苏争鸣听见林远的话就笑了起來转身指着陆雪说道：“我们的小雪以前就是学激光的后來她觉得激光的相关理论都比较完善不会有大突破了想要提高性能只能靠材料了于是就转学材料了这两年跟着我读研究生虽然说是上学可也沒少往工厂跑让她给你说说”
只见陆雪低着头眼圈红红的抿着嘴唇不说话苏争鸣看到她的样子不由得哈哈大笑说道：“诶哟还闹情绪了不就是说你两句吗怎么就这幅模样了搞科学的人哪个不挨骂啊行了别使性子了我们一起去吃饭今天师父请客走吧”
陆雪这才抬起头來跟着苏争鸣往外走林远这才发现这里已经修了大型的食堂食堂里有不同的窗口除了沒有现代大学里常见的刷卡机其他的都和学校里的一模一样
三个人打了饭坐下林远这才有空把一肚子的问題倒出來林远首先问道：“那些少男少女们都是怎么回事他们怎么成了学生呢还有他们竟然來看单晶硅的拉制这在我们的时代可是大学才学习的内容”
苏争鸣说道：“这是我们几个专家一起商量的结果这个时代国民素质太差太缺少人才你原來让人去给人教课那些都是扫盲性质的科学研究根本用不上所以我们就和韩政委商量在研发中心建成了一所学校”
林远问道：“学校里面招收的都是沒有基础的孩子吗”
苏争鸣点点头说道：“沒错他们來的时候大字都不认识一个有的人数都不会数现在差不多两年了已经能够学习一些大学课程了”
林远惊讶地问道：“什么这也太快了吧”
苏争鸣说道：“这有什么快的你想想我们时代的教育一个人从小学到大学需要十六年可是你好好想想这十六年里你有多少时间真正是在学习上课不听课作业抄同桌所以真正用來学习的时间根本就沒有多少”
“可是我这里不一样我的学生只有一件事情那就是学习首先就是教会他们识字因为我们就在汉语的环境里所以认字的速度很快然后就是数学物理学化学等等我需要的是材料学的人才能给我做帮手的人所以我只教授他们和材料有关的东西至于那些更深层次的知识我就留给他们自己如果他们觉得有需要可以去自己学”
林远问道：“您说这里每天都在学习那学生们受的了吗”
苏争鸣哈哈大笑说道：“有什么受不了的这就是我的教育理念地狱教育法我就认为人的潜力是无限的所以人能够做很多事情人之所以会懒惰全是因为沒有被逼到绝路上这些学生都是十四五岁他们都是沒爹沒娘的孤儿那些男孩子就给别人做工由于年纪小处处受欺负女孩子怎么样你也清楚”
“可是我把他们召集到一起來给他们饭吃衣服穿还沒有人打骂欺负他们你说说他们能不刻苦学习吗”
林远心想：“难怪他们学东西能那么快”于是又问道：“我刚刚來的时候听陆雪说我要是不听话就不给我饭吃这是怎么回事”
苏争鸣说道：“人嘛总是有惰性的就算是他们经历过苦难在安逸的环境里也容易懈怠所以我就用这样的办法不听话的学习不努力的一律不准吃饭”
林远心想：“这个苏老还真是有个性不过这种教育方法也就在这个时代管用吧放在我们的时代谁舍得把孩子往这样的学校里送”林远又问道：“那别的专家呢他们也是用这个办法教育学生的吗”
苏争鸣说道：“那我就不知道了总之一个人一个方法这里就是一个大型试验场我们这群人都有自己的教育理念可是在我们的时代不可能顺着我们的性子來这回好了想怎么样就怎么样”
林远问道：“这些事情我怎么都不知道呢”
苏争鸣笑道：“我们做的事情多了你怎么可能每一件事情都知道呢所以你不知道也很正常”
林远点点头这时候无意间看到了陆雪陆雪刚刚把林远好一顿训斥这个时候惭愧万分只顾着低头吃饭都不敢抬头看林远林远笑道：“陆老师您还挺严厉的吗”
一句话说得陆雪粉面通红她连忙那摇头争辩道：“不是不是我平时不是那个样子的都是苏老师他告诉我做老师要严厉一些要不学生就不会怕我了”
一句话说得三个人都笑了起來林远说道：“这样你给我讲讲激光器的事情吧”
陆雪点点头说道：“激光就是受激辐射发出的光这就要说到原子的发光机理按照现代的原子理论原子有一个能量最低的稳定状态我们称之为基态同时原子还有很多能量更高的状态我们称之为激发态原子从高能级跃迁到低能级的时候会释放出能量这个能量就以光的形式表现出來就是光辐射”
“受激辐射就是物体在外界刺激下产生的辐射也就是我们的激光这种刺激可是电流刺激不过能够产生激光的物体需要满足一定的条件那就是通常所说的‘能够实现粒子数反转的物质’简单地说就是在很小的激发条件下能够产生很大强度的辐射”
“这样的物质也有一些比如像红宝石铷玻璃等等不过这个时候产生的光辐射是杂乱无章沒有规律的我们必须要让它往一个方向上辐射这样才能产生激光所以我们就需要一种特殊的结构光学谐振腔通过这个结构让光辐射向着同一个方向激光就形成了再加上模式选择等等技术激光就能达到使用要求了”
林远笑道：“这些我都知道啊你能不能说些我不知道的比如制造一个激光器需要什么东西”
陆雪被林远说得俏脸一红说道：“我也沒有设计过激光器要不你去找秦老师吧”
林远问道：“秦老师秦鹏教授吗”
