别有用心的人，似乎一直想通过揭穿吕龙的身份，让世人认识到他才是上海的统治者，以此为手段，分化和离间兴华党，以及人们对兴华党的好印象。
不过那些人的手段实在是太过低下，上不得台面，被黄义的情报部门轻易的抓住了把柄，并很快的抓了一批人，通过审讯，从那些人的口供之中得知，似乎牵扯了许多兴华党的高官，因为他们的言失，被一些特务所利用。
而作为一个旁观者，或者说是突然闯进这个圈子，张文根本就没感觉到现场这些人心态的变化，只是感觉吕龙的一言一行，似乎都影响着四周的人，有一种让人敬畏的气势，不过在她看来，却又显得是如此自然，让她并没有太多的畏惧，反而有一种跃跃欲试表现的**。
于是她说道：“其实这个事情，还是因为先生聘请家父为东海大学的教授，让家父认识到了在中g还有如此大规模兴办大学的这样一个地方，别的不说，仅仅东海大学的教育制度，入学条例，教学设施，从这些方面就可以看出，创办东海大学的人们真正做到了不拘一格降人才，让我们感到佩服。”
“我们也是从民国至今的教育发展之中学习到的这些，窃以为，敢于承认一切优秀的精神遗产，不仅代表着“政治正确”，更代表着大胸襟与大气度，是成熟与自信的表现。当处的民国教育是一种很大的格局，既仰仗了典雅、古朴的民初之风和波澜壮阔的“五四”之风，又有赖于一大批民国学人的风度、气质、胸襟、学识和情趣，非靠一日之功、非毕一日之力可以抵达，让我们认识到当代教育任重而道远。”吕龙对张文的话并不居功，因为他并没有觉得在教育一事上有什么可以拿出来表功的，教育在他看来，乃是国家民族未来发展的根本，他现在所做的，只不过是在为中g未来打基础，至于功劳一说，也许等他看到中g精英知识分子大批为他所用的那一天，他才会在心中怡然自得吧。
而其他人闻言，则是内心感慨良多，自民国以来，近二十载，国家发展教育力度一向非常大，但是至今成果略现，这让当年为之怀抱热切希望的人，有些郁郁寡欢。
也许当年民国初建，许多人看到了中g崛起的希望，然而后来发生的事情，却让所有人措手不及，随着袁世凯的倒台，中央党并没有却得实质的国家权利，反而成就了袁世凯的下属们，而且他们被帝-国-主-义利用和支持，使得中g进入了军阀混战的时代。
国家四分五裂，政令不一，为了利益和地盘，甚至是被各自身后主子指使，内战不止，徒自消耗国家的力量，偌大的中g被打成了一堆废墟，可以说国民走进了民国时代，统治者们不仅没有使国家真正的发展壮大起来，反而在未来几十年来，极大的破坏了国家的建设，致使中g和西方国家的距离越拉越大。
而且战争对这个国家和民族的伤害，不仅仅表现在眼睛看得到的地方，许多人们看不到，或则有着非常大影响力的一面，在未来给中g带来的危害，需要几十倍的努力才能弥补，它就像是一条无形的枷锁，不知不觉之中已经中招。
相对于那些人的郁郁寡欢，吕龙却对民国的教育十分青睐，比如说教育理念和教材，他从中看到了许多后世也没有做到的举措，这一点儿既让他震惊，又让他失望。
震惊的是这些极为先进的理念，在他生活的时代大半个世纪之前已经出现，可见这个时期中g教育家和当权者的魄力和能力，绝对让人为之佩服的同时，发人深省。而失望的是，对国家具有如此深远影响力的教育制度，竟然没有坚持走下去，反而消失在半个世纪的历史之中，让人为之痛惜。
民国以来，中学教育方面具有代表性的人物是南开中学校长张伯苓。张伯苓是个教育救国的伟大实践者，他给南开制定了“允公允能，日新月异”的校训:“惟其允公，才能高瞻远瞩，正己求人。”张伯苓常说，学生“不单是要从书本上得到学问，并且还要有课外活动，从这里得来的知识学问，比书本上好得多”。在他的倡导下，南开中学的社团如雨后春笋般成立，为“教育立人”创造了载体，如敬业乐群会、美术研究会、摄影研究会、文学会、京剧社、新剧团、校风出版社、武术社等。值得一提的是南开的剧团尤其有名，因此有“话剧的摇篮”之美誉。曹禺、黄宗江等人都是从南开走上话剧道路的。
民国教科书的编纂有两个特点，一是它的民间性，民间在编纂教科书上有较大的自主权，只报教育部审核即可；二是它的编纂者都是具有现代思想的第一流的教育家，如胡适、舒新城、郭秉文、朱经农、黎锦晖、廖世承等，由他们来商定给小学生编课本，自然也就体现了民国教育的基本理念。
