回想当初到望嵩中学的时候,单枪匹马,加入一个酿成教育质量年年败绩的群体,没有被群体所同化,而是改变了几乎所有的人,靠的是什么?领导的支持?自己的能力?阿云摇了摇头。

    靠的是一丝反叛,靠的是一种不甘,靠的是一种改变的渴望!因势利导,才能产生高效。

    如今自己又是一个人,单枪匹马。去一个位置偏僻、条件恶劣、校风散漫、派系林立、不善战斗喜内斗的学校,将以何为抓手,控制局面,易风改俗,创出业绩?

    阿云浮想联翩,不得要领。披衣坐在桌前,看着笔记本掀开的新一页,欲下笔,却无言……

    守不是阿云的性格。

    主动出击,强势进入。视往日如空白,不为其牵扯,大胆泼洒,构思一篇新的图画。

    注意打定,阿云推开房门,骑车过汝河,向龙村而去。

    龙村,学校,校长办公室。

    郑明正在写工作总结,一张a4纸上,已经有了一个开头“尊敬的领导我们……”

    阿云推门而入,并没有敲门。

    “哎呀,你啥时候回来了?”校长郑明吃惊的站起来。

    “现在,还没有到家呢。”

    “有事?“两人对面坐在沙发上,郑明问到。

    “是,专门过来找你。”阿云应到。

    阿云将来的目的说了一遍,就是邀请郑明和自己一起去望嵩二中工作,做自己的副职。

    郑明沈默了一会,说“新的班子有没有二中原来班子的人?”

    “没有。如果你同意的话,现在只有你和我。”

    “你一直在河北(汝河北)工作,不了解二中的情况,这里比你知道的要复杂多了。”郑明望着阿云认真地说。

    “我了解了一些,但是大多都是表面性的。我知道我们过去的压力是很大的,所以我们必须组成一个精干团结的领导班子。只有一个团结包容的领导班子,才能减少阻力,更高效率地达成我们的目的。接到认命,我想来想去,决定今天回来找你。你看我们的班子再配上谁好?你推荐推荐。”

    两个人开始商议领导班子的组成人选。

    下午,阿云和郑明一起去见了几个预定的组成人员。经过见面谈心,副校长、教导主任、政教主任几个关键人选总算确定了。阿云将班子组建申请上报到镇政府教育办公室,随即就得到了任命。

    同时,教育办公室提出两点建议,供阿云参考尽可能保留原总务主任,其他成员尽可能在学校编制内人员中选定。

    次日阿云带着介绍信,正式到二中任职。同日副校长郑明、教导主任王英、政教主任方同也到二中报道。

    晚上,望嵩二中新领导班子的第一次会议,在望嵩二中的一个教室里举行。阿云、郑明、王英、方同、段军(总务主任)全部到会。

    大家在一起议论了学校情况,每个人都就新学期的工作提出了自己的看法和建议,最后由阿云谈工作的思路和指导思想。

    “刚才大家都谈了学校的现状,说得都很实际但也很婉转。我的感觉是,大家都有心在新的学期,干一番事业,彻底扭转学校现在的被动局面,就这一点来说,我很高兴,找的伙计们,没有找错。但是大家还有顾虑,因为咱们相互之间还不是十分了解,所以说话的时候顾及比较多,可以理解。事实上,这样不行。”

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