第一次恋爱成功,何成梁兴奋不已,尽管自己有利用身份的便利的嫌疑,不过自己总算是成功了呀何成梁心里美滋滋的。想起穿越前在大学里自己恋爱的遭遇何成梁就唏嘘不已,那会儿自己家里也不富裕,什么东西都是算计着买,看到有的哥们儿动则九十九朵玫瑰的示爱,他就自惭形秽了,所以基本上在情场他都是铩羽而归,现在获得美人芳心,他简直乐开花了。

    至于霍信钧提醒他舒清本是已嫁之身,最多只能收做小妾,何成梁却满不在乎,二十一世纪来的他并不是很看重这些东西,当然更关键的是,舒清本就还是处子之身,自己也不吃亏。但是霍信钧说如果要收她做正妻,对以后的升迁会有影响,何成梁不由犯了难。

    不过很快他就想开了,现在自己就这一个女人而已,名分什么的并不重要,等以后自己有了更多的艳遇在说吧。

    闲了一阵子,宋主簿等人已经把事情处理好了,现在正式到了农闲时节,何成梁觉得该自己出场做点什么了。

    乡勇的训练很有成效,短短两个月,这些人的身体已经较之前有了天壤之别,而且由于有饷银,练民团的举动使得近一万户的百姓家里生活得到了极大的改善。何成梁的数十个义子大部分也从民团里撤回了,只留下少部分的人在里面。虽然只是两个月时间,乡勇们对何成梁已经是死心塌地了,不虞有什么问题,至于识字,何成梁在宋主簿给本县的生员发放廪米的时候,发现不少人家里条件不是很好,于是便把县里的几十个生员招进了民团。一开始他们倒是不愿意,不过后来何成梁严肃的对他们说道:“你们以为这是干什么,我又不是让你们当大头兵!”当然这只是在书生面前何成梁不得不做出这样的态势,重文轻武的思想在大明还是比较严重的,自己不好表现出对军人的好感,即使是民团也不行,他接着道:“而且这些人本是本县百姓,为保安宁而聚在一起的,大家应该记得圣人教诲,所谓有教无类嘛,大家教会这些人识字,也是一件教化的功劳,本官不才,也是做过庶吉士的,谁的功劳最大,等到秋闱的时候,本官不吝保举!”虽说科举主要还是看自己的本事,但是不得不说的是,有父母官的保举书,确实是天大的便宜,于是这些人也不再恬躁,卯足劲儿的教这些泥腿子去了,当然何成梁开出的月银8钱,还不包括廪米的待遇也是重要的原因,要知道为了读书,许多人的家境确实很不好的。

    接着要做的是对自己收的几十个义子的教育。之前何成梁一直没有停止对他们的培养,现在这些孩子基本上都能熟读经书了,根据何成梁的观察加上孩子自己的意愿,他把这些孩子分成了几拨,一拨是习文,都是些很有天分的孩子,何成梁希望他们好好用功,将来及第之后做官就能把自己教给他们的东西传播并实施下去;一拨是习武,这些孩子何成梁希望能在以后的时间里上阵杀敌,最好还能出几个将帅之才,其中的何珺孜很有潜质,本来按照何成梁的计划是想让他学文,以后做官的,然而他自己却选择了习武。他知道就在还有不到四年,野猪皮就要反了,身后的陕西要十几年后也会出一个反骨仔,也不知道自己有没有能力阻止这一切了,只能走一步看一步了;再一拨是习工的,何成梁本就学的机械,这些东西在这个时代作用是相当的大,还有一波习杂学,如算学,化工这些,虽然对化工之类的何成梁懂的不多,但是他好歹也是受了十几年的正规教育,很多东西还是会的。

    不管是学什么的,何成梁都要求这些孩子坚持锻炼身体,还在孩子们住的地方贴了一条标语“野蛮其精神,文明其体魄!”伟人的话却是很有道理,这些孩子也都完全遵守了。

    何成梁打算再办一所学校,由于清丰所处的府县之间还有一个州,所以清丰县并没有县学,所以开办起来还是有一定的难度的,于是他差人到县外去找了十几个先生,准备建立学校。

    校址也不用再建,卫庚走后他的房子被何成梁叫人买了下来,稍加改装,就可以了。

    学校的模式何成梁也打算按照自己培养义子的模式来进行,至于其他学科的教学人选,武科的有成大牛手下的一班好汉,杂学机械就让自己教完了义子再让他们教授就可以了。

    很快先生就找来了,看到何成梁列的计划,秦岱沈周几位先生都非常不满,这还是学馆的搞法么?最后何成梁又耐心的向他们解释道:“几位先生!”秦岱等忙称不敢,毕竟人家是官,还是庶吉士,自己都只是秀才而已,无论地位学问都比不上别人,哪敢当得起何成梁一声先生!

