盈盈伸出湿漉漉的右手，抹去脸上的水和打湿的头发。
我到底应该怎么办？必须要向他拜师吗？
可想到他那些，近乎无理的要求……盈盈咬了咬嘴唇，眼泪差点掉落下来。
为什么，为什么生活变成了这样？
曾经憧憬的，宁静安详快乐自由的生活，在她回到老家的一瞬间，便如水中的幻影般被打破了。
接踵而至的，是不可思议却又冷冰冰的现实。
她忽然记起童年和爷爷奶奶在一起，无数欢乐温馨的片段。
为了爷爷，为了能和他们再次团圆……
盈盈眼神变得坚定起来，深深叹了一口气……
****
第二天，盈盈独自出门上学，里子依旧为她准备好了精致的便当。
出门前，还千叮咛万嘱咐，叫盈盈一定注意安全。
盈盈来到班级教室，拉开教室门走了进去，本来喧闹的教室，忽然变得安静。
她感到空气有些异样，仿佛气氛凝结了一样。
看了看教室里的学生们，他们刻意回避她的眼睛，显得怪怪的。
她有些不解地走向自己的座位，却发现自己的位置上，桌椅都不见了。
“我的桌椅到哪里去了？”她向旁边一个剃着青皮板寸的矮个男生问道。
那男生忙低下头，好似没听见一样，摆弄起自己的书包来。
盈盈困惑地四周看看，这时一个娇细的女生声音:
“盈盈，你的桌椅在这里呢。”
是小百合，她正站在教室最后面一个角落，手中吃力地拖拽着一套桌椅。
盈盈忙上前，一看自己的桌椅，不知被谁挪到了一个犄角旮旯，和扫除用具放在一起。
她非常气愤，大声用英语问道：“是谁做的？谁把我的桌椅放在这儿的？”
班级里没有一个人出声，大家离盈盈远远的，好似她是个野兽一样。
小百合小声说道：“算了算了。只要是新生，都有这个待遇。忍过去就好了。”
小百合是一年前转校来的学生，那时的她，也遭遇了同样的对待。
她是个逆来顺受的女孩，多次忍让，班上的大姐大慢慢对她失去了兴趣，也就放过了她。
盈盈却不是这样的人，她将自己的桌椅“咣当”一声放回原处，继续大声问道：
“我再问一遍，到底是谁做的？”
学生各自回到座位开始早自习，不时发出切切嘲笑，除了小百合，没有一个人理睬她。
盈盈拳头紧攥，气得发抖。
她从小也受到过同龄人的欺负，每到这个时候，她不是上去和对方打一架，就是一笑置之。
可现在，她连是谁在作弄自己都不知道，更不知道为了什么。
这种默默的隐形的压力，让她胸口闷痛，却找不到出口。
在扶桑的学校里，这种校园霸凌并不少见。
霸凌的对象，多是新来的还没有朋友，不了解情况的学生。
一开始，会对对象学生进行集体孤立。
一般，在这个阶段，对象学生很多会不堪压力，向这个集体的头目屈服。
甚至成为集体的一员，和他们一起去霸凌和欺压别的弱小的学生。
而如果对象学生并不屈服，便会遭受到更多的霸凌，比如被围殴，扯衣服，破坏书包等等。
这是一个罪恶的循环，不断有人被霸凌，而被霸凌的人，又变成霸凌别人的人，继续将罪恶延续下去。
盈盈正想再揪住一个学生，问个明白。
这时，教室门“刷”地开了。
只见霖，一个肩头背着书包，玉树临风地走了进来。
盈盈心头一紧，脸已经红了。
霖的皮鞋，在地板上踩出“踏踏”的声响，班中学生一个个献上谄媚的微笑。
他对此熟视无睹，全然不加理睬。
忽然，他在一个剃着青皮板寸的男生面前停了下来：
“金井，今天看你神情有点怪啊。”
金井满脸堆笑：“没，没有啊。哪里怪了……”
霖：“你小子，只要一欺负人，就一副小人得志的样子。别以为我看不出来。”
金井仿佛触电一般，浑身颤抖：“没，没有啊。我，我没欺负人……”
“是吗？”霖面带微笑，伸出右手，搭在了金井的肩膀上。
盈盈看着，他只是轻轻一搭，可金井顿时满头大汗，哆嗦道：“真，真真真，真没，没没……”
“嗯？”霖一手抓着金井的领子，如提一只小鸡一样，将他提了起来。
