在启点的广播丛中，再次相遇着名的鸡兔同笼试题，这是又一种版本，我确实是第一次见到这种解法。
沉舟在《情报源泉》的“思之再删”卷《第027则.鸡兔同笼，人为异，鸟成双》这篇文章中也有提到过。不过其中的数据是不一样的！
这则广播的闪光点不在解法的本身，而在于用“求同存异”的思维方式来解决难题。
思维方式，自有其来龙去脉。从语言文字中，就能理得出来。
理出来不算什么，能用会用才是真价所在。不仅用于解题，还能广为运用，才是真的值得了。
难题，是不好解决的。
抓住共性，发现有异；去开共性之后，混在其中的“东郭先生”自然就躲不住了。这也是管理的窍门。
窍门越简单越实用，这是把复杂问题简单化的好例子。
它的核心就是群分！
在一个集体中，没有哪个精明的领导希望鸡兔同笼。
如果他的团队中出现了这种状况，他要是不清理，就是在准备另一个笼子。
如果某人，太另类，不管你有多高明，多能干，多本事，不管是另类成了鸡群中的兔，还是成了兔队中的鸡，你的结果都是不幸的！集体中不需要你这样的极少数！
另类，去另谋出路吧，这里不是适合你呆的。
哪怕你是最强，也公认你最强，但又能怎样？如果硬要留下来，就等同于如今的谁解沉舟。
那么，你的待遇就会跟如今的谁解沉舟一样——最差的！
一个集体中，必须得有共性。才能统一步调，‘步调一致，战斗得胜利’。所以必须得有一个统一的指导思想。
所以组织架构的正职，都是一！大于一，就容易出问题。
不同的声音，只能是附属于的，正职唯一性，是法则！哪怕不同的声音有多强势，最多也只是规则能力而已，是注定要被打压的。
这一点，对于一个组织中新来的头头最为重要。
统一不了，必定是有杂存。
此时，就得动用求同存异的手段，把异己分离出来。就像把鸡兔同笼的鸡分开一样。
再提一次，本文的关键字，就是“同！异！分！”三个。
好了，还是来看题。
附：金姿秀：土豪朋友没读过书，生意却做的相当的大，我一直很好奇。
今天去拜访他，终于找到了答案!他儿子在做作业，有道题不会，叫我们帮忙！
题目是：鸡和兔共15只，共有40只脚，鸡和兔各几只？我答，“设鸡的数量为x，兔的数量为y”……我还没算出答案，朋友已给出了答案！
他说你们这些念过书的人不残废才怪呢，他的算法是：假设鸡和兔都训练有素，吹一声哨，抬起一只脚，40－15=25。再吹哨，又抬起一只脚，25－15=10，这时鸡都一屁股坐地上了，兔子还两只脚立着。所以，兔子有10÷2=5只，鸡有15－5=10只。
所以他儿子数学总考第一。这种算法，让奥数老师们情何以堪!
再说：题本身不是很简单，用正宗的解法，毕竟是个二元方程式，口算就难以算出来。
但就是有这种简便的方法，能让我们口算出来，如果没有看到，我还不相信哩！
对我已经有所启迪了，你呢？
还有别的解法吗？
沉舟在《情报源泉》的“思之再删”卷《第027则.鸡兔同笼，人为异，鸟成双》这篇文章中也有提到过。不过其中的数据是不一样的！
这则广播的闪光点不在解法的本身，而在于用“求同存异”的思维方式来解决难题。
思维方式，自有其来龙去脉。从语言文字中，就能理得出来。
理出来不算什么，能用会用才是真价所在。不仅用于解题，还能广为运用，才是真的值得了。
难题，是不好解决的。
抓住共性，发现有异；去开共性之后，混在其中的“东郭先生”自然就躲不住了。这也是管理的窍门。
窍门越简单越实用，这是把复杂问题简单化的好例子。
它的核心就是群分！
在一个集体中，没有哪个精明的领导希望鸡兔同笼。
如果他的团队中出现了这种状况，他要是不清理，就是在准备另一个笼子。
如果某人，太另类，不管你有多高明，多能干，多本事，不管是另类成了鸡群中的兔，还是成了兔队中的鸡，你的结果都是不幸的！集体中不需要你这样的极少数！
另类，去另谋出路吧，这里不是适合你呆的。
哪怕你是最强，也公认你最强，但又能怎样？如果硬要留下来，就等同于如今的谁解沉舟。
那么，你的待遇就会跟如今的谁解沉舟一样——最差的！
一个集体中，必须得有共性。才能统一步调，‘步调一致，战斗得胜利’。所以必须得有一个统一的指导思想。
所以组织架构的正职，都是一！大于一，就容易出问题。
不同的声音，只能是附属于的，正职唯一性，是法则！哪怕不同的声音有多强势，最多也只是规则能力而已，是注定要被打压的。
这一点，对于一个组织中新来的头头最为重要。
统一不了，必定是有杂存。
此时，就得动用求同存异的手段，把异己分离出来。就像把鸡兔同笼的鸡分开一样。
再提一次，本文的关键字，就是“同！异！分！”三个。
好了，还是来看题。
附：金姿秀：土豪朋友没读过书，生意却做的相当的大，我一直很好奇。
今天去拜访他，终于找到了答案!他儿子在做作业，有道题不会，叫我们帮忙！
题目是：鸡和兔共15只，共有40只脚，鸡和兔各几只？我答，“设鸡的数量为x，兔的数量为y”……我还没算出答案，朋友已给出了答案！
他说你们这些念过书的人不残废才怪呢，他的算法是：假设鸡和兔都训练有素，吹一声哨，抬起一只脚，40－15=25。再吹哨，又抬起一只脚，25－15=10，这时鸡都一屁股坐地上了，兔子还两只脚立着。所以，兔子有10÷2=5只，鸡有15－5=10只。
所以他儿子数学总考第一。这种算法，让奥数老师们情何以堪!
再说：题本身不是很简单，用正宗的解法，毕竟是个二元方程式，口算就难以算出来。
但就是有这种简便的方法，能让我们口算出来，如果没有看到，我还不相信哩！
对我已经有所启迪了，你呢？
还有别的解法吗？