看到方浩的态度转变如此之大，阿星和胡玲玲都感到很意外，心里均想：“方浩这是怎么啦？难道是谁给他施加了压力？”
那几名告状的女生面面相觑作声不得，都把目光投向羞愧难当的春梅脸上。
方浩见那几名女生把目光盯在春梅身上，立刻明白了是怎么回事：“看来这次的主谋依然是罗春梅，只不过她没有亲自出面罢了。”想到这里，严肃的点了春梅的名：“罗春梅同学，希望你以后把聪明都用在学习上，别再干损人不利己的事了。听刘老师说你没完成他布置的英语作业，究竟是怎么回事？”
春梅低下头小声说：“我……我不会做，所以昨晚没做好。不过……今天早自习的时候我已经把作业补交上去了。”
方浩：“俗话说‘吃新米不提旧话’，过去的事我也不想过多追究，但我希望你以后别再自作聪明编排别人的是非。”
春梅的一张脸红得快要出血：“我……我……”说了几个“我”没法把话说下去，眼泪却刷刷流了下来。
方浩不理会春梅，教训完了便开始讲课，课堂的气氛很沉闷，方浩没有向任何同学提问，同学们也沉默不语。临下课，方浩布置作业：“今天的作文题目是：我该做个什么样的人。下一节课我就不来了。同学们把作文写好后交给阿星。”说完，就带上课本走出了教室。
方浩走出教室后，很多同学指着春梅悄悄议论起来：“看来这罗春梅确实不是好人。”
“看她那模样儿就不是什么善类。”
“自己又没得到什么好处，那样编排别人有什么意思啊？”
“真无聊。我看她是吃饱了撑的。”
“就是嘛，无端搬弄别人的是非有有何益处啊？”
“嘻嘻，我看她是嫉妒。说不定她心里暗暗爱着阿星。”
……
听着那些男女同学的议论，春梅感到无地自容，掩面奔出了教室。
议论的同学们用目光追随着奔出教室的春梅，都住了口。
梁正天是个富有正义感的男孩，虽然平时很刁钻、得理不饶人，但他同情弱者。看到那么多同学攻击春梅，心有不忍。便站起来大声说道：“现在还没到下课时间，请大家安静。关于阿星谈恋爱的问题，方老师已公开声明这是个误会，纯属子虚乌有的造谣中伤。罗春梅可能是始作俑者，但告状的人不是她。我们要正确的看待问题。一个人犯了错，我们要想办法帮助她，让她走到正路上来；而不是用冷言冷语的讽刺她、歧视她，这样只会让她越走越远。我们聚到一起也是上天注定的缘，我们要想办法帮助任何一个有缺点的同学。因为她是我们高二（3）班的一员。”梁正天当了两年的班长，说话办事都是一言九鼎。听他这样说，同学们都不再谈论此事。
下课铃响后，好多同学都走出教室休息，阿星和几个勤奋好学的同学则开始埋头写起方浩布置的作文来。
梁正天其它科目不是很差，最令他头痛的科目就是写作文。他想了想，问坐在前面的龚晓彤：“晓彤，这次方老师的作文命题好像有针对性，你说我们该做什么样的人？”
龚晓彤“噗嗤”一笑，转回头说道：“我们就要做像你一样的人：同情弱者，富有正义感。用客观事实说话，不以自己的主观意愿为转移。”
梁正天不好意思的挠了挠头：“哦，究竟该怎样写呀？”
龚晓彤：“就写你自己。”
梁正天：“你先写，写好后让我借鉴借鉴。”
龚晓彤：“想抄袭呀？走了个李伟东，又冒出个梁正天。”
梁正天一本正经：“也不是抄袭啦，我也就是看你怎么写。”
龚晓彤指了指阿星：“你去问问全能冠军吧。让他给你详细的讲一讲。”
梁正天真的拿上作文本去向阿星请教：“阿星，做人要做什么样的人。”
阿星一笑：“做人就做跟你一样的人。”
梁正天：“你讲具体些、仔细些。”
阿星：“你详加斟酌刚才所说的话，然后把它有条理的写出来，那你的作文就及格了。”
