“1，2，3，4，没有0”李小剑再不说话，就显得过于装大了。
“什么，没有0，怎么没有0？”赵寅和杜旋很是惊奇。
李小剑刚要解释，男教员宣布“开始抢答！”
歌柳山代表与写意阁代表同时伸出手按住红色晶球。许是胡夜笛人高手长，千钧一发间抢先一厘，写意阁得到机会，红晶球像初升朝阳那样亮地可爱。
歌柳山两名代表因没有抢到机会在那跺脚跳跃。
“请写意阁回答”男教员道。
“1，2，3，4”童小童应声。
“此题比较简单，我就不多做解释了。台下诸生如有答案不同者当反思下，用功有没有用到位，有没有足够的认真。”男教员平淡的话语说完，两校学生有一大半面红耳赤。
写意阁与歌柳山近年虽声誉日隆，许多学生确是来求学深造，以期在人生之路上更有作为，但起码仍有一半学生是来镀金混日。
对此大家心知肚明，不说出来都不尴尬。此时被男教员当场一讲，脸上都火热热的。
赵寅、杜旋倒是用功学习之人，否则李小剑也不会和他们结交。赵寅低声问“为什么0不行？”
“2.60等于2.6，不是约等于”李小剑迅速回答，等着听男教员下一题。
哦，周围学生恍然大悟，他们之前和赵寅一样都不太理解。
李小剑心道用来竞赛的题目果然高明，题目简单好像谁都会，就是得不到分。出题完全不以偏怪难来哗众取宠，写意阁越来越有名校风范了。
“第四题”男教员拖长了声音，底下学生马上停止骚动，“本题是四阶学生高中的竞赛知识，法器原理的一部分。不过是三选一的题，在座诸位可以大胆猜测下，学生代表抢答后要说明原因，否则不得分。”
男教员这一解释，反倒让大家的胃口更足、兴趣更浓。反正是四阶高中题，我们二三阶小初的学生猜错了也不丢人啊。
满场学生鸦雀无声地听题，连高台及散落于学生之间领导老师都屏住了呼吸。
唐西苑看了眼会场巧笑倩兮，“请您快出题吧，您看我们学生都鸭子样伸长脖子迫不及待了。”会场一阵笑声，大家紧绷的神经放松了许多。
“好，请听题”男教员冷静的声音响起，演练厅瞬间无声：
“悬岸边有一用于上下的吊篮，吊篮内放置一水桶，水桶内放一悬浮的小木块。问当吊篮以加速度，越来越快地上升过程中，小木块在水中的状态是下沉、上浮，还是不变？开始抢答。”
男教员这次没有停顿，直接宣布“开始抢答”，但是两边学生代表都木然而站。
选出答案是容易，就三个答案随便挑一个，正确率近百分之四十，可要讲明原因却太难了啊，四人都不会。
胡夜笛看看童小童，童小童看看胡夜笛，歌柳山代表也是面面相觑。
“我们能否让学生代表求助下现场同学，增加点趣味性？”歌柳山执事云高巷和蔼低沉的声音飘荡在演练厅。
他也没有用传音花，纯靠高深意力传播。李小剑留意到歌柳山总教谕苏芙蓉脸色微变。
这位总教谕应该料不到云执事这时候突然看似和气，其实相当强硬的发言以宣布他才是歌柳山的老大。
写意阁谁的面子都可以不给，歌柳山执事的面子还是要给的。
果然唐西苑主持人和何文定校长都非常客气地说，“好主意好主意，与生同乐，云执事十分值得我们学习啊！”
学生代表们不会，学生们却觉得很会。
他们腹议这么简单的题目，代表们都不会，他们怎么选上的代表，还不如我上。哎，我就是脸皮薄了点，没有毛遂自荐。若是我上的话，定是攻城略地，所向披靡，让歌柳山的小姑娘们对我日夜梦想时时走神。
云高巷和何文定互相谦虚着让对方先说，最后客随主便来者为敬，歌柳山先答。
歌柳山女官潘青果接过传音花，向何云二人问好后就面对歌柳山方向“哪位同学知道答案？请举手。”