仅仅从以上两点，就可以对当今的中g教育有一个直观的认识，这也是吕龙为什么说十分钦佩这个时期的教育特色。
“先生的话，让我茅塞顿开，跟从父亲这么多年，作为一名教师，我能清晰的感受到上海正在经历一场蜕变，在这场蜕变之中，不是指某一部分群体，而是从上到下，无论是政府官员，还是底层的小市民，大家已经逐渐开始认识到教育的重要，这一点儿在其他城市，是不可想象的。”张文此刻没有了之前的约束和拘谨，从吕龙的话语之中，她感觉此人是一个胸中文采不俗之人，雄韬之风，让她特别的青睐与之交谈。
“哈哈，没想到张小姐来上海没几天，就有这样的认识，真是难能可贵，不过你看到的和感受到的这些，还只是一个开始，教育是长远的时期，非一朝一夕之力能尽全功，也许几代，甚至是十几代人的努力才能见到成果，坚持才是难能可贵。”吕龙惊讶张文敏锐的观察力，上海的确在经历一场蜕变，但是真正能认识到，并把握住其脉搏的人则很少，而他的话也表明了，他一定会坚持他自信心目中的教育发展，读史可以鉴真，即是真理，而吕龙如今，不仅仅是在阅读历史，而且身处历史大潮之中，亲身的体会，让他更清楚的认识到应该如何去做。
然而吕龙口中的努力，换做现实情况来说，却对上海市政府的财政造成了非常巨大的影响，尤其是各个部分的开销和花费，在面前上海发展的情况下，政府收入将在未来这段时间里保持不变，在这样的大前提下，一方面的支出增加，也就意味着其它部分支出的减少，这对很多人来说，绝对需要站出来据理力争的。
其中就数钱向东意见最大，因为他掌管着政府的一切开销，而发展教育，不管是在那个时代，都是非常烧钱的。
“根据我们的了解，灾民潮的人口数量在未来很长一段时间里将会持续增加，甚至可能达到上海市人口的三倍之多，如此庞大的人口数量，其中适龄者上学的有很多，为此财政部门在不久之后会下拨专门的教育基金，用于建设大批的小学、初高中学校，而且必须出台强制措施，适龄者必须接受学校教育。至于大学，目前上海已经扩建了以兴华大学、东海大学和星龙大学为首的三座大学城，条件允许的话，一次性可面向社会招收三百多万大学生。”张静江有些兴奋的说着，他作为上海市副市长，教育就归他管辖，能出大成绩，无疑是每个当政者最乐于看到的，甚至是极力初成，今天教育部长胡鹏飞没有来，他代其说道。
一次性可面向社会招收三百多万大学生，这样一组数字，在当今中g，甚至是当今世界，是绝对不可想象的，但是在上海这个地方，这样的三座大学城正在建设，而且速度非常快，预计在未来半年内就可以投入使用。
而且张静江的话还未说完，不过被他当机截断了，那就是为了适应兴华军的建设，同时为了兴华军培养下层军官，成立了六所军事学院，分别是兴华陆军大学、星龙陆军大学，兴华海军大学、星龙海军大学，兴华空军大学、星龙空军大学。每所大学可一次性招收三十万学子，在不远的未来，他们将为兴华军撑起整个天空。
“一旦三座大学城里所有的大学向全中国招生，政府将会负责学生在校期间一切花销，基本上施行的是免费学习教育制度，但是同时需要注意的是，财政部门负责的开销将空前巨大，肯定会对如今高速发展的工业带来很大的影响，为此经过数次讨论，我们决定实行多样化的教育格局，也就是公立学校和私立学校并存，形成了一个参差多态而又富有弹性的差序格局。”钱向东淡淡的说道。
别看钱向东能轻易拿出三十亿美金给工业部门开建数量庞大的工厂，那是因为在每一个公司里，政府财政部门最少控股着百分之五十一以上，而且在未来一两年里，财政部门投资的这些工厂和公司，很快就会成为高效敛财机构，也就意味着钱向东将很快收回成本，甚至赚取几倍于投资的利润。
而教育不同，在钱向东看来，兴华党宣布制定的教育发展计划，仅仅大学就需要建设近百所，尤其是那个免费教育制度，为了鼓励上学，政府负责学生的所有开销，比如在校期间为学生提供免费吃住。这是毫无回报的投资，也就是说打开口袋不断的向外掏钱，而且还是一个无底洞，这就对钱财利润十分敏感的钱向东来说，无疑是一种煎熬。
然而吕龙却不管这些，在他看来先期的教育投资，还没有占到财政部总收入的三分之一，并不算什么，毕竟最大的军费开支，完全由吕龙旗下的星龙集团在支撑着，因此兴华党这方面，他们只需要应对内政的建设与发展，剩余三分之二的财政收入，绝对能够完全满足其一切开销。