盈盈不禁大惊失色。
我到底应该怎么办？必须要向他拜师吗？
可想到他那些，近乎无理的要求……盈盈咬了咬嘴唇，眼泪差点掉落下来。
为什么，为什么生活变成了这样？
曾经憧憬的，宁静安详快乐自由的生活，在她回到老家的一瞬间，便如水中的幻影般被打破了。
接踵而至的，是不可思议却又冷冰冰的现实。
她忽然记起童年和爷爷奶奶在一起，无数欢乐温馨的片段。
为了爷爷，为了能和他们再次团圆……
盈盈眼神变得坚定起来，深深叹了一口气……
****
第二天，盈盈独自出门上学，里子依旧为她准备好了精致的便当。
出门前，还千叮咛万嘱咐，叫盈盈一定注意安全。
盈盈来到班级教室，拉开教室门走了进去，本来喧闹的教室，忽然变得安静。
她感到空气有些异样，仿佛气氛凝结了一样。
看了看教室里的学生们，他们刻意回避她的眼睛，显得怪怪的。
她有些不解地走向自己的座位，却发现自己的位置上，桌椅都不见了。
“我的桌椅到哪里去了？”她向旁边一个剃着青皮板寸的矮个男生问道。
那男生忙低下头，好似没听见一样，摆弄起自己的书包来。
盈盈困惑地四周看看，这时一个娇细的女生声音:
“盈盈，你的桌椅在这里呢。”
是小百合，她正站在教室最后面一个角落，手中吃力地拖拽着一套桌椅。
盈盈忙上前，一看自己的桌椅，不知被谁挪到了一个犄角旮旯，和扫除用具放在一起。
她非常气愤，大声用英语问道：“是谁做的？谁把我的桌椅放在这儿的？”
班级里没有一个人出声，大家离盈盈远远的，好似她是个野兽一样。
小百合小声说道：“算了算了。只要是新生，都有这个待遇。忍过去就好了。”
小百合是一年前转校来的学生，那时的她，也遭遇了同样的对待。
她是个逆来顺受的女孩，多次忍让，班上的大姐大慢慢对她失去了兴趣，也就放过了她。
盈盈却不是这样的人，她将自己的桌椅“咣当”一声放回原处，继续大声问道：
“我再问一遍，到底是谁做的？”
学生各自回到座位开始早自习，不时发出切切嘲笑，除了小百合，没有一个人理睬她。
盈盈拳头紧攥，气得发抖。
她从小也受到过同龄人的欺负，每到这个时候，她不是上去和对方打一架，就是一笑置之。
可现在，她连是谁在作弄自己都不知道，更不知道为了什么。
这种默默的隐形的压力，让她胸口闷痛，却找不到出口。
在扶桑的学校里，这种校园霸凌并不少见。
霸凌的对象，多是新来的还没有朋友，不了解情况的学生。
一开始，会对对象学生进行集体孤立。
一般，在这个阶段，对象学生很多会不堪压力，向这个集体的头目屈服。
甚至成为集体的一员，和他们一起去霸凌和欺压别的弱小的学生。
而如果对象学生并不屈服，便会遭受到更多的霸凌，比如被围殴，扯衣服，破坏书包等等。
这是一个罪恶的循环，不断有人被霸凌，而被霸凌的人，又变成霸凌别人的人，继续将罪恶延续下去。
盈盈正想再揪住一个学生，问个明白。
这时，教室门“刷”地开了。
只见霖，一个肩头背着书包，玉树临风地走了进来。
盈盈心头一紧，脸已经红了。
霖的皮鞋，在地板上踩出“踏踏”的声响，班中学生一个个献上谄媚的微笑。
他对此熟视无睹，全然不加理睬。
忽然，他在一个剃着青皮板寸的男生面前停了下来：
“金井，今天看你神情有点怪啊。”
金井满脸堆笑：“没，没有啊。哪里怪了……”
霖：“你小子，只要一欺负人，就一副小人得志的样子。别以为我看不出来。”
金井仿佛触电一般，浑身颤抖：“没，没有啊。我，我没欺负人……”
“是吗？”霖面带微笑，伸出右手，搭在了金井的肩膀上。
盈盈看着，他只是轻轻一搭，可金井顿时满头大汗，哆嗦道：“真，真真真，真没，没没……”
“嗯？”霖一手抓着金井的领子，如提一只小鸡一样，将他提了起来。
盈盈不禁大惊失色。