潘青果连叫三声无人举手，脸上不禁有些发烧。
比赛就要公正公平，凭各自实力，无奈写意阁身为东道主只得让歌柳山先答。
歌柳山本受人一让就有些理亏，此时见无学生应答，潘青果的脸色就愈发不自然。
她清了清嗓子开始点将“谷洛依，你来回答一下。”谷洛依早就如坐针毡。
谷洛依不是法理代表，不是她法理不强，而是代表们除了法理强外别的都不强，所以王牌谷洛依还要参加别项比赛。但这题她也不会。
谷洛依硬着头皮站了起来，早有人将一盆传音花搬至谷洛依脚下，“潘女官，对，对不起，这个牵扯到法器高深原理，学生才疏学浅。”谷洛依话未完颈先红，粉嫩柔润地可爱。
“这么难吗？好吧，你先坐下，尤虹桥……”
“好了潘女官，这题太难，四阶学生都不会，就别难为三阶的学生了”潘女官刚要再次点将，总教谕苏芙蓉打断了她的话。
潘女官性格温顺并不以忤，她点点头不再吭声。
苏总教谕接着说“四阶高中的学生，这题虽然难但你们都没有勇气站出来回答，这点，要注意。”
苏总教谕本打算说让我很失望的话，想着在别人的地盘训自家学生终归不是太好，就生生忍住了。
她把话头转过“云执事何校长，我校学生知识不够扎实，恐难有人回答。还是请贵校学生解答，让我校学生好好瞻仰下贵校学生的风采，回去好好揣摩学习。二位领导意下如何？”
有外人在场，云执事这点面子还是要给苏总教谕的“总教谕说得甚是，不知何校长意下如何？”
何校长谦虚地说“贵校学生不会，我校学生估计也很难的。也好，为了比赛能继续进行，让我方来回答下吧，小唐继续。”
话说得滴水不漏，何校长的兴奋却是掩饰不住的。人生在世岂能无争？身在教行，不争学生争什么？
唐西苑点点头，示意男教员询问己方人员。
“什么，没有0，怎么没有0？”赵寅和杜旋很是惊奇。
李小剑刚要解释，男教员宣布“开始抢答！”
歌柳山代表与写意阁代表同时伸出手按住红色晶球。许是胡夜笛人高手长，千钧一发间抢先一厘，写意阁得到机会，红晶球像初升朝阳那样亮地可爱。
歌柳山两名代表因没有抢到机会在那跺脚跳跃。
“请写意阁回答”男教员道。
“1，2，3，4”童小童应声。
“此题比较简单，我就不多做解释了。台下诸生如有答案不同者当反思下，用功有没有用到位，有没有足够的认真。”男教员平淡的话语说完，两校学生有一大半面红耳赤。
写意阁与歌柳山近年虽声誉日隆，许多学生确是来求学深造，以期在人生之路上更有作为，但起码仍有一半学生是来镀金混日。
对此大家心知肚明，不说出来都不尴尬。此时被男教员当场一讲，脸上都火热热的。
赵寅、杜旋倒是用功学习之人，否则李小剑也不会和他们结交。赵寅低声问“为什么0不行？”
“2.60等于2.6，不是约等于”李小剑迅速回答，等着听男教员下一题。
哦，周围学生恍然大悟，他们之前和赵寅一样都不太理解。
李小剑心道用来竞赛的题目果然高明，题目简单好像谁都会，就是得不到分。出题完全不以偏怪难来哗众取宠，写意阁越来越有名校风范了。
“第四题”男教员拖长了声音，底下学生马上停止骚动，“本题是四阶学生高中的竞赛知识，法器原理的一部分。不过是三选一的题，在座诸位可以大胆猜测下，学生代表抢答后要说明原因，否则不得分。”
男教员这一解释，反倒让大家的胃口更足、兴趣更浓。反正是四阶高中题，我们二三阶小初的学生猜错了也不丢人啊。
满场学生鸦雀无声地听题，连高台及散落于学生之间领导老师都屏住了呼吸。
