赵钱孙李,周吴郑王。

    冯陈褚卫,蒋沈韩杨。

    没错。

    黄一凡所说的一门关于姓氏的学问,便叫做百家姓。

    当然,百家姓说是百家,但收录的姓氏并不只有100个,在最初的版本里面只有441个,后面又增补到了568个。其中单姓444个,复姓124个。因为百家姓成的时间是在宋朝初期,而宋朝的皇帝又姓赵,所以,当时百家姓排在第一位的便是赵。

    打开文档,黄一凡便在文档上面写着百家姓。

    虽然百家姓说是一部,但其实内容也就几百个字。仅仅只用半个小地,黄一凡便将其写完。

    与之前的声律启蒙一样,黄一凡并没有将百家姓直接编辑成册,而是先发在纸质纸介以及自己的微博当中。毕竟,百家姓虽然是前世著名的启蒙之学,但百家姓做为启蒙名著三百千里面的其中一部,也是最具有争议的一部。如果一来就直接印发到课本,恐怕争议性会很大。

    事实上,正是如此。

    百家姓不比声律启蒙。

    百家姓也不比千字文三字经。

    当黄一凡将百家姓发表出来之余,争议瞬间就已产生。

    “百家姓?”

    “看起来挺好玩的。”

    “赵钱孙李,周吴郑王,读起来朗朗顺口,很容易记。”

    百家姓虽然在开始之初的确让人眼前一亮,不少关注黄一凡的朋友都觉得百家姓写得非常棒。他不仅将我国所有姓氏合在一起,而且还采用了押韵的方式进行排序。读百家姓就像读诗,即有诗意,又记住了中华几百个姓氏,可以说是写得非常不错。

    可是,这仅仅只是刚开始的感觉。过了几天,众人再读百家姓的时候,或许是新鲜感过去,他们却是对百家姓没有太多的感觉了。

    “各位,我在想,百家姓这样的作品是用来做什么的?”

    已经有一些朋友,以及不少家长不时讨论起来。

    “启蒙呀,没看黄教授最近推出了蒙学,声律启蒙就是蒙学中的一部,而百家姓也是一样。”

    “不对呀。”

    有家长摇头说道。

    “怎么不对?”

    “你看,声律启蒙我读过,我也让我的小孩读过。我感觉声律启蒙就编得非常好,这种好不仅体现在格式上。这种好,还包含很多的哲理,更能教会小孩子写作。可是,这个百家姓虽然格律看起来也不错,也挺朗朗顺口的,但看起来并没有太大的作用呀?难道,这个百家姓就是让我们了解中国有这么多姓吗?”

    “这个?”

    这一说。其他的一些朋友,家长,这时候也小小的有了一丝疑惑。

    “说的也是,相比起声律启蒙,百家姓实在是没有太多的内涵。”

    “所以嘛,我才会说,这个百家姓有什么作用?”

    不少家长有些失望。

    其实,如果是第一部先开始写百家姓,再写声律启蒙的话。恐怕,不少家长就不会失望了。毕竟百家姓虽然并没有多少内涵,但他的形势却是很新颖,而且也有一定的传播知识的作用。最起码,能让一众学子认识中国有多少姓氏,这也是好的。可是,在看了比较牛叉的声律启蒙之后再看百家姓,人们不免会产生比较。而这一比较,自然是声律启蒙的价值高于百家姓。

    “情况有些不对呀。”

    一些学子家长仍是不解。

    “怎么不对?”

    “黄教授在新闻联播的时候,他不是说百家姓会比声律启蒙厉害一些吗?但现在来看,好像这个厉害没有体现吧。”

    “呵呵,我也感觉奇怪。不过,其实之前我就有些纳闷。一部姓氏的籍真的会比声律启蒙厉害吗,我认为是不可能的。毕竟声律启蒙写得太过于经典,包含的内容又多,更为主要的是他的启蒙价值简直恐怖。至于姓氏的籍,哪怕写得再厉害,也就这样了。”

    “说的也是。不过,话又说来了。百家姓其实已经写得很好了,甚至可以说是一部少年儿童关于姓氏启蒙最好的籍。真要怪的话,我们也不能怪黄教授,只能怪我们的眼光实在是黄教授给养叼了。”

    “哈哈,这个说法我喜欢。不管怎么说,还是顶一下黄教授。”

    虽然这么说,但众人对于百家姓自然是稍微显得有些失望。

    不过,就在这时。

    有对百家姓有深入研究的朋友却是大声一吼:“各位以为百家姓就是这么简单吗?”

    不得不说。

    在众人对于百家姓稍显失望之余,这时候有人出来狂顶百家姓,自然引起不少人的注意。

    “呃,哥们,百家姓难道还有其他什么作用吗?”

    “我倒想百家姓复杂一些,但问题是他就是这么简单呀。”

    “兄弟,你也别生气,事实上我们都是黄教授的粉丝,我们也并不是不喜欢百家姓。但比起声律启蒙来,百家姓确实是不如呀。”

    一众粉丝都是解释说道。

    “既然你们都这样说,我就让各位知道一下百家姓的厉害。”

    说完,这位研究者便说道:“想必各位一家知道百家姓是蒙学作品之一,也就是说,他是一部启蒙之学。既然是启蒙之学,我们就应该来认识一下启蒙这两个字的含义。黄教授有说过,幼儿少年蒙昧无知,应该通过教育让他们启蒙。十万个为什么是一部探索世界的启蒙,而声律启蒙是对诗词歌赋的启蒙。至于百家姓,大家可千万不要被百家姓这三个字给迷惑了。他虽然说的是姓,写的也是姓,但他的作用却不仅仅只是姓氏。难道各位没有发现,百家姓可是一部很好的少年儿童关于“认字”“学字”的启蒙吗?”

    “认字,学字?”

    这一说,众人一下子醍醐灌顶:“我靠,没想到,百家姓还有这样的作用。”

    “咦,之前我怎么没发现!!!”

    “对及,对及,如果用百家姓来进行“认字”“学字”,效果肯定非常棒。”

    “我儿子现在5岁,我现在就拿百家姓给他学习一下。”

    如黄教授说的一样,蒙学作品如果仅仅只有声律启蒙,这还远远不够。少年儿童有太多需要对他进行启蒙的了,而在这一些启蒙籍里面最为重要的是什么?不是十万个为什么里面教大家整个世界的一些常识,知识,也不是声律启蒙里面教大家如何写诗词歌赋最为重要的,是教会少年儿童“认字”“学字”“练字”。

    如果不认识字,如果写不了字,要十万为什么做什么,要声律启蒙又有何用?

    一众学子家长不是笨蛋,他们为了对小孩子的教育可是下了不知道有多少功夫。但是之前的教育不管是学校教育还是加上自己的家庭教育,因为不得其法,也不知道怎么教,所以一直以来进展缓慢。而如今,当知道百家姓不仅仅只是教少年儿童华夏的姓氏,他还有另外的一个作用“认字”之时,一众家长的热情却是瞬间爆发了出来。

    “嘿嘿,乖儿子,看老爸给你带来了一部什么样的神。”

    “百家姓,来来来,儿子,我们来看看这个赵字怎么写。”

    “丫头,跟我读:赵钱孙李,周吴郑王”

    ps:感谢“跃马天山”打赏一个盟主,祝老先生身体健康,家庭幸福。(未完待续。)

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