    不顾几人的推辞,何成梁继续说道:“大家都是经历过科举的,当中的这其中的艰辛,本官开设的这个学馆,并不只是要培养学童参加科举,而是希望有更多的人识得字,这也算是普及圣人之教化啊,而教授杂艺,则是希望更多的人以后有一门技艺,生活有着落,不然本县数千名童子都去参与科举,难道是幸事吗?”

    众先生这才明白县令大人的用心,忙称惭愧,何成梁笑着说不必介怀,最后他又说道:“既然如此,我们只能选出少部分有天分的学生进入科举科,这个任务就交给各位先生了!”这些先生忙称惶恐。

    贴出了招生启事,在七天之内,全县六至十岁的孩童九成报了名,十到十五岁的有四成的报名,总共计有三千余名学生,情况如此好,第一主要得益于何成梁得民心,还有就是就读条件很低,一年的学费只有三钱银子,而且对于学习最好的学生还会有1到6两不等的啥奖学金,所以父母带着孩子报名的时候都一再嘱咐自己的孩子要好好学,争取拿到奖学金。

    按照何成梁的计划把学生分好科以后,又开始分成几个批次,学生不需要每天上课,只需没三天一轮,不过不上课的时候也不能闲着,这个何成梁另有安排。

    不过何成梁定下的学费确实太低,除去先生的费用,书本,笔墨纸砚这些根本就剩不下什么钱了,虽说现在自己有很多银子,但是何成梁却不打算往里面使,因为即使自己这会儿能救济,但是自己离任后呢,学校岂不是就维持不下去了?

    于是何成梁又打起了本县的剩余的地主商人的主意,虽说已经盘剥过一次了,何成梁还是打算再来一次,这样不仅能解决问题,还可以使得这些富户的资产减少,便于自己的控制。

    他开出的条件很诱人,谁捐钱的数目在前五位,那么当届毕业的学生如果有做了官的,便可尊他们为老师,这个将在学规例写明,同时美季度的奖学金颁发也会公开,到时候前五名的富户将在全县乡亲面前亲自为学子颁发奖学金,并且捐款最多的就是学馆的荣誉馆长。同时何成梁还说明了每个富户所捐的数目他都会在学馆前刻碑明示。

    这些人不行动都不行了,谁知道这些学子中以后会不会出个人物,到时候叫自己一声老师,太有面子了,如果加上带来的好处,里子也有了。就算不想这些,如果自己不捐或者捐的太少,刻碑明示后,自己怎么丢的起那人啊!

    于是何成梁又筹到了5000余两银子,成立了清丰学馆基金,资金的问题算是解决了。

    做好了这些,何成梁感觉还是不足,光教育男童,确实不太够,一想到自己身边的舒清,他觉得可以成立个女子学馆,让她当馆长,招收女童。谁知这个提议很快就被舒清否决了。

    “成梁,”此时没有外人,舒清也就这样称呼何成梁了,“不是我驳你的面子,实在是你的想法太匪夷所思了,这样不合规矩的!”

    何成梁只得向她解释:“我想成立这个女子学馆,只是希望能有更多的女子能学到知识,虽说女子无才便是德,但是我不这样认为,如果女子不懂得知识,就不能明白道理,那么怎么能好好的理解妇人之道呢?”

    这个说法连何成梁自己都觉得牵强,不过好说歹说舒清总算答应一试了。

    按照何成梁的吩咐,舒清找了几个和她一样通文墨并愿意和她一起教学的女子,在何成梁盘下的一个雅致小院成立了名为清芳阁的女子书院,不过招生就没有那么理想了,总共只有不足百人报名。不过晚明的风气确实开放,何成梁想象中的指责并没有出现,而且很多家长看到清芳阁确实如告示所说,不许男子进入,很合乎规矩,而据在里面学习的女童所说学习都是女子之艺,过了半月不少人也把自己的女儿送了进去。不过与清丰学馆不同的是,清芳阁里至少都是小康之家的女子,一般人家的女儿还指望她们做活儿呢,哪有那闲心去学那些东西。

    何成梁却是满足了,现在有了女子书院,以后自己在更高位的时候就有前例可循,而且到时候选择教授什么,也不是别人管的了的了,何成梁倒不是想搞什么妇女解放,而是这些女子其实也应该是社会的劳动力,乘现在风气开放,自己先开个先例,以后才有发展的空间。

    现在何成梁充满了干劲儿,现在该是解决三农问题的时候啦!

    [奉献]

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