唉，现在我们国家有多少象吴祖文这样的官员啊！嘴上说的一套，实际做的是另一套。说得如此漂亮，做得却是那么肮脏。他们的手里总是拿着一把党性原则国家利益人生理想的手电筒，只照别人，不对自己。这种人总是大权独揽，到哪里都要讲话，不是哗众取宠，骗取民心，就是在部下面前抖露权威，树立威信。
你看今天的吴祖文，就表现出了一个**官员的典型作派。他在这里简直就成了一个说一不二的皇帝，想怎么安排就怎么安排，想怎样说就怎样说。他不允许下面的人随便说话，行为不检点，自己却出奇地大胆和放肆。他无所顾忌地盯方雪琴的那种目光，真的让人感觉羞耻和难过，他却反而还说人家思想不够解放。他曾多次在一些个别场合说，只要把工作搞好了，事业兴旺了，个人的一些生活作风问题是小事。这种话跟获得死刑的王怀忠等**高官如出一辙。
吴祖文终于讲完了话，然后转头看着他说：“苏局长，你也说几句吧。”
苏英杰犹豫了一下，他本来不想说的，可吴祖文这样说了，他就不能不给他一个面子，而且他心里也有许多感想，不适当地说一说，心中也感觉不舒畅，那么说什么呢？总不能含沙射影地批评吴祖文今天的表现和刚才说的一些话吧？要是倒过来我是正职，他是副职，那我就可以说了。现在是不能说的，说了反而不好，甚至还要闹矛盾，还是说一说自己职责范围内的校舍问题吧。于是，他清了清嗓子说：“各位领导，老师们，今天，我们本来只是来回访学校校舍的，但吴局长出于全面考虑，又临时决定听了几节课，看了一些学生作业，还开了几个座谈会。教学教育上的情况，刚才吴局长做了总结，我就不多说了，我只说一说学校后勤方面的事。呃，上次普查中，吴桥镇中心小学的校舍查出了许多问题，也报了上来，当时，我们教育局就出了整改建议书。可是半年过去了，今天我们来看，却现一切还是老样子。”
苏英杰说说，禁不住来了气。他知道这个责任不在学校，而在教育局，在吴祖文。他几次向他请示，请求局里拨款五百万，然后再让镇政府自筹八百万，把这里列入危房的教室翻建成一幢教学楼，他却就是不批，而把钱都投在了新建的一所小学上。他是不是又在新建的那个小学上存什么私心呢？他不知道，也不能说。
他在这里只能借批评学校的名义，来达到指桑骂槐的目的：“我们看了，心里有些难过，也感到很内疚。一个学校教室的安危，直接关系着下一代生命安全的大问题，我们怎么能无动于衷，坐视不管呢？”
说到这里，苏英杰用眼角偷偷看了看吴祖文，也看了看吴虹校长和学校的刘总务。吴校长和刘总务的脸上都露出了委屈、焦虑和恳求解决问题的神色，而吴祖文却好象没有听到一样，目光还是一直往垂着头的方雪琴身上盯。苏英杰心里更加来气，就加重了一些语气说：“这究竟是我们有关领导的不作为，还是什么原因呢？半年过去了，这里竟然连一点动静都没有？”
这样一说，吴祖文似乎也感觉到了，脸色阴沉下来。苏英杰看到后，继续看着学校的两名领导，带着训斥的口气说：“你们有没有尽到努力？啊？到镇政府去争取过没有？你们知道你们肩上担负着的是什么责任吗？”
吴祖文的脸色更加难看了，吴校长和刘总务则更加不安和委屈，苏英杰却越说越激动，有些控制不住地含沙射影起来：“你们不要老是想着依靠我们教育局，教育局也有教育局的难处和考虑。我真的不知道你们是怎么想的？平时都把注意力放在了什么地方？这样重要的大事不抓，你们在抓什么？你们这样一天天地在危险的教室里上课，就安心吗？”
这些话明显已经在指向了吴祖文：“作为一个单位的主要领导，应该千方百计为民办实事，为单位做好事，不能老是考虑自己的私利，想着别的什么事情，对不对？”
他这样严厉指责的时候，下面的老师们个个屏住了呼吸，有的人脸上还显出了痛快解气的亮光。连一直垂着头的方雪琴和小施也都猛地抬起头，忽闪着明亮的大眼睛，惊讶而敬佩地看着他。
会议室里鸦雀无声。
苏英杰为了安慰吴校长和刘总务，最后说：“当然，我们教育局也有责任，特别是我这个主管后勤和基建的副局长，负有这可推卸的领导责任。在这里，我要向吴桥镇中心小学的全体师生检讨。回去以后，我们会积极会同有关部门，协商解决这件事。反正，这件事有一天不解决，我们就有一天不能安心。我的话完了，有得罪大家的地方，请老师们批评，有说错的话，也请你们指正。”
会议室里竟然出一阵热烈的掌声，比刚才吴祖文讲话结束时还要热烈。
走出会议室，考察组告别学校，开车回来了。在路上，吴祖文的脸色一直很阴沉。苏英杰很策略地说：“吴局长，刚才我真的有些生气。我跟他们不知说了多少次，让他们到镇政府去多跑跑，想办法要钱，把危房解决了，他们就是不跑。”
吴祖文这才说：“我们教育局也有责任，不能只怪人家。回去，我们向市财政申请一下，尽快解决这个问题。”
苏英杰走进市政府会议室时，那张椭圆形的大会议桌边已经坐满了人。他在的主管教育的新任副市长乔文兵身边坐下，跟他打了个招呼，就神情严肃地等待会议开始。
