又一个假日过去，苌莓子早早来到她们的办公室打开电脑，然后将她假日在同事的私人电脑上写好拷在u盘上的那篇《远方的你》复制后贴到了那个英文“空气对流”的共享文档里。接着又在的前面打上一段话：
早上好！老师。我已经以的形式，写好了这篇有关自己读书生活的追忆，我之所以有勇气将这段几乎尘封的往事置于笔下，让您为我评diǎn，是因为您那篇勾起了我深深的回忆。您笔下的感情细腻真实而深刻、人物性格勾勒得活灵活现；我写的虽然有很大差距，但很大程度上受到了您的启发呀！
《远方的你》（作者：xiǎo牛）
同桌的你，远方的你，分别多年，现在好吗？如今的你，在这个世纪的时尚之下，是否已拥有了黄金满屋、正享受着温香软玉？事隔多年，你依稀的身影时常回旋在我心中，偶尔有如放飞的纸鸢一般遥远而飘忽不定。我想，这也许只是我那时的一份朦胧之情吧。
xiǎo学六年级时候，我和同村一男生同桌。其实班上的同学的家大多相互为邻彼此都不陌生。xiǎo时候相比同龄女孩们我成长较快，混在其中有如鹤立鸡群。由于个头较高，所以班主任将我编入最后一排，恰好与他同桌。
那时候都才十一岁，虽然不懂情为何物，但也会对美好的人事物顾盼有加。他长得白净俊秀，言行举止相对其他男生来説较为成熟，斯文得体，这或许与他从xiǎo失去了双亲有关吧，父亲早逝，母亲改嫁，只剩下他和弟弟与爷爷奶奶相依为命，看起来势单力薄，经济状况却较为宽裕。可能从xiǎo缺少父爱母爱的温暖与正确的教导，他的学习态度不怎么端正，成绩也处于劣势。而我整个xiǎo学从一年级起就一直任班长，在学习方面自然无可挑剔。老师将我安排在他身边对他来説无疑是天上掉“馅饼”，从此以后作业可就不用发愁了。
果然不出所料，每天的功课必定以我的为范本，且会对我百般讨好。而我不知为什么，总觉得对他有一种早熟的母性的怜爱（可能这样形容一个十一岁的女孩来説为时尚早），因此他想抄功课我也不拒绝。
那时候我们班上男生女生处于对立态势，其他男女同桌会将各自的桌椅拉远，保持着一定距离，大家敬而远之以示各方之立场鲜明。呵呵，而我们的座位也会稍有隔离，却只是装模作样掩人眼目。有时自习课无老师上课，我们会同前面几个同学谈笑风生，大家畅所欲言。他语音清晰，説到激动之处双目生辉，神采炯炯，一股无比快乐的光芒从中倾泻而出，而我就被这眼里流动的光波笼罩着，包裹着，以致沉迷于此。
但现在想起来，儿时的情感总是单纯简洁，它没有掺夹任何杂质，像水晶一样晶莹剔透，干净无瑕且生出一份少年人生的滋润，让幼xiǎo的心灵无缘无故生出一种期望，一种企盼，一种莫名的侠骨柔情充盈着整个胸襟。那时候的蓝天绿水，xiǎo鸟白云，和日轻风，都似乎被渲染上了令人如痴如醉的诗情画意，宁静的心湖也荡起了一阵阵有如花开的水波。
我是班长，自然得管理班级课堂纪律。每当自习课老师不在时，班上的男生们就如鱼得水般活跃无比。他们搞xiǎo恶作剧，让某个胆xiǎo的女生吓得花容失色，连连惊呼，始作俑者则会洋洋得意，自命非凡；他们三五成群地谈论着心目中所谓的偶像（那时候他们仰慕的无非是些民间传説中的武功盖世的人物，而那些精奥玄妙的武侠我想他们尚未看得懂吧），他们一个个唾沫四溅、侃侃而谈满脸痴迷……
这时候我得有责任去让课堂安静，营造出一个良好的学习氛围。不过我也是个活泼好动的女孩，也希望在严肃呆板的学习之余放松一下紧绷的神经和高度集中的思想，所以有些时候我听之任之，并未加以阻止，眼热时还会兴高彩烈地加入他们的行列，只要不太过分就好。不过在学习很忙的时候我要以身表率，和各班干部合力维持秩序，让大家用心学习。这时候，他不会像别的男生一样胡搅蛮缠、软硬不吃，也不会轻易就范，而是将头枕在双臂之上悠然入睡，颇有“世人皆浊我独清”之意。当我费尽了九牛二虎之力终于平息“战乱”得以松口气时，他则会慢慢扭过头意味深长地瞟我一眼，那神情仿佛我欠他好大一笔人情，而他却君子施恩不求回报似的，哼！
