又一个月过去,实验中学每个月中旬都会月考,按照成绩重新排名,考五门,语数英科历,拜许若过目不忘的本事,这次月考许若又当仁不让的排在了第一名,与第二名拉开了三十多分的距离。

    哦,第二名就是许若现在的班长崔俊杰。

    由于这次考试的分数同许若悬差过大,崔同学下定决心更加用功的读书,无形中带动了班级的学习氛围。

    何老师乐见其成,这样的良性竞争是她想要的,她班里的的学生牢牢占据了年纪前30的名额,她很满意。

    而这次考试过后,也有一些同学把不会的题目拿过来请教许若。

    何老师说要向学习好的同学学习,不会的可以问,老师不在的话可以问同学,比如许若,大家要不耻下问。

    许若:……

    自此被何老师拎出来举了例子后,许若就过上了偶尔被“骚扰”的生活,不是说这样不好,而是“骚扰”过后的同学太热情了,许若反而有点招架不住。

    比如。

    “小若,要不要吃辣条。”

    “谢谢,我现在不吃辣了。”

    “小若,去不去厕所。”

    “不了……”

    “小若,请你吃个苹果。”

    “谢谢……”

    “小若……”

    “小若……”

    “小若……”

    ………………

    日子就这样一天天的过去,许若的生活完全就是两点一线,学校家里和舞蹈室。

    十一月份的时候,学校举办运动会,全校停课两天。

    这时候的天气正好,不会冷也不热,秋高气爽。

    许若过完生日已经十一岁了,也还是不用参加运动会,她就负责坐在班级的场地上,给比赛的同学送送水加油呐喊什么的。

    但一班毕竟是个学霸的班级,运动能力出色的还真没几个人。

    最后总分排名在第六,第一名则被八班摘了去,许若就光听八班的学生又蹦又跳的欢呼着。

    许若感叹,青春啊~

    运动会只的了第六名,对于要强的一班学生来说,是个不大不小的打击。回到班级后,大部分人都有些失落。

    何老师看着这番场景鼓舞道:“这次丢的名次,我们下次月考争回来不就好了吗?大家不要丧气,第一名还是我们的。”说完,轻松的笑起来。

    学生们都被何老师感染到,一下子也就不纠结失落了。没错,月考的时候,他们班还是第一名!

    又一次月考后,一班的整体成绩又多了几分,远远甩开二班和三班,许若还是牢牢的占着第一名。何老师惬意的坐在办公室喝茶。

    在这样平静如水的日子里,城里发生了一件事,犹如炸弹一样,炸开了水面,涟漪不断。

    不知道从什么时候开始,学校流传开来一件事,城里最好的高中,市立高中一名高三女生在夜自修的时候跳楼自杀,当场死亡,听说还写了遗书,主要内容是学习压力太大,考试考不到好的成绩,面对不了父母的责骂的学校的高压政策,决定离开这个世界……

    这个消息流传的太快,现在qq又刚好是最热门的时候,教育局根本阻止不了事情的发展。

    死亡女生的父母在学校闹,最后教育局出面,市立高中赔了多少钱不知道,反正从那之后,学校的排课表发生了变化,那就是每个星期增加一节体育课和两节自修课,教育局不定时来学校抽查。

    徐美人和许有国也听说这件事,还关心的问许若读书压力大不大。

    许若知道爸妈的担忧,于是说:“哎呀,你们放心好了,学习一点都没压力,不然我能每次都考第一名吗?”

    夫妻两人也就放心下来。

    自杀事件的热度散去后,日子好像又回归平静。许若不由的想到上辈子自己死后,爸妈会是什么样的反应,心痛?还是……

    想了好久,许若才觉得自己钻了牛角尖,摇了摇头,不再去想,现在她的事情就是学习而已。

    许若拿出上次在书店买的《中考三年解析》看了起来,初一的书她已经吃透了,没必要在浪费时间。

    晚上夜自修的时候正好是数学老师在台上看。

    许若拿了书,上去提问一些自己不能理解题目。

    数学老师惊讶的看着许若,他知道这个孩子聪明,但没想到已经聪明到可以自学初二初三年纪的知识了。他问:“许若,你初一的都会了?”

    许若:“嗯,会了,我把初一的数学练习册已经做完了,没什么难度。”

    数学老师暗自点头,决定回去查看许若上交的练习册。现在,他看了看许若不会的题目,拿起笔,在纸上写下步骤,低声的跟许若解释公式和用法,一问一答,夜自修的时间就过的特别快。

    铃声响起的时候,数学老师意犹未尽的放下笔,指导聪明的学生是一种享受,所有的难题,他只需要说一遍就可以了,不用多次重复学生自己就可以完全理解并且举一反三。

    许若合上书:“谢谢老师。”

    数学老师摆摆手:“不用谢,下次有不懂,还来问我。”

    “嗯嗯。”

    许若走下讲台的时候,数学老师又道:“对了,许若,你明天到我办公室来,我给你拿初二初三的数学书,你看看,你很多不会的题目,可能数学书里都有简单的举例。”

    许若眼睛一亮:“好的,谢谢老师。”

    数学老师回以微笑。

    初一的课程对许若来讲已经没有挑战性了,唯一让她觉得难办的就是英语。书面之类的她都ok,关键就在于口语。

    许若也专门去询问过英语老师,得到的的答案只有多朗读。她自己也明白,所以迫切的想要一个随身听,这个年代的随身听价格并不像过几年这么便宜,现在还属于奢侈品。许若有一回在购物中心看到价格后,原本打算跟爸妈说想要一个随身听的念头就打消了。

    这并不是说许若就不想要随身听,她依然想要,但她知道不能在给父母增加压力了。

    没有随身听,许若把早读的时间都用来朗读英语,一遍一遍,直到流利无比,虽然发音还是带着中国式的发音,但起码从某种角度来说,许若还是有些进步的。

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