他朝坐在椭圆形会议桌边的领导们看了一眼，除了主管教育的乔副市长等几个人外，大部分的领导他都不认识。
你看今天的吴祖文，就表现出了一个**官员的典型作派。他在这里简直就成了一个说一不二的皇帝，想怎么安排就怎么安排，想怎样说就怎样说。他不允许下面的人随便说话，行为不检点，自己却出奇地大胆和放肆。他无所顾忌地盯方雪琴的那种目光，真的让人感觉羞耻和难过，他却反而还说人家思想不够解放。他曾多次在一些个别场合说，只要把工作搞好了，事业兴旺了，个人的一些生活作风问题是小事。这种话跟获得死刑的王怀忠等**高官如出一辙。
吴祖文终于讲完了话，然后转头看着他说：“苏局长，你也说几句吧。”
苏英杰犹豫了一下，他本来不想说的，可吴祖文这样说了，他就不能不给他一个面子，而且他心里也有许多感想，不适当地说一说，心中也感觉不舒畅，那么说什么呢？总不能含沙射影地批评吴祖文今天的表现和刚才说的一些话吧？要是倒过来我是正职，他是副职，那我就可以说了。现在是不能说的，说了反而不好，甚至还要闹矛盾，还是说一说自己职责范围内的校舍问题吧。于是，他清了清嗓子说：“各位领导，老师们，今天，我们本来只是来回访学校校舍的，但吴局长出于全面考虑，又临时决定听了几节课，看了一些学生作业，还开了几个座谈会。教学教育上的情况，刚才吴局长做了总结，我就不多说了，我只说一说学校后勤方面的事。呃，上次普查中，吴桥镇中心小学的校舍查出了许多问题，也报了上来，当时，我们教育局就出了整改建议书。可是半年过去了，今天我们来看，却现一切还是老样子。”
苏英杰说说，禁不住来了气。他知道这个责任不在学校，而在教育局，在吴祖文。他几次向他请示，请求局里拨款五百万，然后再让镇政府自筹八百万，把这里列入危房的教室翻建成一幢教学楼，他却就是不批，而把钱都投在了新建的一所小学上。他是不是又在新建的那个小学上存什么私心呢？他不知道，也不能说。
他在这里只能借批评学校的名义，来达到指桑骂槐的目的：“我们看了，心里有些难过，也感到很内疚。一个学校教室的安危，直接关系着下一代生命安全的大问题，我们怎么能无动于衷，坐视不管呢？”
说到这里，苏英杰用眼角偷偷看了看吴祖文，也看了看吴虹校长和学校的刘总务。吴校长和刘总务的脸上都露出了委屈、焦虑和恳求解决问题的神色，而吴祖文却好象没有听到一样，目光还是一直往垂着头的方雪琴身上盯。苏英杰心里更加来气，就加重了一些语气说：“这究竟是我们有关领导的不作为，还是什么原因呢？半年过去了，这里竟然连一点动静都没有？”
这样一说，吴祖文似乎也感觉到了，脸色阴沉下来。苏英杰看到后，继续看着学校的两名领导，带着训斥的口气说：“你们有没有尽到努力？啊？到镇政府去争取过没有？你们知道你们肩上担负着的是什么责任吗？”
吴祖文的脸色更加难看了，吴校长和刘总务则更加不安和委屈，苏英杰却越说越激动，有些控制不住地含沙射影起来：“你们不要老是想着依靠我们教育局，教育局也有教育局的难处和考虑。我真的不知道你们是怎么想的？平时都把注意力放在了什么地方？这样重要的大事不抓，你们在抓什么？你们这样一天天地在危险的教室里上课，就安心吗？”
这些话明显已经在指向了吴祖文：“作为一个单位的主要领导，应该千方百计为民办实事，为单位做好事，不能老是考虑自己的私利，想着别的什么事情，对不对？”
他这样严厉指责的时候，下面的老师们个个屏住了呼吸，有的人脸上还显出了痛快解气的亮光。连一直垂着头的方雪琴和小施也都猛地抬起头，忽闪着明亮的大眼睛，惊讶而敬佩地看着他。
会议室里鸦雀无声。
苏英杰为了安慰吴校长和刘总务，最后说：“当然，我们教育局也有责任，特别是我这个主管后勤和基建的副局长，负有这可推卸的领导责任。在这里，我要向吴桥镇中心小学的全体师生检讨。回去以后，我们会积极会同有关部门，协商解决这件事。反正，这件事有一天不解决，我们就有一天不能安心。我的话完了，有得罪大家的地方，请老师们批评，有说错的话，也请你们指正。”
会议室里竟然出一阵热烈的掌声，比刚才吴祖文讲话结束时还要热烈。
走出会议室，考察组告别学校，开车回来了。在路上，吴祖文的脸色一直很阴沉。苏英杰很策略地说：“吴局长，刚才我真的有些生气。我跟他们不知说了多少次，让他们到镇政府去多跑跑，想办法要钱，把危房解决了，他们就是不跑。”
吴祖文这才说：“我们教育局也有责任，不能只怪人家。回去，我们向市财政申请一下，尽快解决这个问题。”
苏英杰走进市政府会议室时，那张椭圆形的大会议桌边已经坐满了人。他在的主管教育的新任副市长乔文兵身边坐下，跟他打了个招呼，就神情严肃地等待会议开始。
他朝坐在椭圆形会议桌边的领导们看了一眼，除了主管教育的乔副市长等几个人外，大部分的领导他都不认识。