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到了第三天下午，这些先生们就已将所有的拼音法则全部熟记于心。也可能是他们回家以后继续用功了，但是不管怎么样，百多位先生运用起来还有些磕绊，但总算是彻底掌握了汉语拼音的拼写方法。
这三天来，这些个先生们对耿精忠简直佩服的五体投地，一致认为只凭这汉语拼音便可让他名留青史。中华几千年来，贵族子弟能够学而有成的一直都非常少，更遑论可以创造出一番经典流传后世了。
在以前，蒙学的大致学制是要求学习三本书，《三字经》、《百家姓》和《千字文》。每本书都要学生学习半年，并且只是要求学生会背诵会默写，对字句有初步的解读，然后自己可以写出简单的短文。
现在的这种教学方法跟后世小学初中的“填鸭式”教育并没有什么区别，学生们只负责记忆，其他的暂时不用去管，等到学生长大一些再让其回头思考，加入自己的理解。这种教学方法虽然很大程度上限制了学生的创造力，但是对于这个时代是很实用很先进的了。其实这也是中国式教育的优点，可以让学生的基础打得很牢固，不管以后再学习什么四书五经等等，都可以学的很快。当然，在学生们小的时候还是不懂那些儒家学理，等到他们再长大一些，才去慢慢领悟内涵。这些关系都不大，前期的启蒙教育主要就是要学生们记住，记住字词，记住做人的道理等等。
事实上，耿精忠开设这么多的未来学堂，并不是要去培养一批什么儒家士子，整日里吟诗作对，写上一些没有用的八股文。他要的是让学童能够尽快认字写字，理解一些道理之后转入科学的学习，培养一大批实用性人才。不然他花了大力气请回来的西洋传教士和其他西洋人才就白费了。未来学堂的下一阶段就是向技工学校转变，让这些学生学习科学知识，而不会让他们去考科举。
“现在，所有东西全部讲完了！各位先生不愧都是优秀的读书人，这才三个下午就已经把汉语拼音全部掌握。厉害厉害！”耿精忠也是真心佩服这个时代的读书人，学习能力真是极强。这些人若是生在后世，就凭这，到时候考个重本根本不成问题。
“世子，有了这汉语拼音，在下等必定可以在半年之内教会学童们绝大部分汉字，写封家书那绝对不是问题。”耿精忠话音一落，来自白马未来学堂的龙耀文便立刻接口。他是这三个下午表现最好的“学生”之一，学习的速度非常快，性子也最为活跃，年纪却是比耿精忠还小一些。原本带有浓重福州本土方言的他，现在已经能够比较清晰的说出普通话了。
“世子，不用一年，这《三字经》、《百家姓》和《千字文》，必可全部学完。”
“好好好，虽说这一屋之下不可能个个都是神童，但是我一直坚信没有笨的学生，只有不会教的老师。现在各位有了汉语拼音这个法宝，诸位教起学生来肯定是事半功倍。在起步上就领先了其他地方的人一大截。但是”耿精忠买了个关子，顿时吸引了所有人的注意力，“但是各位先生暂时还不得歇息，我想请几位先生分别前往其余的州县教会其他的先生。这样一来，全福建未来学堂里的学童就都可以快速认字写字，造福全福建啊！不知”耿精忠对着这些个先生们立刻抛出了一个巨大的诱饵，将在座所有人一股脑的装了进去。
“世子，在下愿往！”
“世子，在下家乡莆田，在下愿往莆田！”
“世子”
不用做仔细考虑，这个任务，说白了就是充当一个文化传播大使。很明显没人可以抵御的了当这文化传播大使的**，当即便纷纷表示愿意前往，你争我夺，面红耳赤的几乎没有了读书人的文雅形象。
“安静！各位停一下。这个事情的确是件好差事，但是却丝毫马虎不得。所以本世子已经准备好了，决定给诸位先生来一场考试，考试内容就是汉语拼音。”耿精忠看着在座的各位都是跃跃欲试，满脸的渴望，真正充分领略到了古人对于名声的追求是如何热烈。没有吊他们的胃口：“考试分为两个部分，一为说，二为写。说，就是说话，说出普通话就是京城官话，说的越好得分越高。写，就是拼写，给各位一篇文章，请各位在每一个字上面标注出它的拼音，拼写对了得分，错了扣分。最终选出十四人前往其他七府传授。若是没有选中，各位先生也不要气馁，明年春天，我将让各位到全国传授，让国人全部都学到这汉语拼音。将来，全国汉语一统，诸位就是最大的功臣。”
