语文老师最近找来一本高考作文押题手册。

    为了让同学们在考场上保证作文质量的前提下,相应的提高写作速度。

    他大多都会在自习课上,选一个话题,让同学们在下课之前完成一篇作文,并且上交。

    许佳菱最不喜欢交语文作业,高一高二的时候,没少为此吃亏。自习课抱着凳子在教室后面补作业,是家常便饭。

    但是作文她倒每次都交,因为她觉得,作文要是抱着凳子趴在那儿补的话,耗时间还费脑子,不如一开始就按时完成。

    这好像成了她和语文老师的一种默契,每次老师问谁的练习册、作业本没有交,都会先把目光瞥向她。

    然后挨板子,抱板凳,出去补写,一连串动作行云流水。

    但是只要涉及到作文,老师就好像知道似的,根本不往她这边看。

    可是这次,许佳菱打破了这种默契。

    这节自习后,她并没有按时交上作文。

    第二天语文课,老师抱着一沓作业本进来。

    他扫了一眼全班,然后问:“谁的作文没交?”

    许佳菱听到后排有凳子挪动的声音,她也站起来,低着头。

    “说吧,为什么没交。”

    语文老师问完,许佳菱踌躇了一下,想着怎么开口。

    “张婧,你先说。”

    许佳菱短暂性的松了一口气。

    原来是这个衰仔,还真是难兄难弟。

    张婧好像说是昨天的自习课她在画室,不在班里,所以没写。

    语文老师摆了一下头,指了指教室后排的空地,张婧抱着凳子轻车熟路的过去蹲下写。

    “你呢,许佳菱,你好像还是第一次不交作文。”语文老师把目标转向她。

    许佳菱已经本来已经想了好几种说辞,可这时候,她还是决定实话实说。

    她看了一眼老师,然后微微低下头,回道:“是因为,这次的话题我不会写。”

    “哈?”老师似乎很吃惊。

    “可不敢开这样的玩笑,你哪怕说你不想写我都信,这不会写算什么借口。”

    语文老师说话间,伸手从那一沓本子上取下押题手册,翻到昨天写的那一页话题。

    他把选题翻面,书页打开的一面朝着许佳菱,说道:“以‘百善孝为先为’题,写一篇不少于800字的作文,题材不限,诗歌除外。这还直接是命题作文,都不用你再思考题目!许佳菱,这个话题,给小学六年级的学生,都能写个几百字出来!你给我说你不会写?”

    许佳菱被说的哑口无言,高二的时候,她的作文在全国中学生比赛中获过省级一等奖。

    她理解老师为什么如此生气,其实在老师看来,交不交作业是一回事,个人态度又是另外一回事。

    她这明显属于态度有问题,而且有不尊重老师的嫌疑。

    可她不知道要怎么解释,她没有撒谎,更没有任何欺负老师的意思。

    班上的同学都感觉到了老师的低气压,大家纷纷低着头,偶尔偷偷打量一下老师和许佳菱。

    许佳菱不敢抬头看老师,她从抽屉里摸出作文本,抱着凳子从过道下去,蹲在了离张婧不远的地方。

    那节课语文老师具体复习了什么内容,许佳菱根本没有心思注意。

    她只是固执的盯着作文格子里的那一行题目,写不出来一个字。

    张婧写道第二页的时候,脖子伸过来看了一眼,惊恐的推了她一把。

    张婧压低了声音,说道:“许佳菱你疯了么,还不写,语文老师今天真的发火了,你赶紧!“

    许佳菱把板凳悄悄往张婧身边挪了挪,悄声回道:“我没有要跟老师抬杠,是真的写不出来。”

    张婧颇有些烦躁,说:“倒霉死了,手机扔画室充电,不然你搜一篇先应付上去。”

    “不要紧,你先赶快写,能写完一个是一个。”许佳菱说道。

    张婧点头,指了下许佳菱的本子,意思是让她也尽量写。

    许佳菱点了两下头。

    题目下面那一行的第三个空格上,已经点满了黑色的墨点,许佳菱的笔落在上面好多个来回。

    她认识成千上百的中国的汉字,却不知道用哪一个字开头。

    不知道该放在这个本子上的八百字,是千上万汉字中的哪八百个。

    直到最后,许佳菱还是没能交上这篇作文。

    语文老师叫她去办公室谈话,问她到底是怎么个意思。

    许佳菱还是坚持说:“老师,我没有任何不尊重您的意思,我是真的写不出来,不会写。”

    语文老师严肃着脸,紧紧盯着她。

    许佳菱说:“老师,可不可以换个题目,我写两篇都行。”

    说完这话,许佳菱立马垂下头,她也知道学习不是商场买衣服,还能讨价打折。

    可她实在想不出别的办法,来给老师证明,她不交作文不是想刻意跟老师作对。

    她感觉自己好像站了一个世纪那么长,办公室里有其他老师,大家都做着自己的事,只有她突兀的站在那里。

    “去吧,押题手册上这个后面一篇,晚自习之前拿过来。”

