“尚文市长,校园暴力这类事件,不是我们华夏独有。在西方一些发达国家,同样存在这样的问题。”



    “解决这样的问题,其实如今已经有了很多经验可借鉴。但一味遮遮掩掩去‘捂盖子’,这是绝不可行的……”



    江云皓尽量将声音放缓,但急切之下,声调还是不免大了起来。



    其实他这番劝说,是有根据的,算得上是有的放矢。



    近年来,随着校园暴力冲突事件频发,国际教育界越来越关注学校中的冲突解决问题。



    前年,联合国教科文组织发布了一份报告,名为《数字背后:结束校园暴力和欺凌》。



    报告中,基于大规模的调查数据为全球校园暴力的防治提供了证据支持。



    去年的时候,教科文组织再次发布了全球报告——《共同重新构想我们的未来:为教育打造新的社会契约》。



    报告中,强调教育的包容性和跨文化性,指出培养学生学会处理冲突和偏见、学会合作和具有同理心的重要性。



    报告所提出了教育的四大支柱,即学会认知、学会做事、学会共处和学会生存。



    并且指出,这四大支柱具有一致性和连贯性。



    报告最后的结论是:在当今世界,如何学会共处,仍然是一项全人类的重大挑战,也是作为一项公共事业和共同利益的教育必须肩负的责任。



    但华夏因为其独特的文化习俗,在学校教育上,往往倾向于抵触或回避冲突。



    比如说校园暴力这类事情,出现之后,国内的解决方法更多是想办法捂盖子、糊弄过去。



    这种解决方式看似平息了矛盾,实际上却后患无穷。



    一方面,阻碍了儿童和青少年的理性和道德发展;



    另一方面,也带来了很多后续问题。



    现代教育的核心,就是培养人的理性思考能力和理性的问题解决能力。



    抵触或回避冲突,理论上来说,在教育中其实是错误的。



    反倒是冲突教育,是培养人的这种理性能力的一种重要途径。



    越来越多的数据表明,冲突教育能够有效防治校园人际冲突和暴力,还有助于推动社会进步,甚至为人类共同利益的实现与和平发展作出长远的贡献。



    将自己的想法大概和马尚文市长讲了讲,江云皓却没有注意到自己这一桌周静芳、肖自强都是目光灼灼地关注着自己。



    显然,江云皓刚刚给马尚文市长说的这些理论,在这两位看来非常新颖。



    不仅是他们二位,隔壁一桌坐着徐江峰、李莉等人,同样是竖起耳朵一直在聆听。



    “尚文市长,经验告诉我们,只有不遮蔽和压制冲突,而是通过调节冲突以减少暴力手段的发生,社会才能走向真正的稳定与和谐。说白了,一些冲突本身,其实就具有某种建设性作用。”



    江云皓苦口婆心地说道,“就好比这一次宁台市职业技术学校发生的事情,我们如果坦诚一些去处理问题,严肃处理那些犯了错的学生,或许反而对校园霸凌的抑制效果会更好。”



    刚刚和董文杰通话的时候,江云皓采取的是摆事实的劝说方式。



    但在马尚文市长这里,“摆事实”估计不大行得通,因为他已经确定了要捂这个盖子。



    这种情况下,也许“讲道理”才是首选。



    然而江云皓最终还是失望了。



    一番劝说之后,尚文市长最后还是没有松口。



    无奈之下,江云皓只能将最坏的结果说出来。



    “尚文市长,教育局和职业技术学校的处理方式,弊端很多。一旦有学生当时怕了照片,甚至视频,上传到网络之后,那就是一场灾难。”



    “呵呵,云皓市长有些杞人忧天了。”



    电话那端,马尚文呵呵一笑道,“你说的这个可能,学校和教育局的同志早就想到了。学校那边已经下了死命令,所有学生不得讨论这事儿,更不得私下接受媒体采访。”



    听着马尚文信心满满的声音,江云皓的心已经沉到了谷底。



    “好了,职业技术学校的事儿,我已经吩咐了文杰市长,让他全程盯着。文杰市长这个人你也了解,老成持重得很。有他盯着,不会出什么问题的。”



    停顿了片刻,马尚文最后点了一句,“云皓市长你今天的主要任务,还是陪好周市长和黄海市代表团。唔,我这边又有电话打进来了,先这样吧。”



    马尚文敷衍了几句,就挂断了电话。



    江云皓能听得出来,到最后的时候,尚文市长已经很有些不耐烦了。



    或许在心中,他甚至还在埋怨自己“不懂事”也说不定。



    事已至此,江云皓也没有太多办法,只能是默默将手机收好。



    看着他意兴阑珊的样子,周静芳心中暗暗叹了口气。



    刚刚江云皓说的内容,她一个字不落都听到了。



    江云皓对教育工作的理解之独到,是她之前没想到的。



    显然,在教育工作这方面,他也有很强的理论支撑。



    这小家伙,各方面能力还真是突出。



    周静芳暗暗喟叹的时候,隔壁一桌的徐江峰对江云皓的认识又多了一层。



    在此之前,他从未想过,有人能像江云皓这样,对教育理论掌握这么深的。



    即便是教育学院的专业老师,也就是如此了吧?



    盛名之下无虚士,这话果然没错。



    目光在江云皓身上停留了好一会儿,徐江峰暗暗念道。



    “云皓市长,尚文市长怎么说?”



    看到江云皓放下电话,一直很关心这事儿的肖自强忍不住问了一嘴。



    他如今的工作重心都放在了高新区的工作上,但自己毕竟还是市政府的副职,当然是一荣俱荣,一损俱损。



    目光转向身边的肖自强,江云皓轻轻摇了摇头。



    他的意思,肖自强一眼就看懂了。



    很明显,尚文市长并没有接受他刚刚的建议。



    虽然早猜到江云皓和马尚文市长刚刚的沟通,结果可能不太好。



    但真正确认之后,肖自强还是有些失神。



    “云皓市长,我看,中午大家还是休息一个小时吧。”



    周静芳双手交叉,置于胸前:“上午的行程很满,下午也要劳逸结合,稍微轻松一点。同时,也让咱们延菲主任多一点时间,润润嗓子。”



    可能是知道江云皓心情不佳,周静芳微笑着活跃了一下气氛。

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