一番话说的在场各人热血沸腾，能够参与到如此伟大的一件事情里来，让他们倍感荣耀，充满了干劲。最活跃的龙耀文再次站了起来：“请问世子，何时开考？”
“时间就定在七日后，诸位可以利用这七天时间将汉语拼音融会贯通，听、说、读、写都再熟悉几次，也好有个缓冲。但是每日学堂的教学还是不能荒废。好了，今天就到这里吧，七日后我亲自来主持考试。各位先生可以回了！”
往常，食堂里的先生们在耿精忠走出门之后也就会纷纷起身向外走去。这一次却是没有，全部留在座位上与周围的人激动的交谈着。虽然在耿精忠教授汉语拼音的时候就有想到会有这么一天，却也没有想到来的会这么快。过不了几天，他们就可以大展手脚了，传播汉语，促进全国语言统一，他们的心跳已经快加速到极致了。
“闰浦兄，一起探讨一下如何？咱们互相出题，互相挑错，这样进步的也能快一些。闭门造车还是会出很大问题的！”
“子诚兄说的极是，一人计短两人计长，互相检查方能发现错漏之处。来来来！事不宜迟，咱们现在就开始。”
百多位先生纷纷两人一组三人一队的凑到了一起，开始探讨起来。直到太阳下山方才结伴离去，准备挑灯夜战。
“爷，您这法子简直是绝了。这下那些个教书先生还不拼了命的学习这汉语拼音啊！他们自己学好了，以后教起学生来，也会更标准。嘿，这法子好，以后还可以经常来这样的考核，就考核他们说的官话标不标准！”阿虎跟在耿精忠后面，对耿精忠的这个考试的方法赞不绝口。
“咦，你小子也挺有头脑的嘛，就这么办了。以后每半年在学堂大考一次，就考学童们的普通话标不标准。标准的奖，不标准的罚，这个事情以后你看着办！”
“好嘞，爷！这个现在还不着急，毕竟学童们还没开始学！有了这汉语拼音呀，咱们的未来学堂已经是领先了，那福建的孩童都要比其他省份早上一年完成启蒙，而且基础打的更加牢固，这可是巨大的优势啊！”
“你说的没错，现在当然是可着咱们自己先用，其它地方就让他们等着吧。对了，你管着学堂这一块，也注意看着，如果真有好苗子，一年后打牢了基础，就让他们学习处理政务，往管理方向培养，以后爷有大用！”
不知不觉，七天时间一晃而过。在这七天里，百多位教书先生真的是卯足了劲，认真学习，简直就像是要参加金銮殿的殿试似的，十分刻苦。每个人都翻来覆去的用拼音拼写了不少的文章，对这次的选拔都是志在必得！
上午一大早，所有的教书先生立刻齐聚这里，学童们昨天已被告知今天不用来上课。每个人手里都拿着一卷或是更多的书卷，看起来像是前一阵子耿精忠上课时做的笔记。
耿精忠到来的时候看到这一幕，一下子就联想到当年他参加教师资格考试和教师招聘考试的场景，不由的嘿嘿一笑。然后命人安排这些先生进入考场，每个人面前都摆放了几张白纸，一支毛笔，一个砚台。考试的题目－－－－－韩愈的《师说》和柳宗元的《捕蛇者说》。这两篇都是流传千古的大作，词语也很丰富，更有不少生僻字，可以拉开他们的成绩。考试时间为半个时辰，可以提前交卷。交完卷可以上前抽签，等待按照序号进行说话考试。
百多个先生，每人读文章三分钟那也要六七个小时，也就是三个多时辰。耿精忠本来就没有准备在一个上午考完，因此临时让学堂放假一天，改成了考一整天的时间。
两篇文章，总共加起来不过一千个字，半个时辰的时间刚刚好。耿精忠在三个考场里慢慢巡视着，这些个教书先生可以看得出这几天的确是用功了，提起笔来写起这刚学的拼音字母丝毫没有感觉到别扭。不过耿精忠看着他们拿起毛笔写着这拼音字母，怎么看都感觉怪异！看来也是这些读书人平时小篆写的多了，写起这字母也是蛮飘逸的；耿精忠还观察到，他们每写出一个字的字母就会主动空下一小段距离以示区别，不得不说，这方面连耿精忠自己都疏忽了！
