顾毅渐渐冷静了下来,他点开手机,给这位匿名用户发过去一条信息。

    “你是谁?”

    对方始终没有回答。

    顾毅退出收件箱,查看倒计时。

    【6天12小时20分。】

    “什么鬼?”

    顾毅惊讶地抬起头,发现天边的太阳已经开始落山,周围的同学都在收拾书包准备放学。

    他不过是低头看了一会儿手机,为什么现在立刻就是放学的时间了?

    “是幻觉吗?不对,这是不可言说搞的鬼。”

    顾毅闭上眼睛查看了一下自己的精神力。

    45/60。

    自己一开始用了一次推演,两次回溯推演,总共消耗了20点精神力。

    现在,自己清醒时的精神力恢复速度为每小时10点,也就是说自己从离开家到现在也才经过半个小时而已。

    ——他最多只在学校待了10分钟而已,怎么可能一下子就凭空消失了11个小时?

    顾毅感到一种无力感。

    上一个副本,顾毅始终被限制在一个有限的空间里。

    而这次,顾毅却限制在一个极其诡异的时间流中。

    如果自己无法解开时间流的秘密,自己恐怕什么都没干,什么谜题都没有解开,就得直接死掉了。

    就算自己有无限推演又有什么用?

    “冷静,冷静……不要着急。”

    顾毅擦了擦自己额头上的冷汗。

    此时,顾毅的手机响了起来,是母亲打来的。

    顾毅接起电话。

    “妈妈?”

    “我和你爸今天加班都要晚点回来,你去接你妹妹放学。”

    “知道了。”

    顾毅放下电话,走出校园,却发现道路上一片诡异。

    大家全都变成了一个个像素拼图,随机地在路上走来走去,饶是顾毅的精神力足够强大,也险些吓晕了过去。

    顾毅退后两步,站在学校的大门里面。

    “开始推演!”

    (推演开始!)

    (你感觉很害怕。)

    (你担心道路上会遭遇诡异侵袭,所以使用天赋能力进行探索。)

    (你走在了街上。)

    (你发现当你和路人擦肩而过时,路人就会恢复正常的样子,但只要距离你超过十米,他们就会变成像素拼图。)

    (你一边走一边看着手机上的时间。)

    (当你停下脚步时,时间的流逝就会停止。)

    (当你朝着妹妹的学校走路时,倒计时就会重新开始计算。)

    (无论你走的快,还是走的慢,倒计时依然会按照自己的速度计算,但你隐约觉得倒计时的速度远超你的观感。)

    (你选择回头走。)

    (倒计时依然在计算。)

    (倒计时【6天12小时10分】,你抬起头。)

    (你发现自己居然站在了妹妹学校的门口,可你明明走的是相反的道路。)

    (你终止了推演!)

    “为什么会这样?”

    顾毅眉头微蹙,拿起手机仔细思索着。

    现在,他的精神力为35/60,他决定用自己的精神力恢复速度来测试倒计时。

    顾毅站在原地,倒计时始终没有计算。

    但是顾毅的精神力已经恢复了5点,这说明顾毅已经站在原地半个小时了。

    顾毅看着手机,顿时明白了倒计时的意义。

    这东西并不是真正意义上的倒计时,它更像是一个进行行动的“支付道具”。

    举两个例子。

    “上学”这项行动,需要消耗11个小时。

    只要你坐在学校里,无论你在学校里做了什么,只要你在学校待够10分钟,到最后倒计时都会扣除11个小时,副本里的时间也会推进11小时进入傍晚,但却不影响你个人的时间。

    “接妹妹”这项行动,需要消耗10分钟。

    只要你走在路上,无论你走哪个方向,最终都会来到妹妹的学校门口,并且倒计时扣除10分钟。

    顾毅还推测,“行动”也不是随随便便就能认定的,必须是父母认定的行动才可以算数。

    白天,是父母要求自己上学。

    傍晚,是母亲打电话让自己接妹妹。

    这个倒计时其实并不是限制自己的工具,它是一个可以利用的东西。只要合理安排,那么顾毅几乎可以拥有无限的时间。

    就好比现在这个情况。

    只要顾毅站在原地不动,不做走路的动作,他就可以一直让倒计时停留在原地。

    “有意思,我明白了。”

    顾毅眉头终于舒展开来,他找到了探索环岛小镇的正确方式。他走出校门,在路上走了一圈。

    十分钟后,顾毅瞬间转移到了环岛小学的门口。

    顾毅拿起手机查看了一下。

    【6天12小时10分】

    倒计时已经暂停了。

    顾毅猜测,只要自己不踏入小学,时间就不会继续流逝。

    为了保险起见,顾毅再次开始推演。

    (推演开始!)

    (你没有急着进小学。)

    (你随便走了两步,但每当你走出校门口的范围,你就会重新回到原点。)

    (倒计时虽然静止了,但是你能够行动的范围依然受限。)

    (关于行动的规则,你仍然需要更多的实验来求证。)

    (你走进了小学。)

    (学校里的所有教室都关门了,只有三年二班的灯还开着。)

    (你推门走进教室,只看见了一个女教师坐在讲台上。)

    (女教师:你是顾瑶的哥哥?)

    (你:是。)

    (女教师:你妹妹等了你好久了。瑶瑶,赶紧收拾东西。)

    (你再次听见了一串脚步声。)81zw.??

    (女教师牵着一个看不见的手,递到你面前。)

    (你装模作样地接了过去。)

    (女教师:你们兄妹俩长得真像。)

    (你:谢谢。)

    (你点点头,牵着空气离开学校。)

    (你的手机再次响起。)

    (你打开一看,又是那个匿名用户给你发出的短信。)

    (【快跑。】)

    (你不知所措。)

    (一道妖风吹过。)

    (你突然出现在马路中间。)

    (一辆卡车飞驰而过。)

    (你无法移动。)

    (你被车子碾过。)

    (你眼前一片血红。)

    (你死了。)

    (推演结束!)

    顾毅睁开眼睛,脑袋里不断闪现刚刚的画面。

    那条街道很熟悉,分明就是学校的大门口!

    顾毅转过头去,四处望了望,竟然在街角看到了那辆撞死自己的卡车。

    

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