陆雪连忙说道：“对沒错就是秦鹏教授我国激光器的顶尖专家听说这次他们上舰是要试验海基激光反导平台你知道吗激光器如果在战场上作为杀伤性武器其实有很大难度因为必须解决在传播过程中的耗散问題不知道秦鹏教授是不是把这个尖端问題解决了”
只见陆雪低着头眼圈红红的抿着嘴唇不说话苏争鸣看到她的样子不由得哈哈大笑说道：“诶哟还闹情绪了不就是说你两句吗怎么就这幅模样了搞科学的人哪个不挨骂啊行了别使性子了我们一起去吃饭今天师父请客走吧”
陆雪这才抬起头來跟着苏争鸣往外走林远这才发现这里已经修了大型的食堂食堂里有不同的窗口除了沒有现代大学里常见的刷卡机其他的都和学校里的一模一样
三个人打了饭坐下林远这才有空把一肚子的问題倒出來林远首先问道：“那些少男少女们都是怎么回事他们怎么成了学生呢还有他们竟然來看单晶硅的拉制这在我们的时代可是大学才学习的内容”
苏争鸣说道：“这是我们几个专家一起商量的结果这个时代国民素质太差太缺少人才你原來让人去给人教课那些都是扫盲性质的科学研究根本用不上所以我们就和韩政委商量在研发中心建成了一所学校”
林远问道：“学校里面招收的都是沒有基础的孩子吗”
苏争鸣点点头说道：“沒错他们來的时候大字都不认识一个有的人数都不会数现在差不多两年了已经能够学习一些大学课程了”
林远惊讶地问道：“什么这也太快了吧”
苏争鸣说道：“这有什么快的你想想我们时代的教育一个人从小学到大学需要十六年可是你好好想想这十六年里你有多少时间真正是在学习上课不听课作业抄同桌所以真正用來学习的时间根本就沒有多少”
“可是我这里不一样我的学生只有一件事情那就是学习首先就是教会他们识字因为我们就在汉语的环境里所以认字的速度很快然后就是数学物理学化学等等我需要的是材料学的人才能给我做帮手的人所以我只教授他们和材料有关的东西至于那些更深层次的知识我就留给他们自己如果他们觉得有需要可以去自己学”
林远问道：“您说这里每天都在学习那学生们受的了吗”
苏争鸣哈哈大笑说道：“有什么受不了的这就是我的教育理念地狱教育法我就认为人的潜力是无限的所以人能够做很多事情人之所以会懒惰全是因为沒有被逼到绝路上这些学生都是十四五岁他们都是沒爹沒娘的孤儿那些男孩子就给别人做工由于年纪小处处受欺负女孩子怎么样你也清楚”
“可是我把他们召集到一起來给他们饭吃衣服穿还沒有人打骂欺负他们你说说他们能不刻苦学习吗”
林远心想：“难怪他们学东西能那么快”于是又问道：“我刚刚來的时候听陆雪说我要是不听话就不给我饭吃这是怎么回事”
苏争鸣说道：“人嘛总是有惰性的就算是他们经历过苦难在安逸的环境里也容易懈怠所以我就用这样的办法不听话的学习不努力的一律不准吃饭”
林远心想：“这个苏老还真是有个性不过这种教育方法也就在这个时代管用吧放在我们的时代谁舍得把孩子往这样的学校里送”林远又问道：“那别的专家呢他们也是用这个办法教育学生的吗”
苏争鸣说道：“那我就不知道了总之一个人一个方法这里就是一个大型试验场我们这群人都有自己的教育理念可是在我们的时代不可能顺着我们的性子來这回好了想怎么样就怎么样”
林远问道：“这些事情我怎么都不知道呢”
苏争鸣笑道：“我们做的事情多了你怎么可能每一件事情都知道呢所以你不知道也很正常”
林远点点头这时候无意间看到了陆雪陆雪刚刚把林远好一顿训斥这个时候惭愧万分只顾着低头吃饭都不敢抬头看林远林远笑道：“陆老师您还挺严厉的吗”
一句话说得陆雪粉面通红她连忙那摇头争辩道：“不是不是我平时不是那个样子的都是苏老师他告诉我做老师要严厉一些要不学生就不会怕我了”
一句话说得三个人都笑了起來林远说道：“这样你给我讲讲激光器的事情吧”
陆雪点点头说道：“激光就是受激辐射发出的光这就要说到原子的发光机理按照现代的原子理论原子有一个能量最低的稳定状态我们称之为基态同时原子还有很多能量更高的状态我们称之为激发态原子从高能级跃迁到低能级的时候会释放出能量这个能量就以光的形式表现出來就是光辐射”
“受激辐射就是物体在外界刺激下产生的辐射也就是我们的激光这种刺激可是电流刺激不过能够产生激光的物体需要满足一定的条件那就是通常所说的‘能够实现粒子数反转的物质’简单地说就是在很小的激发条件下能够产生很大强度的辐射”
“这样的物质也有一些比如像红宝石铷玻璃等等不过这个时候产生的光辐射是杂乱无章沒有规律的我们必须要让它往一个方向上辐射这样才能产生激光所以我们就需要一种特殊的结构光学谐振腔通过这个结构让光辐射向着同一个方向激光就形成了再加上模式选择等等技术激光就能达到使用要求了”
林远笑道：“这些我都知道啊你能不能说些我不知道的比如制造一个激光器需要什么东西”
陆雪被林远说得俏脸一红说道：“我也沒有设计过激光器要不你去找秦老师吧”
林远问道：“秦老师秦鹏教授吗”
陆雪连忙说道：“对沒错就是秦鹏教授我国激光器的顶尖专家听说这次他们上舰是要试验海基激光反导平台你知道吗激光器如果在战场上作为杀伤性武器其实有很大难度因为必须解决在传播过程中的耗散问題不知道秦鹏教授是不是把这个尖端问題解决了”