【小说app软件已经开发完毕,请大家访问“各位同学,很高兴能和大家相识。我对表演是一窍不通,希望以后能够多多关照。”

    “都是同学,互相帮助是应该的,干杯!”叶嘉敏是表演班的班长,外形长得很女神,但性格绝对女汉子。

    程远博说:“对对对,相遇就是缘分。叶哥练习表演的时候如果需要搭档,电话叫一声就行!”

    大家干杯后,有个叫王玲的女生说:“叶哥,我敬你一杯,以后有演出机会可别忘了我们啊。”

    “一定一定!”叶诚随口应下来。

    吃饭的时候,叶诚仔细地观察每一个人。他发现表演班的学生也不都是善于交际的,好几个性格比较内向,几乎不怎么说话。也有人比较装,吃饭聊天都无比做作,端着架子还真以为自己的是未来的大明星。这还算好,最可怕的那种心机表,比如最先给他敬酒的王玲,每句话都在巴结讨好,无非是觉得叶诚是个明星,想在他这里弄点演出机会。

    一顿饭下来,叶诚把这些学生的性格都摸清楚了。真正值得交朋友的,也就叶嘉敏、秦璐、程远博、刘湘、齐沐馨、李佳伟几人。特别是叶嘉敏,这女孩子不仅长得好看,而且性格也讨人喜欢,特别适合在娱乐圈发展。

    还有几个性格内向的存在感太低,叶诚对他们没什么印象,只能以后再慢慢了解。

    饭桌上,叶诚也问了许多关于基本功练习的问题,结果最后变成了拼酒游戏。

    “出东门,过大桥,大桥底下一树枣,拿着杆子去打枣儿,青的多,红的少。一个枣儿,两个枣儿……”这是气声训练,绕口令说不好的直接喝酒。

    “中彩票了,怕人知道……被女朋友甩了,悲伤欲绝……开车撞人了,恐惧纠结……”这是情绪和表情训练,做不好的直接喝酒。

    “斗鸡眼……深情凝视……快死了,瞳孔涣散……”这是眼睛控制练习,做不好的直接喝酒。

    叶嘉敏拎着酒瓶大笑:“哈哈哈,我来出个题目,左眼珠向内,右眼珠向外,挨个来!”

    齐沐馨就坐在叶嘉敏下方的位置,她努力地控制着眼珠子,结果做好几次都没成功,最后只能放弃道:“这也太难了吧。”

    “喝酒喝酒!”叶嘉敏催促道。

    齐沐馨捂着酒杯说:“你能做出来我就喝。”

    “做就做!”叶嘉敏吸口气放松,只见她双眼一瞪,然后一个眼珠子向内转,一个眼珠子往外跑,那模样看起来忒诡异。

    叶诚彻底服了,这特么都是什么怪物啊,完全违反人体生理常识。

    眼见一个个都喝得醉醺醺的,叶诚担忧地说:“你们下午还要上课,喝这么多没事吧?”

    “哥,没事的,”李佳伟喝得都坐不直了,神情迷糊地说,“下午是大课,去不去都一样。”

    叶诚想象了一下整个班逃课的情形,那画面太美,不知道大课老师会是什么心情。

    叶诚的酒量不好,结账的时候他已经彻底晕了,一路睡着回到租屋。

    魔都这边的房子是云彩英帮忙找的,每个月租金2000块,比住酒店便宜得多。

    晕乎乎地睡了半下午,叶诚跟高园园打了个电话,然后就照着视频进行表演基础训练。视频是找老师肖青要的,上午放学的时候说了一声,肖青中午就把视频发到他邮箱里。

    最开始的练习很简单,就是松弛与控制训练。在舒缓的音乐中,叶诚照着视频做舒缓的动作来活动全身关节,整个人都放松下来后,又开始模仿蝴蝶飞舞、小狗走路。再进一步还有类似瑜伽的动作,通过这些动作来强化对身体的控制,还有像道士一样盘膝打坐,排除杂念、放松静心,然后随着情绪变化彻底放开自己,想哭就哭,想笑就笑。