这一年准备考初中了，此时早已实施了九年义务教育，无论及格与否都可以直升而上，所以我们功课并不繁忙。我们一如既往地行使着“少年不知愁滋味”的大权，四处溜达游玩。我家离他家不远，是隔着大片田地遥遥相望的，于是我常常跑到他邻居xiǎo妹妹家玩，心中却惦挂着他在不在家。若是瞧见了他，又会觉得脸红耳热，手足无措。更有趣的是，每次我经过他家大门口甚至是远远地望见他家的房子和家人，都会有一种复杂而难言的情绪，既甜蜜又激动，既紧张又恐慌，只得低着头匆匆忙忙而过，心中却如有一只xiǎo鹿在撞击般跳个不停（这种情形持续了很久，可能到现在还留有几分迷惑）。我为自己而感到羞愧，毕竟我还只是个孩子，那时当然也不知道什么早恋的，只是觉得这种思想有些过于沉重，让我如负重担，却又觉得美好，只要脑海中一浮现出他的音容笑貌，心中便涌起一种渴望，如果我们能在一起，那该有多好呀！早熟的我已懂得女为悦已者容，每天将头发儿梳得齐整漂亮，衣服穿得大方得体，还会抹上些许淡淡的花露水儿，因为他就坐在我的身旁，可以看到闻到，甚至感受得到。
有一次市里要举行xiǎo学生体育比赛，体育老师在我们班挑选了几位同学，我在体育方面是弱项，所以落选。他是体育健儿，自不用説是榜上有名。当时我就很失落，心中酸酸的，有一种想哭的冲动。我默不作声地坐在教室里，一言不发。因为如果我被选中，就可以每天早上和他一起跑步锻炼，一起去参加比赛了。他坐在我身边，像是自言自语地説：“唉，每天那么早起床跑步，我还想多睡会儿呢！”训练开始了，我坐在教室里看书写字，心却跟着他的身姿在操场上飞跑着，他牵引着我的视线，也扰乱了我的思绪，我知道我是多想时刻都能和他在一起。
现在还很清楚地记得有一天早晨，我偷偷地起得很早，来到我家屋后的公路上等他们，想和他们一起跑步。当时虽已到了末春初夏，早晨空气还是很凉的。我穿着薄薄的运动衣，便觉寒气袭人，由于事先不敢和他们打招呼，所以左等右等也不见他们的人影，无奈只好回去。后来也不好意思将这事説与他听（后来无意中才知道那天他们往反方向跑的）。只是常常遐想着与他一起跑步的情景，然后让自己留连在虚无飘缈的梦境里久久不愿醒来。
日子过得很快，我们不好也不坏地相处着。有时也会争吵斗嘴，记得他总是会适可而止，我这独角戏自然也唱不下去；有时大家一起打乒乓球，技不如人的我却争强好胜，他也会投其所好地让着我，彼此心照不宣；当老师放学后将测试不及格的同学留住让我看管时，他是最老实“服罚”的，安安静静地做完应该做的练习，不会乘老师回家了的机会而让我为难。总的来説，我们是班上相处得较好的男女生同桌，当然也招来了其它同学的议论纷纷。当别人戏谑我们时，他脸红得像熟透的虾子，却不会像别的男生一样急着澄清事实或是给对方一顿教训。我表面上也是一脸无辜或莫名其妙，可心里却是欢喜不已。
上了初中之后我们仍在一所学校，只是已不在一班。此时同学之间的竞争激烈了许多，功课也随之增多了，我们少了很多玩耍的时间，很难有机会再在一起打球，他也不会舍近求远来摘抄我的作业了。我们有很多同村的同学会一起上学、一起回家，只有这个时候我们才得以有较长的一段时间相聚，可是却发现无言以对了。只是那曾经让我沉醉的他眼里的光芒还是如此的闪烁，令人眩目。