到了第三天下午，这些先生们就已将所有的拼音法则全部熟记于心。也可能是他们回家以后继续用功了，但是不管怎么样，百多位先生运用起来还有些磕绊，但总算是彻底掌握了汉语拼音的拼写方法。
这三天来，这些个先生们对耿精忠简直佩服的五体投地，一致认为只凭这汉语拼音便可让他名留青史。中华几千年来，贵族子弟能够学而有成的一直都非常少，更遑论可以创造出一番经典流传后世了。
在以前，蒙学的大致学制是要求学习三本书，《三字经》、《百家姓》和《千字文》。每本书都要学生学习半年，并且只是要求学生会背诵会默写，对字句有初步的解读，然后自己可以写出简单的短文。
现在的这种教学方法跟后世小学初中的“填鸭式”教育并没有什么区别，学生们只负责记忆，其他的暂时不用去管，等到学生长大一些再让其回头思考，加入自己的理解。这种教学方法虽然很大程度上限制了学生的创造力，但是对于这个时代是很实用很先进的了。其实这也是中国式教育的优点，可以让学生的基础打得很牢固，不管以后再学习什么四书五经等等，都可以学的很快。当然，在学生们小的时候还是不懂那些儒家学理，等到他们再长大一些，才去慢慢领悟内涵。这些关系都不大，前期的启蒙教育主要就是要学生们记住，记住字词，记住做人的道理等等。
事实上，耿精忠开设这么多的未来学堂，并不是要去培养一批什么儒家士子，整日里吟诗作对，写上一些没有用的八股文。他要的是让学童能够尽快认字写字，理解一些道理之后转入科学的学习，培养一大批实用性人才。不然他花了大力气请回来的西洋传教士和其他西洋人才就白费了。未来学堂的下一阶段就是向技工学校转变，让这些学生学习科学知识，而不会让他们去考科举。
“现在，所有东西全部讲完了！各位先生不愧都是优秀的读书人，这才三个下午就已经把汉语拼音全部掌握。厉害厉害！”耿精忠也是真心佩服这个时代的读书人，学习能力真是极强。这些人若是生在后世，就凭这，到时候考个重本根本不成问题。
“世子，有了这汉语拼音，在下等必定可以在半年之内教会学童们绝大部分汉字，写封家书那绝对不是问题。”耿精忠话音一落，来自白马未来学堂的龙耀文便立刻接口。他是这三个下午表现最好的“学生”之一，学习的速度非常快，性子也最为活跃，年纪却是比耿精忠还小一些。原本带有浓重福州本土方言的他，现在已经能够比较清晰的说出普通话了。
“世子，不用一年，这《三字经》、《百家姓》和《千字文》，必可全部学完。”
“好好好，虽说这一屋之下不可能个个都是神童，但是我一直坚信没有笨的学生，只有不会教的老师。现在各位有了汉语拼音这个法宝，诸位教起学生来肯定是事半功倍。在起步上就领先了其他地方的人一大截。但是”耿精忠买了个关子，顿时吸引了所有人的注意力，“但是各位先生暂时还不得歇息，我想请几位先生分别前往其余的州县教会其他的先生。这样一来，全福建未来学堂里的学童就都可以快速认字写字，造福全福建啊！不知”耿精忠对着这些个先生们立刻抛出了一个巨大的诱饵，将在座所有人一股脑的装了进去。
“世子，在下愿往！”
“世子，在下家乡莆田，在下愿往莆田！”
“世子”
不用做仔细考虑，这个任务，说白了就是充当一个文化传播大使。很明显没人可以抵御的了当这文化传播大使的**，当即便纷纷表示愿意前往，你争我夺，面红耳赤的几乎没有了读书人的文雅形象。
“安静！各位停一下。这个事情的确是件好差事，但是却丝毫马虎不得。所以本世子已经准备好了，决定给诸位先生来一场考试，考试内容就是汉语拼音。”耿精忠看着在座的各位都是跃跃欲试，满脸的渴望，真正充分领略到了古人对于名声的追求是如何热烈。没有吊他们的胃口：“考试分为两个部分，一为说，二为写。说，就是说话，说出普通话就是京城官话，说的越好得分越高。写，就是拼写，给各位一篇文章，请各位在每一个字上面标注出它的拼音，拼写对了得分，错了扣分。最终选出十四人前往其他七府传授。若是没有选中，各位先生也不要气馁，明年春天，我将让各位到全国传授，让国人全部都学到这汉语拼音。将来，全国汉语一统，诸位就是最大的功臣。”
