三里路。二年级我基本没什么印象。我记得三年级一次语文考试我得了九十分，男语文老师还在班上念了我的作文。四年级的时候，我记得自己开始不喜欢学习了，听课时我坐得端端正正，可脑子里不停地想事情，想放学后到哪里去砍竹子做钓鱼的鞭子，想昨天我输了二十张崭新的书纸给本村上五年级的小雅，明天中午我要找她玩扑克赢回来……，这样想着想着就下课了，所以从四年级开始我的学习就不好了。可凝神想事情的能力就开始培养出来了，所以我至今都是个想象力丰富的人，特别擅长形象思维。人就是这样，不认真学就导致成绩变差，变差了就跟不上老师讲课的进度，新课就听不懂，成绩变得更差，导致新课要跟上老师学，旧课要自己回家补学，这样就比成绩好的同学学习负担重。成绩越差的学生学习负担越重，成绩越好的学生学习负担反而越轻。沉重的学习负担使成绩越差的学生学习更加力不从心，更无法学好学习成绩差的课程。而且差的课程考试分数越差自己还越讨厌学，越讨厌学越不愿意学，越不学越跟不上先生讲课，考试分数就越差，如此恶性循环。
这就是我的童年穷苦和学习，永远的回忆，惋惜的忧伤，无尽的遗憾。
童年的苦啊，童年的难，我没有忘记，也不该忘记。抚今追昔，纵向回忆个人生命的苦难体验，辛酸的历程，倍觉伤心欲泣。横向比较今日之我与今日之别人，尤其让我感慨莫名，心生无限苍凉！我的生命本不该如此，可我的命运却已经如此。
在我这十六年中，我最与众不同的是我对爱情的渴望，我是典型的“人小鬼大”，爱情天才，早涉爱河的弄潮儿，对漂亮女孩情有独钟，爱恋极深。
生活的穷困艰辛让我的人生发展受到禁锢，此外我个人的缺点毛病也对自身的发展产生严重的阻碍，我有一个很显著的毛病就是总是浪费时间。我常常问自己：“我的时间都去哪儿了？”我这十年都浪费了。我是一个有抱负，但总是浪费时间的人，典型的“说话的巨人，行动的矮子”。时间常常是在我恍惚的精神状态下流失的。我总是提醒自己今天要好好学习或工作，要看多少书，该写多少作业，可实际的行动是当天我或者总是做了一大堆的鸡毛蒜皮的小事，或者是为电影小说吸引，或者是感情上不愿意看书写作业，或心灰意懒、迷茫而看不进书也不能写作业，或者是别人使我生气让我整天都处于愤怒之中而无法学习，或者是在反复思考修订学习工作计划以及人生理想规划，而实际上这些计划理想规划并无新意或我根本执行不了。大多数日子我都基本没有看书或写作业，看书没达到一个小时以上，作业没写一个字。
作为一个土生土长的农村人，出身贫寒，家里条件差，又没有什么可靠过硬的社会关系，没有什么家人亲戚朋友或是当官啦或是很有钱啦或是有靠山啦。这种先天不足很让我耿耿于怀，很是郁闷！所以这十年来我这个人都是无志之人常立志，而且是无志之人经常立大志。远大的志向立下来了，可我就像是鬼迷心窍，从来不踏踏实实认真去实施计划和志向，每天经常是好逸恶劳，无所事事，虚度年华。而且又为人敏感，动不动就多愁善感，患得患失，哪里有时间去好好学习呢？
我五岁上私塾一年级。上学之前的事情和上学之前是一个怎样的我，我是一点印象都没有了。我的人生记忆，基本上可以说是从私塾一年级开始的。我到我们村里私塾上一年级。教我们的是隔壁村的一位女老师，姓张。我至今还记得我因为没写作业她用双手拽我的腮帮子的事。我挺怕她的。那时的我，很活跃，经常找女生玩，根本没有男女有别的观念。我经常和同桌女生、旁边的女生玩石子、跳凳子、打扑克。现在我不记得那时我班上有多少个学生，我记得我的功课成绩考过班上第一名。我还记得看到有两个同学一起吃鸡蛋，他们都不吃蛋黄。而那时的我家是很穷的，那两个蛋黄都给我吃了。所以吃蛋黄这一幕我至今还记得很清楚。我一直记得那两个同学的名字，他们村子离我家三里路。二年级我基本没什么印象。我记得三年级一次语文考试我得了九十分，男语文老师还在班上念了我的作文。四年级的时候，我记得自己开始不喜欢学习了，听课时我坐得端端正正，可脑子里不停地想事情，想放学后到哪里去砍竹子做钓鱼的鞭子，想昨天我输了二十张崭新的书纸给本村上五年级的小雅，明天中午我要找她玩扑克赢回来……，这样想着想着就下课了，所以从四年级开始我的学习就不好了。可凝神想事情的能力就开始培养出来了，所以我至今都是个想象力丰富的人，特别擅长形象思维。人就是这样，不认真学就导致成绩变差，变差了就跟不上老师讲课的进度，新课就听不懂，成绩变得更差，导致新课要跟上老师学，旧课要自己回家补学，这样就比成绩好的同学学习负担重。成绩越差的学生学习负担越重，成绩越好的学生学习负担反而越轻。沉重的学习负担使成绩越差的学生学习更加力不从心，更无法学好学习成绩差的课程。而且差的课程考试分数越差自己还越讨厌学，越讨厌学越不愿意学，越不学越跟不上先生讲课，考试分数就越差，如此恶性循环。
这就是我的童年穷苦和学习，永远的回忆，惋惜的忧伤，无尽的遗憾。
童年的苦啊，童年的难，我没有忘记，也不该忘记。抚今追昔，纵向回忆个人生命的苦难体验，辛酸的历程，倍觉伤心欲泣。横向比较今日之我与今日之别人，尤其让我感慨莫名，心生无限苍凉！我的生命本不该如此，可我的命运却已经如此。
在我这十六年中，我最与众不同的是我对爱情的渴望，我是典型的“人小鬼大”，爱情天才，早涉爱河的弄潮儿，对漂亮女孩情有独钟，爱恋极深。