流水般的岁月无声无息，我们渐渐长大了些，也明白事理了些。我们各自拥有了更多的新朋友，树立了各自的理想抱负，孩提时那彼此之间朦胧的情感已渐渐破茧成蝶，随风飞扬。时光的流逝让我们慢慢疏远了。闲暇之时我还是会想起那双煜煜生辉的眼睛和闪闪灵动的光芒，不知他是否也和我一样会想起曾经与他同桌的我？
初中毕业后，我上了中专，他则跟着他在某军区身居要职的伯伯去了，听説是在读军校，进行着很严格的军事训练与职能培训，前途远大。我听了甚感欣慰，希望他一生平安幸福。又隐隐为他担心着，较为养尊处优的他能否适应那里的艰苦生活？
事到如今已过去好几年了，我与他已有近五年没有见过面，也失去了他的消息。虽然我们的家近在咫尺，可我却宁愿将心中那份浅浅的牵挂深埋于心，出于女孩的矜持和羞涩吧。现在回忆起他的形容，可已模糊不清了。唉！同桌的你呀现在何方？还记得这边你成长历程中匆匆而过的我吗？
“明天你否会想起,昨天你写的日记,明天你是否会惦记,曾经最爱哭的你老师们都已想不起,猜不出问题的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你，谁娶了多愁善感的你,谁看了你的日记,谁把你的长发盘起,谁给你做的嫁衣啦啦……
“你从前总是很xiǎo心,问我借半块橡皮,你也曾无意中説起,喜欢和我在一起那时候天总是很蓝,日子总过得太慢,你总説毕业遥遥无期,转眼就各奔东西谁遇到多愁善感的你,谁安慰爱哭的你,谁看了我给你写的信,谁把它丢在风里。
从前的日子都远去,我也将有我的妻,我也会给她看相片,给她讲同桌的你谁娶了多愁善感的你,谁安慰爱哭的你,谁把你的长发盘起,谁给你做的嫁衣啦啦……”
神思恍惚中，远处似乎飘来了这首老歌《同桌的你》，率真而动情，伤感而忧郁。同桌的你，远方的你，是你在为我而唱吗？你是否还记得那一份朦胧的情感，是否记得我曾经陪伴在你的身旁？
早上好！老师。我已经以的形式，写好了这篇有关自己读书生活的追忆，我之所以有勇气将这段几乎尘封的往事置于笔下，让您为我评diǎn，是因为您那篇勾起了我深深的回忆。您笔下的感情细腻真实而深刻、人物性格勾勒得活灵活现；我写的虽然有很大差距，但很大程度上受到了您的启发呀！
《远方的你》（作者：xiǎo牛）
同桌的你，远方的你，分别多年，现在好吗？如今的你，在这个世纪的时尚之下，是否已拥有了黄金满屋、正享受着温香软玉？事隔多年，你依稀的身影时常回旋在我心中，偶尔有如放飞的纸鸢一般遥远而飘忽不定。我想，这也许只是我那时的一份朦胧之情吧。
xiǎo学六年级时候，我和同村一男生同桌。其实班上的同学的家大多相互为邻彼此都不陌生。xiǎo时候相比同龄女孩们我成长较快，混在其中有如鹤立鸡群。由于个头较高，所以班主任将我编入最后一排，恰好与他同桌。
那时候都才十一岁，虽然不懂情为何物，但也会对美好的人事物顾盼有加。他长得白净俊秀，言行举止相对其他男生来説较为成熟，斯文得体，这或许与他从xiǎo失去了双亲有关吧，父亲早逝，母亲改嫁，只剩下他和弟弟与爷爷奶奶相依为命，看起来势单力薄，经济状况却较为宽裕。可能从xiǎo缺少父爱母爱的温暖与正确的教导，他的学习态度不怎么端正，成绩也处于劣势。而我整个xiǎo学从一年级起就一直任班长，在学习方面自然无可挑剔。老师将我安排在他身边对他来説无疑是天上掉“馅饼”，从此以后作业可就不用发愁了。
果然不出所料，每天的功课必定以我的为范本，且会对我百般讨好。而我不知为什么，总觉得对他有一种早熟的母性的怜爱（可能这样形容一个十一岁的女孩来説为时尚早），因此他想抄功课我也不拒绝。