一番话说的在场各人热血沸腾，能够参与到如此伟大的一件事情里来，让他们倍感荣耀，充满了干劲。最活跃的龙耀文再次站了起来：“请问世子，何时开考？”
“时间就定在七日后，诸位可以利用这七天时间将汉语拼音融会贯通，听、说、读、写都再熟悉几次，也好有个缓冲。但是每日学堂的教学还是不能荒废。好了，今天就到这里吧，七日后我亲自来主持考试。各位先生可以回了！”
往常，食堂里的先生们在耿精忠走出门之后也就会纷纷起身向外走去。这一次却是没有，全部留在座位上与周围的人激动的交谈着。虽然在耿精忠教授汉语拼音的时候就有想到会有这么一天，却也没有想到来的会这么快。过不了几天，他们就可以大展手脚了，传播汉语，促进全国语言统一，他们的心跳已经快加速到极致了。
“闰浦兄，一起探讨一下如何？咱们互相出题，互相挑错，这样进步的也能快一些。闭门造车还是会出很大问题的！”
“子诚兄说的极是，一人计短两人计长，互相检查方能发现错漏之处。来来来！事不宜迟，咱们现在就开始。”
百多位先生纷纷两人一组三人一队的凑到了一起，开始探讨起来。直到太阳下山方才结伴离去，准备挑灯夜战。
“爷，您这法子简直是绝了。这下那些个教书先生还不拼了命的学习这汉语拼音啊！他们自己学好了，以后教起学生来，也会更标准。嘿，这法子好，以后还可以经常来这样的考核，就考核他们说的官话标不标准！”阿虎跟在耿精忠后面，对耿精忠的这个考试的方法赞不绝口。
“咦，你小子也挺有头脑的嘛，就这么办了。以后每半年在学堂大考一次，就考学童们的普通话标不标准。标准的奖，不标准的罚，这个事情以后你看着办！”
“好嘞，爷！这个现在还不着急，毕竟学童们还没开始学！有了这汉语拼音呀，咱们的未来学堂已经是领先了，那福建的孩童都要比其他省份早上一年完成启蒙，而且基础打的更加牢固，这可是巨大的优势啊！”
“你说的没错，现在当然是可着咱们自己先用，其它地方就让他们等着吧。对了，你管着学堂这一块，也注意看着，如果真有好苗子，一年后打牢了基础，就让他们学习处理政务，往管理方向培养，以后爷有大用！”
不知不觉，七天时间一晃而过。在这七天里，百多位教书先生真的是卯足了劲，认真学习，简直就像是要参加金銮殿的殿试似的，十分刻苦。每个人都翻来覆去的用拼音拼写了不少的文章，对这次的选拔都是志在必得！
上午一大早，所有的教书先生立刻齐聚这里，学童们昨天已被告知今天不用来上课。每个人手里都拿着一卷或是更多的书卷，看起来像是前一阵子耿精忠上课时做的笔记。
耿精忠到来的时候看到这一幕，一下子就联想到当年他参加教师资格考试和教师招聘考试的场景，不由的嘿嘿一笑。然后命人安排这些先生进入考场，每个人面前都摆放了几张白纸，一支毛笔，一个砚台。考试的题目－－－－－韩愈的《师说》和柳宗元的《捕蛇者说》。这两篇都是流传千古的大作，词语也很丰富，更有不少生僻字，可以拉开他们的成绩。考试时间为半个时辰，可以提前交卷。交完卷可以上前抽签，等待按照序号进行说话考试。
百多个先生，每人读文章三分钟那也要六七个小时，也就是三个多时辰。耿精忠本来就没有准备在一个上午考完，因此临时让学堂放假一天，改成了考一整天的时间。
两篇文章，总共加起来不过一千个字，半个时辰的时间刚刚好。耿精忠在三个考场里慢慢巡视着，这些个教书先生可以看得出这几天的确是用功了，提起笔来写起这刚学的拼音字母丝毫没有感觉到别扭。不过耿精忠看着他们拿起毛笔写着这拼音字母，怎么看都感觉怪异！看来也是这些读书人平时小篆写的多了，写起这字母也是蛮飘逸的；耿精忠还观察到，他们每写出一个字的字母就会主动空下一小段距离以示区别，不得不说，这方面连耿精忠自己都疏忽了！