    好吧,又是哭又是笑,不时地还在地上乱爬,整个练习过程就跟疯子一样,有人围观的话特羞耻。

    不过更复杂的练习,就需要有人配合了,叶诚一个人根本练不过来。

    第二天早上,叶诚又准时跑去上戏听课。这次的课程是《声乐与语言发声》,授课老师叫卢燕。

    “唱歌时需要共鸣,我们演戏念台词时,同样需要腔体共鸣才能出感情。一个好的演员,不需要任何动作,只靠台词就能演出好戏。今天我们要练习的,是如何调节共鸣腔体。人体有三大共鸣腔体,分别为胸腔、口腔和头腔。首先我们来讲讲胸腔,胸腔包括喉头以下的气管、支气管和整个肺部。”

    “低音时胸腔的共鸣最大,我们表演的时候会经常用到。比如深情告白,如果运用好胸腔共鸣,台词对白就会显得饱满而富有感情。我下面来诵读一首情诗,大家仔细注意胸腔的共鸣……”

    这玩意儿叶诚拿手,他上幼儿园的时候就开始训练,十多年来对共鸣腔体的控制早就随心所欲了。

    卢燕朗诵一段就会停下来,给学生讲解这里面的技巧运用。然后就是让学生们练习发声,最开始只是单个发音的训练,然后慢慢变成词汇和短语。

    很快卢燕就发现叶诚的发音特别到位,忍不住问道:“这位同学以前进行过这方面的训练?”

    好吧,这位卢老师并不认识叶诚,更不知道他是个小有名气的歌手。

    叶诚回答道:“老师,我学唱歌时练习过发声。”

    “有声乐基础就好,我们今后也要练习唱歌,”卢燕点点头,问道,“你是新来的吧,叫什么名字?”

    叶诚说:“我叫叶诚。”

    卢燕拍拍手道:“大家安静一下,现在我让叶诚朗诵一首《再别康桥》,同学们仔细注意他的共鸣腔运用。”

    叶诚以前练习唱歌的时候,专门学过诗歌朗诵,他酝酿了一下情绪就朗诵起来:

    “轻轻的我走了,

    正如我轻轻的来;

    我轻轻的招手,

    作别西天的云彩

    ……”

    同样一首诗歌,不同的人朗诵的感觉完全不一样。就比如郭沫若《天狗》,不懂的人会觉得这是什么玩意儿,这也能叫诗?而内行把这首诗朗诵出来,能把人听得热血沸腾,感觉激荡的情绪就快要爆炸了。

    叶诚朗诵《再别康桥》也是如此,只听声音就能产生强烈的画面感,能带着听者穿越时空,来到异乡他国徜徉在康河的柔波之中。

    坐叶诚旁边的程远博感受尤为强烈,他听得都快起鸡皮疙瘩了,就跟叶诚在他旁边深情告白求搞基一样。

    “啪啪啪……”

    一阵热烈的掌声响起,如果说昨天叶诚表演捉鸟时,其他同学的鼓掌只是鼓励性质,那现在绝对是发自真心的赞叹。

    “太牛了!”

    “唱歌的发声都这么厉害?”

    “终于知道什么叫说的比唱的好听。”

    “我听得都起鸡皮疙瘩了。”

    “叶诚的朗诵好像比卢老师都专业。”

    “……”

    表演班的学生窃窃私语,刚才叶诚的表现真的把他们给震住了。

    “好好好,”卢燕接连说出三个好字,表扬道,“叶诚同学的朗诵非常完美,特别是胸腔共鸣的运用十分到位,大家课后可以向叶诚同学取经。”

    下课后,程远博竖起大拇指说:“叶哥,厉害啊。”

    叶诚谦虚笑道:“以前练过而已。”

    几个女生也围过来,崇拜地说:“叶哥,你中午有没有空,教我们练习发声吧。”

    叶诚说道:“没问题,互相学习。”

    昨天的一顿饭,今天的一堂发声课,叶诚算是真正融入了这个集体。

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