那时候我们班上男生女生处于对立态势，其他男女同桌会将各自的桌椅拉远，保持着一定距离，大家敬而远之以示各方之立场鲜明。呵呵，而我们的座位也会稍有隔离，却只是装模作样掩人眼目。有时自习课无老师上课，我们会同前面几个同学谈笑风生，大家畅所欲言。他语音清晰，説到激动之处双目生辉，神采炯炯，一股无比快乐的光芒从中倾泻而出，而我就被这眼里流动的光波笼罩着，包裹着，以致沉迷于此。
但现在想起来，儿时的情感总是单纯简洁，它没有掺夹任何杂质，像水晶一样晶莹剔透，干净无瑕且生出一份少年人生的滋润，让幼xiǎo的心灵无缘无故生出一种期望，一种企盼，一种莫名的侠骨柔情充盈着整个胸襟。那时候的蓝天绿水，xiǎo鸟白云，和日轻风，都似乎被渲染上了令人如痴如醉的诗情画意，宁静的心湖也荡起了一阵阵有如花开的水波。
我是班长，自然得管理班级课堂纪律。每当自习课老师不在时，班上的男生们就如鱼得水般活跃无比。他们搞xiǎo恶作剧，让某个胆xiǎo的女生吓得花容失色，连连惊呼，始作俑者则会洋洋得意，自命非凡；他们三五成群地谈论着心目中所谓的偶像（那时候他们仰慕的无非是些民间传説中的武功盖世的人物，而那些精奥玄妙的武侠我想他们尚未看得懂吧），他们一个个唾沫四溅、侃侃而谈满脸痴迷……
这时候我得有责任去让课堂安静，营造出一个良好的学习氛围。不过我也是个活泼好动的女孩，也希望在严肃呆板的学习之余放松一下紧绷的神经和高度集中的思想，所以有些时候我听之任之，并未加以阻止，眼热时还会兴高彩烈地加入他们的行列，只要不太过分就好。不过在学习很忙的时候我要以身表率，和各班干部合力维持秩序，让大家用心学习。这时候，他不会像别的男生一样胡搅蛮缠、软硬不吃，也不会轻易就范，而是将头枕在双臂之上悠然入睡，颇有“世人皆浊我独清”之意。当我费尽了九牛二虎之力终于平息“战乱”得以松口气时，他则会慢慢扭过头意味深长地瞟我一眼，那神情仿佛我欠他好大一笔人情，而他却君子施恩不求回报似的，哼！
这一年准备考初中了，此时早已实施了九年义务教育，无论及格与否都可以直升而上，所以我们功课并不繁忙。我们一如既往地行使着“少年不知愁滋味”的大权，四处溜达游玩。我家离他家不远，是隔着大片田地遥遥相望的，于是我常常跑到他邻居xiǎo妹妹家玩，心中却惦挂着他在不在家。若是瞧见了他，又会觉得脸红耳热，手足无措。更有趣的是，每次我经过他家大门口甚至是远远地望见他家的房子和家人，都会有一种复杂而难言的情绪，既甜蜜又激动，既紧张又恐慌，只得低着头匆匆忙忙而过，心中却如有一只xiǎo鹿在撞击般跳个不停（这种情形持续了很久，可能到现在还留有几分迷惑）。我为自己而感到羞愧，毕竟我还只是个孩子，那时当然也不知道什么早恋的，只是觉得这种思想有些过于沉重，让我如负重担，却又觉得美好，只要脑海中一浮现出他的音容笑貌，心中便涌起一种渴望，如果我们能在一起，那该有多好呀！早熟的我已懂得女为悦已者容，每天将头发儿梳得齐整漂亮，衣服穿得大方得体，还会抹上些许淡淡的花露水儿，因为他就坐在我的身旁，可以看到闻到，甚至感受得到。
有一次市里要举行xiǎo学生体育比赛，体育老师在我们班挑选了几位同学，我在体育方面是弱项，所以落选。他是体育健儿，自不用説是榜上有名。当时我就很失落，心中酸酸的，有一种想哭的冲动。我默不作声地坐在教室里，一言不发。因为如果我被选中，就可以每天早上和他一起跑步锻炼，一起去参加比赛了。他坐在我身边，像是自言自语地説：“唉，每天那么早起床跑步，我还想多睡会儿呢！”训练开始了，我坐在教室里看书写字，心却跟着他的身姿在操场上飞跑着，他牵引着我的视线，也扰乱了我的思绪，我知道我是多想时刻都能和他在一起。
