毛豆毛不开心,毛小柔和毛大勇也跟着愁眉苦脸。

    毛小柔对毛大勇说:“都怪你,没有早点把毛豆毛接过来。你看,他错过了幼小衔接的课程,比别的小朋友差了一大截!”

    毛大勇回答:“怪我怪我。”

    毛小柔又说:“怪你有什么用?!现在要想办法让毛豆毛进步,尽快赶上别的小朋友才是要紧!”

    毛大勇又回答:“正是正是。”

    于是,毛小柔出动了。她到处打听别的小朋友都有什么学习神器?都在上什么样的学习班?

    开学后的第三个星期六,毛豆毛被妈妈拉去上了三堂体验课:早上是写字课堂、下午是数学思维、晚上是启蒙abc。

    体验课程结束以后,毛小柔一下子签了三份课程合同,爽快地在“青苗教育”的前台刷卡交钱。

    毛小柔好开心啊,因为毛豆毛的同学们也都上这三门课。毛小柔笑得眼睛都成了月牙,她想:好好好!问题解决!我的毛豆毛马上就要让人刮目相看啦!

    精疲力竭的毛豆毛坐在沙发上郁闷。他好困啊,这三门课他一门也不想上。

    毛豆毛的眉毛耷拉下来,远远看起来像一个大大的“囧”字。

    毛豆毛不烦1+1,也不怵abc,他真正心忧的是古诗文背诵。毛豆毛背诗总是比其他同学慢得多,因为这样葛大壮和蔡晓宇总是嘲笑他。

    毛豆毛好不容易死记硬背下了骆宾王的《咏鹅》,可田优优却告诉他:这学期还要背诵《江南》《画》《悯农》……好多好多呢。毛豆毛愁啊,愁得眉毛都掉了两根。

    毛大勇发现了毛豆毛的心事,他见毛豆毛嘴里总是念念有词,似乎是在背诗。毛大勇的心里有了主意。

    没过几天,毛豆毛收到了爸爸送给他的一个礼物。

    这还是毛豆毛来到湾景市以后收到的第一个礼物,毛豆毛实在是太兴奋了!毛小柔也很好奇。

    毛豆毛小心翼翼地拆开包装纸,一个红彤彤的大盒子显现了出来。盒子上写了一排毛豆毛不认识的字:“智能啦哆啦——更懂孩子更贴心!”

    毛豆毛接着往下拆。他揭开顶盖,一个圆圆的脑袋冒了出来。他伸手往里一拉,拉出了一个圆鼓鼓、滑溜溜、短胳膊、短腿的机器人来。

    毛大勇得意洋洋地说:“打开打开!”

    毛豆毛按了“啦哆啦”胸前的开关,一道蓝光从“啦哆啦”周身走过,最后停在脑袋上的液晶面板处化作一双忽闪的大眼睛。

    “啦哆啦”开了口,它说:你好,我是啦哆啦!唐诗宋词,难不倒我。小朋友,喜欢我的话,就和我对话吧!

    毛小柔失望地说:“我还当是什么宝贝呢!原来就是个故事机啊!这样的故事机毛豆毛早就有了,就在老家放着呢,不信的话你问爷爷奶奶去。”

    毛豆毛也露出了失望的眼神——妈妈说得对,这样的故事机他早就有了,还不止一台呢。但毛豆毛是个有礼貌的好孩子,他开口说:“谢谢爸爸。”

    毛大勇有一些尴尬,他挠挠头“嘿嘿”“嘿嘿”地笑着。

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