不过那些人的手段实在是太过低下，上不得台面，被黄义的情报部门轻易的抓住了把柄，并很快的抓了一批人，通过审讯，从那些人的口供之中得知，似乎牵扯了许多兴华党的高官，因为他们的言失，被一些特务所利用。
而作为一个旁观者，或者说是突然闯进这个圈子，张文根本就没感觉到现场这些人心态的变化，只是感觉吕龙的一言一行，似乎都影响着四周的人，有一种让人敬畏的气势，不过在她看来，却又显得是如此自然，让她并没有太多的畏惧，反而有一种跃跃欲试表现的**。
于是她说道：“其实这个事情，还是因为先生聘请家父为东海大学的教授，让家父认识到了在中g还有如此大规模兴办大学的这样一个地方，别的不说，仅仅东海大学的教育制度，入学条例，教学设施，从这些方面就可以看出，创办东海大学的人们真正做到了不拘一格降人才，让我们感到佩服。”
“我们也是从民国至今的教育发展之中学习到的这些，窃以为，敢于承认一切优秀的精神遗产，不仅代表着“政治正确”，更代表着大胸襟与大气度，是成熟与自信的表现。当处的民国教育是一种很大的格局，既仰仗了典雅、古朴的民初之风和波澜壮阔的“五四”之风，又有赖于一大批民国学人的风度、气质、胸襟、学识和情趣，非靠一日之功、非毕一日之力可以抵达，让我们认识到当代教育任重而道远。”吕龙对张文的话并不居功，因为他并没有觉得在教育一事上有什么可以拿出来表功的，教育在他看来，乃是国家民族未来发展的根本，他现在所做的，只不过是在为中g未来打基础，至于功劳一说，也许等他看到中g精英知识分子大批为他所用的那一天，他才会在心中怡然自得吧。
而其他人闻言，则是内心感慨良多，自民国以来，近二十载，国家发展教育力度一向非常大，但是至今成果略现，这让当年为之怀抱热切希望的人，有些郁郁寡欢。
也许当年民国初建，许多人看到了中g崛起的希望，然而后来发生的事情，却让所有人措手不及，随着袁世凯的倒台，中央党并没有却得实质的国家权利，反而成就了袁世凯的下属们，而且他们被帝-国-主-义利用和支持，使得中g进入了军阀混战的时代。
国家四分五裂，政令不一，为了利益和地盘，甚至是被各自身后主子指使，内战不止，徒自消耗国家的力量，偌大的中g被打成了一堆废墟，可以说国民走进了民国时代，统治者们不仅没有使国家真正的发展壮大起来，反而在未来几十年来，极大的破坏了国家的建设，致使中g和西方国家的距离越拉越大。
而且战争对这个国家和民族的伤害，不仅仅表现在眼睛看得到的地方，许多人们看不到，或则有着非常大影响力的一面，在未来给中g带来的危害，需要几十倍的努力才能弥补，它就像是一条无形的枷锁，不知不觉之中已经中招。
相对于那些人的郁郁寡欢，吕龙却对民国的教育十分青睐，比如说教育理念和教材，他从中看到了许多后世也没有做到的举措，这一点儿既让他震惊，又让他失望。
震惊的是这些极为先进的理念，在他生活的时代大半个世纪之前已经出现，可见这个时期中g教育家和当权者的魄力和能力，绝对让人为之佩服的同时，发人深省。而失望的是，对国家具有如此深远影响力的教育制度，竟然没有坚持走下去，反而消失在半个世纪的历史之中，让人为之痛惜。
民国以来，中学教育方面具有代表性的人物是南开中学校长张伯苓。张伯苓是个教育救国的伟大实践者，他给南开制定了“允公允能，日新月异”的校训:“惟其允公，才能高瞻远瞩，正己求人。”张伯苓常说，学生“不单是要从书本上得到学问，并且还要有课外活动，从这里得来的知识学问，比书本上好得多”。在他的倡导下，南开中学的社团如雨后春笋般成立，为“教育立人”创造了载体，如敬业乐群会、美术研究会、摄影研究会、文学会、京剧社、新剧团、校风出版社、武术社等。值得一提的是南开的剧团尤其有名，因此有“话剧的摇篮”之美誉。曹禺、黄宗江等人都是从南开走上话剧道路的。
民国教科书的编纂有两个特点，一是它的民间性，民间在编纂教科书上有较大的自主权，只报教育部审核即可；二是它的编纂者都是具有现代思想的第一流的教育家，如胡适、舒新城、郭秉文、朱经农、黎锦晖、廖世承等，由他们来商定给小学生编课本，自然也就体现了民国教育的基本理念。