现在还很清楚地记得有一天早晨，我偷偷地起得很早，来到我家屋后的公路上等他们，想和他们一起跑步。当时虽已到了末春初夏，早晨空气还是很凉的。我穿着薄薄的运动衣，便觉寒气袭人，由于事先不敢和他们打招呼，所以左等右等也不见他们的人影，无奈只好回去。后来也不好意思将这事説与他听（后来无意中才知道那天他们往反方向跑的）。只是常常遐想着与他一起跑步的情景，然后让自己留连在虚无飘缈的梦境里久久不愿醒来。
日子过得很快，我们不好也不坏地相处着。有时也会争吵斗嘴，记得他总是会适可而止，我这独角戏自然也唱不下去；有时大家一起打乒乓球，技不如人的我却争强好胜，他也会投其所好地让着我，彼此心照不宣；当老师放学后将测试不及格的同学留住让我看管时，他是最老实“服罚”的，安安静静地做完应该做的练习，不会乘老师回家了的机会而让我为难。总的来説，我们是班上相处得较好的男女生同桌，当然也招来了其它同学的议论纷纷。当别人戏谑我们时，他脸红得像熟透的虾子，却不会像别的男生一样急着澄清事实或是给对方一顿教训。我表面上也是一脸无辜或莫名其妙，可心里却是欢喜不已。
上了初中之后我们仍在一所学校，只是已不在一班。此时同学之间的竞争激烈了许多，功课也随之增多了，我们少了很多玩耍的时间，很难有机会再在一起打球，他也不会舍近求远来摘抄我的作业了。我们有很多同村的同学会一起上学、一起回家，只有这个时候我们才得以有较长的一段时间相聚，可是却发现无言以对了。只是那曾经让我沉醉的他眼里的光芒还是如此的闪烁，令人眩目。
流水般的岁月无声无息，我们渐渐长大了些，也明白事理了些。我们各自拥有了更多的新朋友，树立了各自的理想抱负，孩提时那彼此之间朦胧的情感已渐渐破茧成蝶，随风飞扬。时光的流逝让我们慢慢疏远了。闲暇之时我还是会想起那双煜煜生辉的眼睛和闪闪灵动的光芒，不知他是否也和我一样会想起曾经与他同桌的我？
初中毕业后，我上了中专，他则跟着他在某军区身居要职的伯伯去了，听説是在读军校，进行着很严格的军事训练与职能培训，前途远大。我听了甚感欣慰，希望他一生平安幸福。又隐隐为他担心着，较为养尊处优的他能否适应那里的艰苦生活？
事到如今已过去好几年了，我与他已有近五年没有见过面，也失去了他的消息。虽然我们的家近在咫尺，可我却宁愿将心中那份浅浅的牵挂深埋于心，出于女孩的矜持和羞涩吧。现在回忆起他的形容，可已模糊不清了。唉！同桌的你呀现在何方？还记得这边你成长历程中匆匆而过的我吗？
“明天你否会想起,昨天你写的日记,明天你是否会惦记,曾经最爱哭的你老师们都已想不起,猜不出问题的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你，谁娶了多愁善感的你,谁看了你的日记,谁把你的长发盘起,谁给你做的嫁衣啦啦……
“你从前总是很xiǎo心,问我借半块橡皮,你也曾无意中説起,喜欢和我在一起那时候天总是很蓝,日子总过得太慢,你总説毕业遥遥无期,转眼就各奔东西谁遇到多愁善感的你,谁安慰爱哭的你,谁看了我给你写的信,谁把它丢在风里。
从前的日子都远去,我也将有我的妻,我也会给她看相片,给她讲同桌的你谁娶了多愁善感的你,谁安慰爱哭的你,谁把你的长发盘起,谁给你做的嫁衣啦啦……”
神思恍惚中，远处似乎飘来了这首老歌《同桌的你》，率真而动情，伤感而忧郁。同桌的你，远方的你，是你在为我而唱吗？你是否还记得那一份朦胧的情感，是否记得我曾经陪伴在你的身旁？