    语文老师终于发话,许佳菱如释重负的从办公室出来。

    回座位后,许佳菱撕掉写了题目的那一页。

    “百善孝为先”,许佳菱看着这一行字,好像这句话给人的意思就是,所有的善意里,孝为最先。

    许佳菱也想拥有这样的‘善良’,可是没人教会她该怎么做。

    小的时候,许佳菱也曾跟天下所有的孩子一样,不论开不开心,第一时间想到的肯定是自己的妈妈。

    幼儿园的老师贴了小红花,也会很珍惜的捂着额头,生怕掉了,等到回家高高兴兴的展示给妈妈看。

    可也不是所有的母亲,都愿意看到自己孩子捂了一路的小红花;更不是所有的妈妈,都会在看到小红花之后,给孩子一句鼓励和赞扬。

    而许佳菱的妈妈都没有。

    小学二年级,许佳菱因为牛奶瓶丢了,想尽办法为了不让母亲生气,她努力在期中考试里,考了全班第一。

    她清楚的记得,那次的数学她考了100分,语文99,语文缺的那一分,是组词时写了一个错别字。

    那天发试卷,班主任和数学老师都表扬了她。

    许佳菱小心翼翼的把试卷放进书包,生怕一个不小心,弄卷角,或者撕破了。

    那天早上的几堂课,她上的极其不安稳。每到课间十分钟,她都要看拨开书包,看一眼试卷是不是还在。

    她连厕所都没有去上。

    好不容易等到放学,许佳菱背着书包一路小跑,回到家时,妈妈正坐在沙发上梳头。

    许佳菱放下书包,献宝似的把试卷捧到妈妈面前。

    “妈妈,妈妈!你看,我的语文和数学试卷,我考了第一名。”

    许佳菱脸上还挂着汗珠子,鬓角的几缕头发贴在脸上,仰着脸等妈妈看她的试卷。

    母亲当时‘哦’了一声,继续梳着她的头发。

    许佳菱心里有些失落,但还是笑着说:“妈妈,本来语文也能考一百,可是我写‘自’字的时候,不小心多写了一横,就成99分了。”

    “嗯,好。”

    从始至终,母亲的眼睛都没有在试卷上停过,哪怕只是花一秒钟看一下分数那一栏。

    许佳菱用胖胖的胳膊擦了下两边的脸颊,问道:“妈妈,你怎么了?为什么不高兴,是不是因为我语文99,没有上100。”

    说这话的时候,她还捧着试卷。

    母亲突然转过脸来,嫌恶的推了她一把,嘴里说道:“你这个孩子怎么这么烦人!赶紧把你那破烂纸拿开,讨厌死了。”

    许佳菱被推的撞到了茶几上,她手下意识去扶沙发,两只手这么一扯。

    “嘶——”

    许佳菱看到两张叠在一起的试卷,从中间被撕开,只连着几厘米。

    她捡起试卷,跪在地板上往一块拼,可是不管她怎么拼,都觉得,上面的分数,已经不是老师发给她时的那个分数了。

    眼泪吧嗒吧嗒的掉在试卷上,手心里有汗,试卷被她弄得乱七八糟。

    许佳菱看着试卷更伤心了。

    她听见头上母亲的声音,敲锣似的。

    “你赶紧死出去,丧门星一样,是要死吗,动不动就哭!”

    好像并不解气,她又伸腿,一脚踢在许佳菱背上,把人踹倒在地。

    “你赶紧滚!这个蠢货怎么让人看着这么来气!”她还骂骂咧咧。

    许佳菱抽噎着从地上爬起来,把试卷小心的拿在手里,她可能还想拼回原来的样子。

    那时候她不知道,为什么老师们都夸赞的成绩,妈妈还是不满意。

    等再长大一些,才明白过来,那段时间不过是因为爸爸给家里打电话的次数少了一些,妈妈无处撒气,就以打骂她为宣泄口。

    中学时有一次,母亲用装修电路剩下的皮线,折成三股不停地往她身上抽打。

    她总爱找衣服护不住的地方下手,比如脚腕,手臂,小腿。有时候不解气,就会把许佳菱按在地上,从后面揭起许佳菱的衣服,在她光溜溜的后背上抽打。

    那一次许佳菱几乎要断气了,她歇斯底里的问母亲:“你为什么这么讨厌我!我是不是你捡来的,你为什么这样讨厌我,我想不通,为什么!你为什么不一生下来就掐死我,非要折磨我这么多年!”

    她气的用手捶地,吼道:“我有什么办法,我不能选择出生在谁的肚子里,我有什么办法!你到底想让我怎么样!”

    那时候母亲是怎么回答她的。

    母亲咬牙切齿的说:“没错!你说的对,我就是最厌恶你!三个孩子里面最厌恶你!你爸爸越疼你,我就越厌恶,有本事让他时刻守着你,不然我照样想打就打!”

    说完还啐了许佳菱一脸。

    那一刻,母亲那个神色刻在了许佳菱心里。

    她想,如果说她不懂得什么事百善之首的‘孝’,那一定是母亲没有教会她什么是善。

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