唐西苑看了眼会场巧笑倩兮，“请您快出题吧，您看我们学生都鸭子样伸长脖子迫不及待了。”会场一阵笑声，大家紧绷的神经放松了许多。
“好，请听题”男教员冷静的声音响起，演练厅瞬间无声：
“悬岸边有一用于上下的吊篮，吊篮内放置一水桶，水桶内放一悬浮的小木块。问当吊篮以加速度，越来越快地上升过程中，小木块在水中的状态是下沉、上浮，还是不变？开始抢答。”
男教员这次没有停顿，直接宣布“开始抢答”，但是两边学生代表都木然而站。
选出答案是容易，就三个答案随便挑一个，正确率近百分之四十，可要讲明原因却太难了啊，四人都不会。
胡夜笛看看童小童，童小童看看胡夜笛，歌柳山代表也是面面相觑。
“我们能否让学生代表求助下现场同学，增加点趣味性？”歌柳山执事云高巷和蔼低沉的声音飘荡在演练厅。
他也没有用传音花，纯靠高深意力传播。李小剑留意到歌柳山总教谕苏芙蓉脸色微变。
这位总教谕应该料不到云执事这时候突然看似和气，其实相当强硬的发言以宣布他才是歌柳山的老大。
写意阁谁的面子都可以不给，歌柳山执事的面子还是要给的。
果然唐西苑主持人和何文定校长都非常客气地说，“好主意好主意，与生同乐，云执事十分值得我们学习啊！”
学生代表们不会，学生们却觉得很会。
他们腹议这么简单的题目，代表们都不会，他们怎么选上的代表，还不如我上。哎，我就是脸皮薄了点，没有毛遂自荐。若是我上的话，定是攻城略地，所向披靡，让歌柳山的小姑娘们对我日夜梦想时时走神。
云高巷和何文定互相谦虚着让对方先说，最后客随主便来者为敬，歌柳山先答。
歌柳山女官潘青果接过传音花，向何云二人问好后就面对歌柳山方向“哪位同学知道答案？请举手。”
潘青果连叫三声无人举手，脸上不禁有些发烧。
比赛就要公正公平，凭各自实力，无奈写意阁身为东道主只得让歌柳山先答。
歌柳山本受人一让就有些理亏，此时见无学生应答，潘青果的脸色就愈发不自然。
她清了清嗓子开始点将“谷洛依，你来回答一下。”谷洛依早就如坐针毡。
谷洛依不是法理代表，不是她法理不强，而是代表们除了法理强外别的都不强，所以王牌谷洛依还要参加别项比赛。但这题她也不会。
谷洛依硬着头皮站了起来，早有人将一盆传音花搬至谷洛依脚下，“潘女官，对，对不起，这个牵扯到法器高深原理，学生才疏学浅。”谷洛依话未完颈先红，粉嫩柔润地可爱。
“这么难吗？好吧，你先坐下，尤虹桥……”
“好了潘女官，这题太难，四阶学生都不会，就别难为三阶的学生了”潘女官刚要再次点将，总教谕苏芙蓉打断了她的话。
潘女官性格温顺并不以忤，她点点头不再吭声。
苏总教谕接着说“四阶高中的学生，这题虽然难但你们都没有勇气站出来回答，这点，要注意。”
苏总教谕本打算说让我很失望的话，想着在别人的地盘训自家学生终归不是太好，就生生忍住了。
她把话头转过“云执事何校长，我校学生知识不够扎实，恐难有人回答。还是请贵校学生解答，让我校学生好好瞻仰下贵校学生的风采，回去好好揣摩学习。二位领导意下如何？”
有外人在场，云执事这点面子还是要给苏总教谕的“总教谕说得甚是，不知何校长意下如何？”
何校长谦虚地说“贵校学生不会，我校学生估计也很难的。也好，为了比赛能继续进行，让我方来回答下吧，小唐继续。”
话说得滴水不漏，何校长的兴奋却是掩饰不住的。人生在世岂能无争？身在教行，不争学生争什么？
唐西苑点点头，示意男教员询问己方人员。