梁正天似懂非懂的点了点头：“哦哦。”
那几名告状的女生面面相觑作声不得，都把目光投向羞愧难当的春梅脸上。
方浩见那几名女生把目光盯在春梅身上，立刻明白了是怎么回事：“看来这次的主谋依然是罗春梅，只不过她没有亲自出面罢了。”想到这里，严肃的点了春梅的名：“罗春梅同学，希望你以后把聪明都用在学习上，别再干损人不利己的事了。听刘老师说你没完成他布置的英语作业，究竟是怎么回事？”
春梅低下头小声说：“我……我不会做，所以昨晚没做好。不过……今天早自习的时候我已经把作业补交上去了。”
方浩：“俗话说‘吃新米不提旧话’，过去的事我也不想过多追究，但我希望你以后别再自作聪明编排别人的是非。”
春梅的一张脸红得快要出血：“我……我……”说了几个“我”没法把话说下去，眼泪却刷刷流了下来。
方浩不理会春梅，教训完了便开始讲课，课堂的气氛很沉闷，方浩没有向任何同学提问，同学们也沉默不语。临下课，方浩布置作业：“今天的作文题目是：我该做个什么样的人。下一节课我就不来了。同学们把作文写好后交给阿星。”说完，就带上课本走出了教室。
方浩走出教室后，很多同学指着春梅悄悄议论起来：“看来这罗春梅确实不是好人。”
“看她那模样儿就不是什么善类。”
“自己又没得到什么好处，那样编排别人有什么意思啊？”
“真无聊。我看她是吃饱了撑的。”
“就是嘛，无端搬弄别人的是非有有何益处啊？”
“嘻嘻，我看她是嫉妒。说不定她心里暗暗爱着阿星。”
……
听着那些男女同学的议论，春梅感到无地自容，掩面奔出了教室。
议论的同学们用目光追随着奔出教室的春梅，都住了口。
梁正天是个富有正义感的男孩，虽然平时很刁钻、得理不饶人，但他同情弱者。看到那么多同学攻击春梅，心有不忍。便站起来大声说道：“现在还没到下课时间，请大家安静。关于阿星谈恋爱的问题，方老师已公开声明这是个误会，纯属子虚乌有的造谣中伤。罗春梅可能是始作俑者，但告状的人不是她。我们要正确的看待问题。一个人犯了错，我们要想办法帮助她，让她走到正路上来；而不是用冷言冷语的讽刺她、歧视她，这样只会让她越走越远。我们聚到一起也是上天注定的缘，我们要想办法帮助任何一个有缺点的同学。因为她是我们高二（3）班的一员。”梁正天当了两年的班长，说话办事都是一言九鼎。听他这样说，同学们都不再谈论此事。
下课铃响后，好多同学都走出教室休息，阿星和几个勤奋好学的同学则开始埋头写起方浩布置的作文来。
梁正天其它科目不是很差，最令他头痛的科目就是写作文。他想了想，问坐在前面的龚晓彤：“晓彤，这次方老师的作文命题好像有针对性，你说我们该做什么样的人？”
龚晓彤“噗嗤”一笑，转回头说道：“我们就要做像你一样的人：同情弱者，富有正义感。用客观事实说话，不以自己的主观意愿为转移。”
梁正天不好意思的挠了挠头：“哦，究竟该怎样写呀？”
龚晓彤：“就写你自己。”
梁正天：“你先写，写好后让我借鉴借鉴。”
龚晓彤：“想抄袭呀？走了个李伟东，又冒出个梁正天。”
梁正天一本正经：“也不是抄袭啦，我也就是看你怎么写。”
龚晓彤指了指阿星：“你去问问全能冠军吧。让他给你详细的讲一讲。”
梁正天真的拿上作文本去向阿星请教：“阿星，做人要做什么样的人。”
阿星一笑：“做人就做跟你一样的人。”
梁正天：“你讲具体些、仔细些。”
阿星：“你详加斟酌刚才所说的话，然后把它有条理的写出来，那你的作文就及格了。”
梁正天似懂非懂的点了点头：“哦哦。”