仅仅从以上两点，就可以对当今的中g教育有一个直观的认识，这也是吕龙为什么说十分钦佩这个时期的教育特色。
“先生的话，让我茅塞顿开，跟从父亲这么多年，作为一名教师，我能清晰的感受到上海正在经历一场蜕变，在这场蜕变之中，不是指某一部分群体，而是从上到下，无论是政府官员，还是底层的小市民，大家已经逐渐开始认识到教育的重要，这一点儿在其他城市，是不可想象的。”张文此刻没有了之前的约束和拘谨，从吕龙的话语之中，她感觉此人是一个胸中文采不俗之人，雄韬之风，让她特别的青睐与之交谈。
“哈哈，没想到张小姐来上海没几天，就有这样的认识，真是难能可贵，不过你看到的和感受到的这些，还只是一个开始，教育是长远的时期，非一朝一夕之力能尽全功，也许几代，甚至是十几代人的努力才能见到成果，坚持才是难能可贵。”吕龙惊讶张文敏锐的观察力，上海的确在经历一场蜕变，但是真正能认识到，并把握住其脉搏的人则很少，而他的话也表明了，他一定会坚持他自信心目中的教育发展，读史可以鉴真，即是真理，而吕龙如今，不仅仅是在阅读历史，而且身处历史大潮之中，亲身的体会，让他更清楚的认识到应该如何去做。
然而吕龙口中的努力，换做现实情况来说，却对上海市政府的财政造成了非常巨大的影响，尤其是各个部分的开销和花费，在面前上海发展的情况下，政府收入将在未来这段时间里保持不变，在这样的大前提下，一方面的支出增加，也就意味着其它部分支出的减少，这对很多人来说，绝对需要站出来据理力争的。
其中就数钱向东意见最大，因为他掌管着政府的一切开销，而发展教育，不管是在那个时代，都是非常烧钱的。
“根据我们的了解，灾民潮的人口数量在未来很长一段时间里将会持续增加，甚至可能达到上海市人口的三倍之多，如此庞大的人口数量，其中适龄者上学的有很多，为此财政部门在不久之后会下拨专门的教育基金，用于建设大批的小学、初高中学校，而且必须出台强制措施，适龄者必须接受学校教育。至于大学，目前上海已经扩建了以兴华大学、东海大学和星龙大学为首的三座大学城，条件允许的话，一次性可面向社会招收三百多万大学生。”张静江有些兴奋的说着，他作为上海市副市长，教育就归他管辖，能出大成绩，无疑是每个当政者最乐于看到的，甚至是极力初成，今天教育部长胡鹏飞没有来，他代其说道。
一次性可面向社会招收三百多万大学生，这样一组数字，在当今中g，甚至是当今世界，是绝对不可想象的，但是在上海这个地方，这样的三座大学城正在建设，而且速度非常快，预计在未来半年内就可以投入使用。
而且张静江的话还未说完，不过被他当机截断了，那就是为了适应兴华军的建设，同时为了兴华军培养下层军官，成立了六所军事学院，分别是兴华陆军大学、星龙陆军大学，兴华海军大学、星龙海军大学，兴华空军大学、星龙空军大学。每所大学可一次性招收三十万学子，在不远的未来，他们将为兴华军撑起整个天空。
“一旦三座大学城里所有的大学向全中国招生，政府将会负责学生在校期间一切花销，基本上施行的是免费学习教育制度，但是同时需要注意的是，财政部门负责的开销将空前巨大，肯定会对如今高速发展的工业带来很大的影响，为此经过数次讨论，我们决定实行多样化的教育格局，也就是公立学校和私立学校并存，形成了一个参差多态而又富有弹性的差序格局。”钱向东淡淡的说道。
别看钱向东能轻易拿出三十亿美金给工业部门开建数量庞大的工厂，那是因为在每一个公司里，政府财政部门最少控股着百分之五十一以上，而且在未来一两年里，财政部门投资的这些工厂和公司，很快就会成为高效敛财机构，也就意味着钱向东将很快收回成本，甚至赚取几倍于投资的利润。
而教育不同，在钱向东看来，兴华党宣布制定的教育发展计划，仅仅大学就需要建设近百所，尤其是那个免费教育制度，为了鼓励上学，政府负责学生的所有开销，比如在校期间为学生提供免费吃住。这是毫无回报的投资，也就是说打开口袋不断的向外掏钱，而且还是一个无底洞，这就对钱财利润十分敏感的钱向东来说，无疑是一种煎熬。
然而吕龙却不管这些，在他看来先期的教育投资，还没有占到财政部总收入的三分之一，并不算什么，毕竟最大的军费开支，完全由吕龙旗下的星龙集团在支撑着，因此兴华党这方面，他们只需要应对内政的建设与发展，剩余三分之二的财政收入，绝对能够完全满足其一切开销。