十米的距离转瞬而至，都没等到叶雨泽想好用哪个脚，那栏杆已经到了眼前。这个时候哪有时间再去琢磨，叶雨泽干脆双脚腾空，直接跳了过去。
周围一片死寂，不是被震撼了，而是傻眼了。包括老吴，这时候的他正嘴里叼着烟，却已经忘了吸。
110米栏的第二道上，一个小短腿夹着两个胳膊，捯饬着小碎步在狂奔，时而一个纵越就直接跳过那栏杆。
关键那纵越的长度可不短啊！足以弥补双腿起跳造成的延时，其实这时候叶雨泽也想看看身边的人怎么跳，但是身边没人啊。
这种运动叶雨泽哪里敢回头？只好按照自己创造的方式继续狂奔。
“一个，两个，三个……。”
他在心里一个个数着栏杆，只要跨过十一个栏就到终点了。此时他的目光根本不看前方，只是注视眼前的栏杆决定起跳点。
“十个，加油！”跳过第十个以后，他眼角余光扫向两侧发现还没有人追上来，心中便欢喜起来。然后觉得该跳了便纵身而起。
“哈哈，哈哈！”一阵哄笑声响起，叶雨泽这才发现自己跳过的根本不是栏杆，而是红线。
“难道就十个？”脑子里念头一闪而过，但是看见后面一到身影已经马上撞到红线，叶雨泽哪里还敢犹豫，直接从反面一下撞了过去。
红线还是先被他碰到了，叶雨泽心中一阵狂喜，举起双手想围着操场跑半圈宣布胜利。只是他发现人们看他的眼神都非常怪异。
“这是肿么了？”叶雨泽有些好奇，外校的不给我欢呼能够理解，可是十中啦啦队呢？老吴呢？你们忘了自己的职责了吗？
叶雨泽的目光终于搜寻到老吴的身影，这个家伙低着头正往一边走，叶雨泽大喊一声：“吴老师，你去哪？”
这声音足够大了，可此刻的老吴如同聋了一般，根本不朝他看。叶雨泽有些愤怒，你就这样对待一个刚刚立下汗马功劳的弟子吗？
胡亚杰似乎理解了老吴的尴尬，低着头走过来一拉叶雨泽：
“你跟我去那边休息会。”
叶雨泽看向胡亚杰手指的方向，不对呀，这明明不是他们十中的休息场地，去那边干嘛？
胡亚杰不给他询问的机会，拉着他就朝看台的出口走去，一路上根本不抬头，仿佛生怕被熟人碰到一样。
这时候刚才的一个裁判看见老吴喊了一句，大声说道：
“吴老师，你这训练方法别出心裁啊！这姿势，以后完全脱离了传统的方式。”
老吴的眼睛马上瞪了起来，声音高亢：
“怎么，你不服气？有能耐叫你们体校的人超他！他可只是我们队的业余选手。”
那个老师瞬间呆滞，搜肠刮肚半天，也想不出拿什么话怼他。人家成绩摆在那里，若不是最后跳过红线，妥妥的又把记录破了。这叫实力碾压啊！
看到对方说不出话，老吴立马得意起来，直接朝主席台走去。那里坐着教育局和体委的领导，他要去解释。
几个领导看见他过来，也是忍俊不止。体委主任打趣道：
老吴，这个学生是你训练的？
老吴这时候已经不尴尬了，早已经忘了自己刚才要逃的事情，对着主任嘿嘿一笑：
“领导，我们原来那个队员出了意外，脚崴了，不能参加比赛，这不临时拉了个替补队员吗？那啥，他姿势确实不太标准，但是速度摆在那里，你们不能不认吧？”
这时候老吴脑子已经格外清醒，虽然他不清楚叶雨泽究竟跑了多少秒？但是那速度摆在那里，成绩绝对不会差。
旁边教育局一个年轻领导皱皱眉，扭头对主任说了一句：
“比赛都是以撞击红线那一刻为准，可他这个怎么算？从后面撞红线算不算违规？”
这个人的话不是没有道理，严格的说叶雨泽确实已经犯规了，这个成绩完全可以不算的。
老吴却不乐意了，大声嚷嚷：
“你一个管教育的懂什么规则？一个连跨栏都没见过的孩子跑出这成绩你想把他淘汰？你这到底是选拔人才还是挖掘人才？”
年轻领导被怼的说不出话，有些愤怒的盯着老吴。老吴可不管他那一套，直接朝主任说道：
“主任，你是体育口老人，这孩子才十三岁，要不要你说了算，我一个体育老师没说话的份！”
说完，老吴扭头就走，这个主任老吴很熟悉，最有名的爱惜人才他才不信会这样把叶雨泽淘汰。
这时候叶雨泽已经被胡亚杰拉到看台的出口里，胡亚杰怒其不争的看着他：
“叶雨泽，跨栏不是跳远你知道吗？”
叶雨泽无辜的摇摇头：“不知道，我又没见过。”
“你…。”胡亚杰直接被噎得说不出话来，关键他确实没见过啊？
胡亚杰干脆跑两步，左腿往高处一抬，然后落地的瞬间右腿跟着迈了一下。
“看见没？就是这种姿势跨栏！”
叶雨泽琢磨了一会，有些疑惑：“胡亚杰，你这不是骑马吗，这动作我比你熟练，我有马，叫闪电。”
胡亚杰差点被他逼疯了，直接拉着他又回到场地。刚才因为叶雨泽的意外，比赛暂停了一会。因为裁判也不知道他这成绩咋算？这会又重新恢复了。
第二组的人随着发令枪响起，一个个中规中矩的抢跑，跨栏，虽然速度怎么样看不出看，但是姿势绝对标准。
胡亚杰指着那些人对叶雨泽说道：“看见没？人家那个才叫跨栏，你那个叫跳远！”
叶雨泽这才明白自己错在哪里，只是他有些不服气：
跨也好，跳也好，不就是从上面过去就行吗？难道这个运动还规定了姿势？
胡亚杰一下子愣住了，好像还真没有啊？大家之所以选择这种姿势一个是因为好看，再者是老师说这样最节省时间，没人规定姿势啊？
胡亚杰觉得自己有些迷茫，赶紧去找吴老师，吴老师这时候已经回到十中的休息场地，正跟别的老师说什么。
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